數(shù)字時代高校圖書館紙質(zhì)文獻建設研究

曲秀梅 董曉玲

摘 要：在探討數(shù)字化環(huán)境中紙質(zhì)文獻建設重要性的基礎上，分析了當前高校圖書館紙質(zhì)文獻建設工作中存在的問題，并提出了改進措施，以便高校圖書館更好地為學校、社會和國家建設服務。

關鍵詞：數(shù)字時代;圖書館;高校;紙質(zhì)文獻;建設

DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.25.179

1 數(shù)字時代紙質(zhì)文獻建設的重要性

紙質(zhì)文獻發(fā)行的含金量高低對圖書貯存室的服務水平起著決定性作用。圖書貯存室所提供的服務評判標準由所藏文獻水平高低和書籍受眾服務質(zhì)量組成。圖書館的藏書是包含了文獻的找尋、合并、以及珍藏，而可以為閱讀者提供各方面資料的選擇。當還未進去數(shù)字時代時，紙質(zhì)文獻成為貯藏書籍的單一選擇，從前所說的圖書館館藏建設就是紙質(zhì)文獻的建設。作為圖書館運行的基礎。紙質(zhì)文獻立足于受眾的所求。扮演著社會科學的角色，圖書情報學科和時代進步有著緊密聯(lián)系，這也是為什么一般所收藏的文獻都和某段時期的歷史現(xiàn)狀息息相關。伴隨著網(wǎng)絡時代的日新月異，文獻早已經(jīng)不局限于單一種類，而衍生出多種方式，但紙質(zhì)類型依舊是不可分割的一種形式，這種方式閱讀門檻比較低，不依賴于智能產(chǎn)品，可以避免近視，也是最為人熟知的一種閱讀方式，可以很方便的存儲，不但是主要收藏品，還是受眾的第一擇優(yōu)選擇。所以，在進行數(shù)字化時代紙質(zhì)文獻建樹時，要和從前一樣，在已有的建設成果之上發(fā)揮貯藏優(yōu)勢，循序漸進的對藏書體系進行升級。從大量的書籍文獻出發(fā)，將館藏打造成具有特點的別具一格風格是高校藏書工作的重要任務，深處發(fā)信息時代，特色化發(fā)展才是源頭和最終歸宿。作為高校藏書的工作人員，可以強化數(shù)據(jù)時代的紙質(zhì)文獻工作，增加可以收集文獻的方法，甄選出和本校發(fā)展理念相吻合的紙質(zhì)文獻，從而打造出具有極具特色的紙質(zhì)文獻館藏。

2 數(shù)字時代高校圖書館紙質(zhì)文獻建設存在的問題

最開始是怎么樣去解決和館藏網(wǎng)絡化、數(shù)字化共同生存的難題。因為在數(shù)字信息統(tǒng)一化，快捷化的今天，市場容納量逐漸變得廣闊，當前來說每個高校藏書資源的分配都遵循著數(shù)字文獻和紙質(zhì)文獻雙管齊下的原則，前者還有超過后者的趨勢，大部分高校在數(shù)字資源藏書中所耗費的財力占了大多數(shù)，還有上升的趨勢。而紙質(zhì)藏書在高校受眾中比率呈現(xiàn)減少趨勢，從有關資料可知，借閱率下降速達7%～8%每年，還在不斷上升，紙質(zhì)媒體安置購買的占比越來越下，極大程度上壓縮了紙質(zhì)文獻的發(fā)展空間。雖然這樣，可紙質(zhì)文獻所具備的優(yōu)點讓其仍然具有大批受眾，也對此提出了新的要求。在互聯(lián)網(wǎng)盛興的今天，紙媒的生存發(fā)展都要和時代掛鉤，從而更好的為受眾提供服務，這決定了圖書館以及紙質(zhì)文獻的命運。然后由于出版市場的產(chǎn)業(yè)升級，我國所出版的圖書數(shù)量也在增多，和上世紀七八十年代出版量相比，如今的紙質(zhì)書籍出版數(shù)量飛速增長，從世界所提供發(fā)展的資料來看，近20年更是以4%的速度不斷增加。從全國圖書選題報告得出結論，我國社會一年所發(fā)行的中文圖書有20多萬類型。而且，我國當前所公開發(fā)行的期刊也以萬為計算單位。人民群眾精神世界日漸富足，而信息不對稱的弊端也浮出表面，為文獻選擇和存儲兩方面都增加了不小難題。和紙質(zhì)文獻的出版量相比，采訪中所用的費用空間卻被壓縮，加上相關人員缺錢等，都進一步阻礙著高校紙質(zhì)文獻藏書工作的推進。最后由于館配市場所固有的劣勢。館配市場是商業(yè)用語的一種，因為出版社通常不直接與圖書館產(chǎn)生業(yè)務上的交流，而出版社出版的文獻需要中間商負責向圖書館供應，館配市場就這樣產(chǎn)生。在利益關系之下，中間商利用本金不高的方式中標，通過在圖書配送途中將商業(yè)利益最大化，通常而言，館配商很少會關注科技類、學術類類型的書籍，因為此類書籍本金高、利潤低，因此會反饋采訪漏訂的信息。然而。高校圖書館的特色館藏基本由科技類、學術類書刊構建，如果受制于館配市場，一定會對圖書館的發(fā)展產(chǎn)生巨大的不利影響。

3 數(shù)字時代高校圖書館紙質(zhì)文獻建設策略

對于網(wǎng)絡時代為高校圖書紙質(zhì)文獻管理方面帶來的不利影響，解決方法只有增強其改革力度，從根本上提升紙質(zhì)文獻質(zhì)量和水平。國家政策為高校改革指明了方向，加強自身特色和加強學科建設，從而可以從關于圖書館的建設著手，進一步去獲取得到更好的學科文獻，為學生提供更好的資源，打造特色化的一體圖書館服務。在進行學科建設時，智能管理下的圖書館藏為其提供了堅實的保障，充分完全自由的接觸相關學術文獻資料，是教學工作和科研項目推進的主力軍，從側面促進高校辦學目標的視線，從而響應國家號召。所以，融入大數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)時代紙質(zhì)文獻發(fā)展潮流中，可以促進紙質(zhì)文獻的轉型升級。

3.1 采取雙軸驅(qū)動策略

紙質(zhì)文獻和數(shù)字資源都具備自己的優(yōu)點，對于館藏發(fā)展而言，二者應該齊頭并進，分清主次，循序漸進，同時進行，從相輔相成的角度購入相關資料。結合有關數(shù)據(jù)來看，數(shù)字資源最該注意的是消息的深度、廣度以及便攜性方面考慮，而紙質(zhì)文獻要注意所飽含的數(shù)據(jù)質(zhì)量，更新?lián)Q代等，從學術參考性方面著手，甄選相關優(yōu)秀作品。使用這種方法讓紙質(zhì)文獻和數(shù)字文獻各有優(yōu)點，并行前進，避免重復，從而打造有機的相輔相成資源體系。

3.2 遵從保品種，降復本原則

保證種類多樣性，降低復刻版本在文獻資源建設中的一項基本原則。第一是確保品種，尤其和學校相關重點學科的文獻資源需要特別實施保品種原則。在其原則之下才是目前圖書館運行從收藏到實用升級轉化的有力保障。保證品種，可以彰顯優(yōu)點，促進了特色資源的建設。踐行重用輕藏的理論，還要一同減少復本數(shù)，從而為保證品種提供了堅實的基礎。而靈活改變政策，根據(jù)實踐中情況的差異，也可適量調(diào)整二者占比。

3.3 采訪模式多樣化

大數(shù)據(jù)時代下的紙質(zhì)文獻采訪模式不應該局限于從前的方式，敢于開創(chuàng)，臨機應變，學會把握機會所提供的采訪便利，從而實現(xiàn)館藏資源的科學建設。首先要使用出版社直采方式，不再局限于館配商采訪，還要根據(jù)館藏的特色建議篩選相關出版社，密切雙方之間工作聯(lián)系，可以勇敢使用出版社直采方式，以不同行業(yè)的專業(yè)出版社和高等教育出版社舉例子，進一步去規(guī)避在館配方式之下所遇到的缺點，減少本金，保障建設特色化館藏的工作進一步實行。其次是根據(jù)主題不同，開展不同圖書展覽活動，通過和館配商的商量，通過自身需求和計劃有目的的進行書展，采用多維角度選購采買重點學科書籍和專題書籍，從而保障主題圖書的供應鏈。最后是擴大讀者推薦購買方法，保持圖書館閱讀者第一原則，在紙質(zhì)圖書的采訪工作中可以根據(jù)讀者顯示出的薦購傾向，采用填問卷，征訂目錄等從而征詢圖書的采集方向類型，進一步擴充館藏的數(shù)量和類型。以前都是通過圖書館館員推進薦購工作，而隨著時代發(fā)展，新的方式也應運而生，例如PDA、采訪眾包等模式。凸顯出圖書館以圖書為中心的服務理念，將讀者放在第一，這種理念也為以后圖書采購工作指名了方向。

4 結語

紙質(zhì)文獻和電子文獻的資源為高校圖書館的工作打下基礎，也為科研工作提供了堅實的后備保障，這兩者相輔相成，互相幫助，在數(shù)字媒體盛興的今天，通過新興眼光和管理角度去關注紙質(zhì)文獻資源建設工作，從根本上提升藏館文獻的質(zhì)量，促進高校圖書館服務水平的提升。

參考文獻

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