協同創新中心模式建設的探索與實踐

柴作良　郭福　張波

摘 要 近年來，協同創新中心建設如火如荼，但協同創新體系建設是一項系統工程，創新過程往往是風險與收益并存，如何建立較為合理的協同創新體制機制，如何有效開展工作，降低風險因素，都值得我們思考。本文從“虛擬現實開發與應用協同創新中心”建設出發，本著建設的目的，對體系構建等內容進行了探索，為進一步深化校企合作，充分利用和發揮校企優勢資源，開展協同創新工作進行了一些有益實踐，為同類建設提供了一定借鑒或參考。

關鍵詞 虛擬現實 協同創新 體系構建

中圖分類號：G718.5文獻標識碼：A

1區域協同創新體系構建

協同創新體系建設是一項長期的、復雜的工程，各主體間的相互作用是構建體系的核心。在虛擬現實開發與應用協同創新體系的構建中，我們以學院牽頭，以高科技企業為核心單位，建立了虛擬現實開發與應用協同創新中心。創新中心以教學需求和社會服務為牽引，以虛擬現實技術開發與應用為主要內容，以創新資源和要素的有效匯聚為保障，按照“自愿平等、開發共享、合作共贏”的原則組建。成立了協同創新中心管理委員會，領導中心建設，協調和解決創新項目建設中出現的問題。并制定了《虛擬現實開發與應用協同創新中心章程》，為中心管理、建設、協調提供了保障。

2協同創新平臺的構建

虛擬現實開發與應用協同創新中心作為軟件開發平臺，在中心的管理委員會領導下，開展中心建設，協調和解決創新項目建設中出現的問題。中心先后制定了《協同創新中心組織架構》、《中心安全制度》、《中心突發事件應急預案》、《實訓項目過程管理辦法》、《中心檔案管理制度》、《設備日常使用規范》、《儀器設備損壞賠償辦法》、《指導教師職責》等十五項制度，為提高創新中心管理效率、管理質量夯實了堅實的基礎。

3創新利益分配格局

為保障創新主體合理利益、維護創新伙伴關系、增強團隊的向心力和凝聚力、促進創新實踐的開展和創新成果的產出意義重大。因此，探索建立較為公平、合理的利益分配方案至關重要。

學校建立虛擬現實開發與應用協同創新中心，目的是為了通過此協同創新中心來開發VR軟件，豐富上課資源，改進教學方法，提高人才培養質量。企業方的利益需求主要體現在，開發出新的產品投入市場，實現產品更新升級、科技創新、增強核心競爭力，獲取更多的經濟和社會效益。雙方的需求點各不相同，但合作的最終成果都滿足各自利益，真正實現多贏的目的。

本著協同各方的利益需求點，做到目標一致、利益互助、各取所需。為此，專門制定了《協同創新中心成果共享實施辦法》、《協同創新中心經費保障與管理制度》，以“項目協同、責任共擔、效益共享”為原則，按照投入比例分配成果收益比例，對利益分配提供了制度保障。

4完善風險管控機制

創新往往是風險與收益并存，創新過程的各個環節都存在風險。因此，協同創新需要構建并完善風險管控機制。強化風險管理，對可能遇到風險進行識別和管理。

4.1品牌風險防控

虛擬現實協同創新中心初衷就是開展軟件開發和應用，軟件的品牌就是著作權，軟件的著作權申報、應用、運營風險防控，都要規劃和落實到位。比如校企雙方協同創新的《動物外科學》、VR旅游實訓系統、解剖學VR課程系統等六個軟件，在項目開發合同都明確甲乙雙方各占50%的知識產權，軟件產品上均有雙方的LOGO標志，有效降低了協同各方的品牌風險。

4.2技術風險防控

校企協同創新校中技術創新所需要的相關技術不配套、不成熟，技術創新所需要的相應設施、設備不夠完善等因素，從而產生技術性風險。在類似于這樣的協同創新建設中，那些熱衷于提高技術水平和科技含量，引進一些先進技術和設備，可能會導致設備閑置，發揮不了效益。

虛擬現實協同創新中心在技術風險防控方面，因為學校已經具備了相應的軟硬件條件，但在虛擬現實開發方面，我方人員屬于首次參與，需要逐步學習和提高，因此務必得到協同方的理解和支持，在合作中提升技術技能，這樣就有效地降低技術方面的風險。

4.3管理風險防控

防控管理風險的第一步就是要明確目標，這是協同創新中心的出發點和歸宿，校企雙方通過合作來滿足自己的利益需求，制定目標時應先考慮雙方的利益訴求，然后在雙方利益盡可能最大化的基礎上尋求平衡點，使系統雙方的達到雙贏的局面，降低風險代價等。

其次，在管理實施中，協同方各自抽調出熟悉校企合作項目情況的專家、管理人員等組成管理委員會。虛擬現實開發與應用協同創新中心根據中心章程，成立了管理委員會，管理委員會由學校主要負責人、企業負責人，分管科技、人才培養、學科建設等工作負責人等組成，負責協同中心日常管理規章的制定和服務條件的保障，營造一個寬松、自由的研發環境和氛圍。

第三，完善管理制度。創新中心先后制定了《虛擬現實開發與應用協同創新中心組織架構》、《中心經費管理制度》、《中心安全制度》、《中心突發事件應急預案》、《實訓項目過程管理辦法》、《中心工作人員崗位職責》等多個制度，明確職責和經費來源、使用管理辦法等，使風險造成的可能性損失降低到最小程度，確保各項工作有序開展。

4.4財務風險防控

協同創新中心合作項目實施期間，各凡涉及經濟支出與收入的，都應明確協議書所涉及的資金及資產的權屬，并明列儀器設備清單。由于校企合作創新中各個創新主體的合作實際上是一種松散的、項目式的暫時關系，其目的是為了更好地促進產學研合作，因此校企合作中的資金管控主要體現在合作中的投資和項目收益上。為減少財務風險，在支出上按照協同項目做好經費預算并嚴格實施，堅決杜絕出現入不敷出的現象，甚至出現資不抵債、負債累累的情形，同時在收益上也要遵循已經簽署的合同或協議進行分配，做到效益共享、風險共擔。

參考文獻

[1] 馮丹娃，張睿.基于“政產學研用”的研究生協同培養模式研究[J].江蘇高教，2017（02）.

[2] 祁占勇，陳鵬，張旸.中國教育政策學研究熱點的知識圖譜[J].教育研究，2016（08）.