
學科:小學語文 ?教材版本:人教2001課標版五年級下冊
主講教師:鄧嵐 ?學校:福建省漳州市龍溪師范學校附屬小學
教學分析:學生對已經過去十余年的汶川地震幾乎不了解,教師需要通過課前收集資料和觀看圖片等方式,才能讓學生有直觀的感受,更好地體會詩歌所表達的情感。五年級學生已學過一些詩歌,具備用批注、朗讀等方法來感受并體會詩歌表達情感的能力,也能感悟出詩歌的寫作特點。
重點難點:理解詩中內容,想象抗震救災中的感人畫面,能帶著深情與感動誦讀全詩,充分感受到災難面前民族的團結和祖國的強大,激出愛國情感。學習詩歌的表達形式,能仿寫汶川大地震中的一個感人畫面。