放學(xué)路上

出校門后是自己一個(gè)人的世界。

一個(gè)人走在放學(xué)回家的路上，總會(huì)不經(jīng)意地留意到路邊每一個(gè)細(xì)微的角落，甚至連空氣都會(huì)變得細(xì)膩可感，仿佛可以感受到它在一呼一吸間溫度的起伏，生活也就在這獨(dú)自一人的路上沉淀下來(lái)。

暫時(shí)放下所有的包袱，就讓自己行走在孤獨(dú)中，去認(rèn)真感受這周遭的世界。也唯有在這樣的孤獨(dú)中，才能享受這一周忙碌后難得的恬靜。

于是在這孤獨(dú)之中，野花三五朵地從大小不一的青石縫中鉆出來(lái)，花瓣是五瓣圓片的，又或是八瓣尖片的，各不相同，晚風(fēng)稍稍地拂起，它們便調(diào)皮起來(lái)，你碰我一下，我碰你一下，別有一番情趣。

小吃攤旁，早已排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，同學(xué)們圍在老婆婆身旁爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著他們想要的小吃，老阿婆忙得頭上早已生出豆大的汗珠，手法嫻熟地不停操作著，臉上卻浮現(xiàn)出掩飾不住的快樂(lè)。

不知是誰(shuí)家放的音樂(lè)，悠悠地傳到了我的耳朵里，也不知是誰(shuí)家的小孩，伴著音樂(lè)在家門口翩翩起舞。她有節(jié)奏地旋轉(zhuǎn)著，仿佛置身于舞臺(tái)之上，雙臂自在地?cái)[動(dòng)，做著自己想象中美好的動(dòng)作，還有腳步，時(shí)而輕輕地踮著，時(shí)而歡快地跳著，銀鈴般的笑聲不停地從她的嘴中蹦出，我被震撼到了，站在那里愣住，竟忘記了繼續(xù)走路。

等我回過(guò)神來(lái)，一輛公交車已經(jīng)從我身邊駛過(guò)了，我趕緊揮手?jǐn)r下緊跟著的第二輛公交車，匆匆地上了車。

車上也同樣叫人移不開眼。一個(gè)小學(xué)生要下車，他小心翼翼地扶著椅背，從位置上搖搖晃晃地站起來(lái)，仿佛一個(gè)不小心就要從這顛簸的車上摔下去。售票員阿姨趕緊起身去牽他，還不忘叮囑他一句：“過(guò)馬路要小心點(diǎn)，趕緊回家，別讓你爸媽擔(dān)心。”

我靠在車窗上，看窗外向后飛奔的田野，更覺得這土地親切起來(lái)，又回想起一路上看到的景象：野花、小吃攤、跳舞的小女孩、售票員阿姨……然后忽然想到家門口成簇的夜來(lái)香與高大的桃樹，還有家里一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著上前迎接我的擁抱，心里不禁涌起一陣暖流。

放學(xué)這一路的孤獨(dú)，更顯出世界原本的溫情，總使人回歸了天真，看到了本心。

【評(píng)點(diǎn)】

作者采用欲揚(yáng)先抑的手法，先是極力渲染放學(xué)回家一個(gè)人走在路上的孤獨(dú)感，因?yàn)檫@種孤獨(dú)的感受，讓自己有機(jī)會(huì)感知周遭世界，從而發(fā)現(xiàn)了“世界原本的溫情”。文中通過(guò)對(duì)野花、小吃攤、跳舞的小女孩、售票員阿姨等具體人物及事件的描寫，使得文章內(nèi)容充實(shí)，真實(shí)可感。結(jié)尾深化主題，收束自然。