生命是最珍貴的禮物

曹瑩

為了塑造學生的健康身心，竹園小學日前邀請團市委“上海12355青春守護者計劃”優(yōu)秀講師張雪華老師為全校進行一場關于學生個體對于生命認知的主題教育課。

張老師首先引導學生觀察自己和他人的區(qū)別來發(fā)現(xiàn)同學的性格特點，讓同學們知道每個人都是不一樣的。隨后老師又用疫情材料讓大家認知到每個人面對疫情的態(tài)度和感受都可以不一樣，醫(yī)護人員可以選擇與疫情對抗到底也可以因為勞累而選擇辭職。他們的選擇沒有任何對錯可言。通過簡單的引入，就點出了人們在態(tài)度、行為、性格、外表等各方面都是不同的。

最后，張老師以一個橘子的故事，教育同學們，哪怕你是最好的也會有人不喜歡你，形成同學一個積極的認識——不要因為他人的不認可而迷失自己，要自信地堅持自己。同學們在被人不理解時總會不開心，我們只需認識理解自己的情緒再去合理地傾訴。通過張老師的介紹，同學們了解了一條家庭、學校、社會、醫(yī)院的心理傾訴鏈，知道了有這么多的方法和對象可以去表達，去告訴他們自己內心的煩悶，從而避免一個認知失調帶來的消極情緒。