中小學擊劍運動的推廣與教學分析

郭曉俊

摘 要 作為一種傳統的運動項目，擊劍在中小學之中深受歡迎。在這一運動項目參與的過程中，學生不僅會體會到其中的樂趣，還可以對自身的身體素質進行鍛煉，確保各部位更加靈活，對堅忍不拔、頑強拼搏的意志力進行培養。但是就目前國內中小學開設擊劍運動的情況而言，還有一些不足之處，需要我們找準原因，精準施策，把相應的問題很好的解決，筆者在本文中就中小學生推廣擊劍運動及開展教學活動進行分析。

關鍵詞 中小學 擊劍運動 推廣 教學

中圖分類號：G885文獻標識碼：A

在奧運比賽中，擊劍運動是重要的項目，這種項目其實在我國具有悠久的歷史。從競技形式角度而言，其屬于格斗項目之一，在運動之中運動員需要集中精神，調動各個器官參與其中，實現自身靈活性的提升。筆者在本文中就中小學生推廣擊劍運動及開展教學活動進行分析，借此實現更好的推廣和教學效果。

1學校要加強重視，加大基礎設施建設力度

不管是開展哪種體育運動項目，健全的基礎設施必須具備，這是運動開展的基礎所在，要是沒有硬件的支持，那么就難以把這項運動推廣。所以作為中小學校管理人員我們必須重視這項工作，把更好的條件提供給擊劍運動，硬件設施包括場地、器材等。同時，我們還需要對學生進行良好的引導，讓他們對擊劍運動有正確的認識，依托自身的實際情況，采取逐步積累的方式，設計和規劃擊劍運動場所和購置相應的器材，在經費上給予保障，盡可能把學生對擊劍運動的需求給予滿足。補金額次，學校還可以通過與社會合作的形式，引入社會力量，把擊劍運動發展所需要的物質保障給予滿足。

2建立一支專業化的擊劍運行師資隊伍

我們都知道中小學階段的孩子是培養良好習慣的重要階段，我們在教授擊劍運動的時候，老師專業能力的高低對教學質量的影響非常大，直接決定著擊劍運動的教學質量和學生的學習情況。因此，作為學校我們應該對教師隊伍建設給予保障，專業化的培訓擊劍運動老師，要是條件允許我們還可以對優秀的執教人才予以引進，進一步提升學校擊劍運動執教的整體水平和質量。老師在執教的時候，需要根據這一階段學生的實際情況、身心特點等，對教學方案進行科學的編制，這也是提升執教質量的關鍵所在。同時，我們還應該重視培養學生的興趣愛好，在學校內積極組織多種多樣的研討活動和競賽，通過學術上的交流和競技的激發，把良好學習氛圍營造的同時，提升學生學習的積極性和主動性。

3采用權威性教材，因材施教

由于中小學生的實際情況，他們在知識的接受和理解上還存在一定的不足，需要一定的時間去理解，因此作為老師我們要有清醒的認識，在教學的時候不能操之過急，應該根據教學計劃開展教學活動。我們在選擇教材的時候，值得注意的是教材不僅要對老師的教學有幫助，便于老師開展教學工作，我們還應該和這一階段學生的實際相符合，在教學之余還應該把更多相互交流的時間提供給學生。事實上，目前擊劍運動的教材還是比較匱乏，作為教育教學主管部門應該強化合作，對這一領域的專家、學者進行組織，結合一線教師教學的實際情況對擊劍教學教材進行科學的編制，在教學內容、主旨上應該根據實際情況進行安排，同時還應該對學生的實際情況充分的考慮，盡可能進行分層次教學，具有因材施教意識。依托學生對知識掌握熟練的程度開展更好的教學活動，不僅需要把擊劍運動的理論知識掌握，在技能技巧上也應該充分考慮，讓學生根據自身的情況對學習進行鍛煉。

4發揮社會機構的作用，合理安排競技比賽

中小學正處于具有較強的崇拜心理，其模仿能力也較強，因此作為學校要想更好的推廣和開展擊劍運動，可以把優秀的擊劍運動運請到學校內做講座和宣傳，把學生的學習興趣進行培養，激發起學習欲望。因此對學校來講，我們應該秉承素質教育理念，對學生的全面發展給予關注，把自身的作用充分發揮，把更多促進學生交流、展示和學習的平臺給他們提供，在平臺的作用下更有利于擊劍運動的推廣和教學。通過相互交流，學生能夠發現自身存在的不足，及時的采取相關措施予以彌補。不僅如此，學校還應該更好的和兄弟單位進行交流，實施學校之間的擊劍運動比賽，讓學生在實戰中體驗擊劍運動的快樂，感受其中的樂趣，這對學生學習熱情的激發具有較強的促作用。

5結束語

作為我國傳統的運動項目，擊劍運動在中小學之中推廣，對學生良好運動習慣的培養有很大的促進作用。對此，作為學校我們首先要把良好的硬件條件給予提供，為這項運動的推廣奠定堅實的基礎，同時老師也應該秉承素質教育精神，在課堂上通過更好的方式進行教學活動的推進，實現更好的教學效果。

參考文獻

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