基于志愿服務下的大學生思想政治教育略談

謝曉嘉

摘 要 隨著高校教育質量的提升，大學生思想政治教育也呈現出了新的發展趨勢。志愿服務作為公益性教育的發展載體，通過各類實踐方法，能夠強化素質教育的發展成效，從而構建“高校教育+公益服務”的發展載體，致力于搭建溝通和交流的渠道。本文圍繞志愿服務下的大學生思想政治教育的實施價值、存在問題以及教育路徑展開探究，供大家借鑒參考。

關鍵詞 志愿服務 大學生 思想政治 教育 文化服務

中圖分類號：G641文獻標識碼：A

1志愿服務下的大學生思想政治教育的戰略價值

1.1構建開放和諧的育人格局

教育對于國家和社會的發展起到積極的作用。2018年，在全國教育大會上，習近平總書記明確指出，教育活動應該明確人才的培養目標，解決培養什么人的目的。因此，在高校人才培養工作中，思想政治教育應該立足核心目標之上，全力培養社會主義建設培養接班人。尤其是要抓住這一教育載體，緊扣“以人為本”的發展核心，借助于傳統主體教育、校園文化教育，將志愿服務融入思想教育的重要環節，以此實踐社會主義核心價值觀在思想政治教育中的全面滲透。構建一個開放、和諧的育人格局，全力打造具備優質效能的志愿服務品牌。

1.2建立德才兼備的核心載體

在高校思想教育中，大學生社會主義核心價值觀的塑造至關重要。立足心理學視角，志愿服務能夠使自助與助人相互結合，使大學生發揮積極的價值。首先，志愿者能夠幫助他人擺脫困境，在社會發展中積極承擔責任和使命。其次，志愿服務作為一種面向群眾性質的道德風尚的實踐方式，有助于培養學生優良品質，幫助學生樹立崇高的思想信念和社會價值觀念。通過蘊含積極能量的服務活動，在高校教育工作中塑造德才兼備的核心教育載體。

1.3實現國家現代化治理的力量源泉

高校志愿服務工作經歷著不同的發展階段，從“學雷鋒”到“希望工程”，從“賽事活動”到“志愿服務”，都體現出了志愿服務的各項價值。志愿服務成為了當前社會發展進程中一項必不可少的發展助力。尤其是在高校志愿者服務中，確保志愿服務隊的發展規模更加平穩和成熟。

2志愿服務下如何開展大學生思想政治教育

在志愿服務的教育倡導下，大學生思想政治教育要想獲得更好的成效，就必須要立足高校教育的發展現狀和當前時代的發展需求，進行一系列的深化和引導。從志愿者服務內容、管理模式、評價制度和組織模式等多個角度入手，以高質量的志愿服務，發揮高校大學生群體的重要才智。

2.1完善志愿者服務形式

大學生志愿服務不同于其他類型的志愿模式，它具有鮮明的專業性、時代性和影響性。因此，高校思想政治教育工作者應該改變傳統的教學理念，圍繞大學生所學的專業和課程，開展與之相關的志愿服務項目。

例如，對于環境工程專業的大學生來說，通過組織大學生進入環保領域，擔當環境保護工程志愿者，在生物化學、電力、環境監測等方面實現公益價值;對于水利工程專業的大學生來說，可以在其中招募巡湖志愿者，鼓勵大學生結合自身專業，針對不同的水質特點進行調查研究;對于旅游管理專業的大學生，則可以招募景區保護、公益導游等志愿者，在優化高校志愿者服務內容的基礎上，增進活動影響力和感染力，使廣大學生能夠將自己所學的知識融入到現實生活中，積極踐行自身職業價值和公益責任。

2.2加強志愿團隊設計管理

在大學生志愿服務定位上，教師應該嚴格把關志愿者準入門檻，通過多種形式，提高志愿則人才質量，在尊重大學生個性發展的基礎上，建立青年大學生志愿服務長效機制，進一步提高學生的綜合素養。尤其是要通過定時或不定時的教育培訓，制定嚴謹的綜合測評方法，對學生參與志愿者活動機遇相應的鼓勵或加分政策，將大學生志愿者團隊設計納入人才培養體系之中，使更多的大學生能夠了解志愿服務工作存在的價值意義，以科學的培訓指導，使志愿者隊伍在對外溝通、專業技能和社會禮儀方面的積極培訓，落實大學生志愿團隊設計的標準化管理。尤其是在日常教育工作中，可以借助于高校第二課堂的形式，將志愿服務作為大學生成長的重要衡量指標，幫助學生從志愿服務的發展中汲取知識、吸收經驗、開闊視野、錘煉品性，使青年大學生成為更加優秀的全方位高等人才。

2.3構建“互聯網+”的服務機制

大學生思想政治教育要想獲得較好的宣傳效果，就必須要改變傳統的活動形式，以大學生喜聞樂見的方式，搭建智慧網絡平臺。通過互聯網信息技術，推動新媒體在思政教育中的宣傳引導，充分提升大學生的自主性和創新性，借助于微信、微博、小程序等不同的形勢，積極推進新媒體直播平臺技術的升級優化，構建全新的志愿服務網絡平臺，多渠道拓寬大學生志愿服務的發展路徑，以“線上+線下”的教育模式，讓活動的影響力更加廣泛。

除此之外，還可以通過建立大學生志愿服務培訓基地的方式，對大學生志愿者進行統一的培訓，通過授予志愿者“優秀志愿者”“優秀團隊”等榮譽稱號，使志愿者能夠在每一次志愿活動中，都能夠體會到人生價值和社會價值的體現。可將志愿者服務納入獎學金評選之中，繼而營造良好的志愿服務氛圍，使高等院校志愿服務的發展速度更快，推進青年志愿者服務項目的總體運行狀況。

3總結

綜上所述，高校志愿服務的開展有利于培養大學生的思想道德修養，通過專業的知識技能，提高學生的社會責任感。為此，廣大教育工作者要立足高校志愿服務的發展根基，對思政教育的意義進行總結，充分發掘青年志愿者存在的問題，進一步拓寬志愿服務與思想政治教育的相互融合，推動高校志愿服務的深化發展。

基金項目：2020年度廣東大學生科技創新培育專項資金立項項目，課題名稱：《創新志愿服務，助力“精準扶貧”策略研究——以廣州市從化區鰲頭鎮嶺南村為例》，項目編號：pdjh2020b1435。

參考文獻

[1] 何曉梅.以志愿服務為載體培育大學生社會主義核心價值觀[J].學校黨建與思想教育，2018，579（12）：17-18.

[2] 李蓓蓓.新時期大學生志愿服務制度化體系創新探索——基于河南農業大學大學生志愿服務工作實踐[J].大學教育，2018，99（09）：256-258.