農(nóng)業(yè)高校圖書館科技信息服務功能探討

陳紅梅

農(nóng)業(yè)高校圖書館科技信息服務功能探討

陳紅梅

（湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術學院湖南衡陽421002）

農(nóng)業(yè)是立國之本，“三農(nóng)”問題是國家建設的重中之重。因此長久以來國家致力于為“三農(nóng)”服務，建設社會主義新農(nóng)村。文章對新農(nóng)村建設中存在的問題進行分析，探討了農(nóng)業(yè)高校圖書館服務新農(nóng)村建設的可行性，提出了建議，希望能讓圖書館充分發(fā)揮社會價值，進而推動新農(nóng)村建設。

新農(nóng)村建設；農(nóng)業(yè)高校圖書館；科技信息服務功能

隨著全球經(jīng)濟的發(fā)展，科技水平已經(jīng)逐漸成為衡量國家綜合實力的標準之一。國家政府部門明確指出科技創(chuàng)新對國家發(fā)展的重要意義，因此高校與科研院所應靈活應用當前的各項資源，關注科技創(chuàng)新，讓多種多樣的科技成果走向農(nóng)村地區(qū)，順利解決“三農(nóng)”問題，加快新農(nóng)村建設的步伐。

1 新農(nóng)村建設的現(xiàn)狀分析

自社會主義新農(nóng)村正式建設之后，農(nóng)作物生產(chǎn)作為我國的基本生產(chǎn)形式，目前的生產(chǎn)過程逐漸引入多種多樣的大型機械，農(nóng)村地區(qū)的綜合生產(chǎn)力顯著提高。首先，產(chǎn)業(yè)結構方面發(fā)生較大改變，農(nóng)民的年收入持續(xù)提高。其次，農(nóng)村的基礎設施明顯改善，幾乎每個地區(qū)都全面鋪設公路及網(wǎng)絡，為對外交流提供便利，并且部分農(nóng)村地區(qū)建設有農(nóng)業(yè)技術的推廣服務中心，大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化水平。此外，由于網(wǎng)絡的全面通車，農(nóng)民也可以在信息資源豐富的網(wǎng)絡當中搜尋專業(yè)的生產(chǎn)知識，實現(xiàn)科學化生產(chǎn)。

當前新農(nóng)村建設工作并不是一帆風順的，比如農(nóng)業(yè)的信息渠道堵塞，再加上農(nóng)民的文化水平普遍偏低，無法自主獲取信息等，這些不利因素均會制約農(nóng)村的發(fā)展，因此應選擇合理方式為新農(nóng)村建設創(chuàng)造有利條件。

2 農(nóng)業(yè)高校圖書館服務新農(nóng)村建設的可行性

2.1 科技信息資源豐富多樣

農(nóng)業(yè)高校圖書館內(nèi)部的科技信息資源豐富。一方面，農(nóng)業(yè)高校建校時間早，圖書館的藏書與各種文獻資料數(shù)不勝數(shù)，并且隨著學校的辦學時間延長，辦學質(zhì)量也顯著提高，從一定程度上來說，為學生提供的書籍數(shù)量和書籍質(zhì)量只高不低，具備十分強勁的專業(yè)性。旨在為社會輸出高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)人才。另一方面，高校常有多個校區(qū)，各個校區(qū)的資源處于同一服務體系當中，可以實現(xiàn)跨地域的資源共享，有助于提高文獻資源的利用率。

2.2 信息服務功能較為完善

與傳統(tǒng)的服務功能不同，現(xiàn)代化背景之下，農(nóng)業(yè)高校的圖書館也相繼引入信息化設備，使得圖書館的服務對象更為廣泛，服務功能能加完善，為服務新農(nóng)村建設奠定了堅實基礎。數(shù)字圖書館以網(wǎng)絡為載體，學生只需按照相關流程在對應網(wǎng)站當中選擇文獻下載即可，上升到新農(nóng)村建設的層面，廣大的農(nóng)村居民依照規(guī)定就可以在農(nóng)業(yè)高校的數(shù)字圖書館中獲取需要的信息與知識。

2.3 專業(yè)人才隊伍實力雄厚

農(nóng)業(yè)高校的圖書館內(nèi)一般都設有專門的信息服務人員，他們深入了解校內(nèi)圖書館的結構，并且具有強大的信息搜集與處理的能力，也能借助網(wǎng)絡、計算機等現(xiàn)代化設備查詢相關情報。與此同時，隨著農(nóng)業(yè)高校的迅速發(fā)展，現(xiàn)階段高校圖書館中的部分工作人員具有多年的農(nóng)業(yè)實踐經(jīng)驗，能為農(nóng)民提供個性化服務。此外，高校當中農(nóng)業(yè)專業(yè)的專家學者密切，多為院系的教授、副教授，如果農(nóng)民遇到難以解決的問題，這些專業(yè)人員就會利用專業(yè)技能迅速給出專業(yè)化的建議。

3 農(nóng)業(yè)高校圖書館服務新農(nóng)村建設的策略

3.1 加強農(nóng)業(yè)科技信息服務力度

農(nóng)業(yè)高校圖書館應充分結合學校的發(fā)展狀態(tài)給予當?shù)剞r(nóng)村以個性化服務，具體的服務內(nèi)容可以從以下3 方面考慮：（1）發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極與科研所的專業(yè)人士聯(lián)系，將最新的科研成果及時傳達到農(nóng)村，并予以大范圍推廣應用。（2）組織工作人員定期整理高校圖書館內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)方面的文獻材料，促使農(nóng)民全面了解農(nóng)業(yè)發(fā)展情況以及當前的最新科研成果等，為農(nóng)村地區(qū)的科學化生產(chǎn)推波助瀾。（3）農(nóng)業(yè)高校通常位于城市之外，周圍有較多村鎮(zhèn)，可以定期組織專家學者下鄉(xiāng)指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，將先進的科學技術引入農(nóng)業(yè)當中，提高農(nóng)村居民的生產(chǎn)技能。

3.2 建設農(nóng)業(yè)科技信息共享機制

現(xiàn)階段各級公共圖書館積極推進信息化建設，大多數(shù)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有利的文獻資料都可以借助網(wǎng)絡信息平臺進行查詢，然而這種管理機制依然存在明顯的弊端，即公共圖書館的信息資源龐雜，農(nóng)民追求精神滿足的同時需要刻意勻出部分精力進行信息篩選，得到自身最需要的科技信息。農(nóng)業(yè)高校圖書館應該積極加入農(nóng)業(yè)科技信息共享的行列當中，有效改善公共圖書館存在的資源不足、服務不到位等問題，從而讓農(nóng)業(yè)信息大量涌入農(nóng)村基層，以供農(nóng)民參考借鑒。

3.3 強化農(nóng)村圖書館的服務功能

農(nóng)業(yè)高校的圖書館信息資源豐富，并且具備完善的管理制度和高素質(zhì)的服務人員，正為面向“三農(nóng)”、服務“三農(nóng)”提供不可多得的機會。作為一所農(nóng)業(yè)高校，可以帶動農(nóng)村圖書館發(fā)展，強化農(nóng)村圖書館的服務功能。針對農(nóng)村圖書館信息不足的問題，高校可以將農(nóng)村圖書館視為信息的中轉(zhuǎn)站，將內(nèi)部操作性強或者描述先進科學技術的農(nóng)業(yè)書籍分配給農(nóng)村圖書館，提高農(nóng)村圖書館的整體水平，發(fā)揮農(nóng)業(yè)高校圖書館的社會價值。針對農(nóng)村圖書館管理方面存在的問題，高?？梢耘汕膊糠止ぷ魅藛T深入農(nóng)村，為當?shù)氐膱D書管理員展開系統(tǒng)性培訓，提升農(nóng)村圖書館中管理人員的專業(yè)能力。

3.4 開展農(nóng)業(yè)科技知識培訓

農(nóng)民是“三農(nóng)”的主體，也是農(nóng)村建設的主體，農(nóng)民的素質(zhì)水平直接影響農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)過程，影響農(nóng)村的建設進程。農(nóng)業(yè)高校圖書館應該積極開展農(nóng)業(yè)科技知識培訓，培養(yǎng)出了解技術、會用技術的新時代農(nóng)民。建議將線上指導與線下教育有機結合起來，線上主要針對距離偏遠的農(nóng)村地區(qū)，利用遠程教育方式干預農(nóng)民的勞作當中，促使他們掌握正確的種植或養(yǎng)殖辦法。線下則針對近距離地區(qū)，以面對面的形式指導農(nóng)民科學勞作，提高農(nóng)民的生產(chǎn)、經(jīng)營技能。與此同時，重點關注農(nóng)民對信息技術的掌握程度，指導農(nóng)民學會使用搜索引擎，同時在海量資源當中學會篩選與辨別。

4 小結

新農(nóng)村建設需要來自多方的力量，農(nóng)業(yè)高校圖書館中含有數(shù)不勝數(shù)的農(nóng)業(yè)科技信息，也應全面開展農(nóng)村科技信息服務，為新農(nóng)村建設拖波助瀾。高校圖書館需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的服務觀念，將服務“三農(nóng)”作為社會價值的重要體現(xiàn)，加強與農(nóng)村地區(qū)之間的聯(lián)系，為農(nóng)村居民帶去更多有利的信息資源。

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陳紅梅(1980- )，女，漢族，河北邯鄲人，大專，助理館員，研究方向：圖書流通服務和文獻管理。

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10.3969/j.issn.2095-1205.2020.01.90