新“限塑令”對紡織行業有何影響

到2022年，一次性塑料制品消費量明顯減少，替代產品得到推廣，塑料廢棄物資源化能源化利用比例大幅提升

1月19日，國家發展改革委、生態環境部發布了《關于進一步加強塑料污染治理的意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》提出：到2020年，率先在部分地區、部分領域禁止、限制部分塑料制品的生產、銷售和使用。到2022年，一次性塑料制品消費量明顯減少，替代產品得到推廣，塑料廢棄物資源化能源化利用比例大幅提升；在塑料污染問題突出領域和電商、快遞、外賣等新興領域，形成一批可復制、可推廣的塑料減量和綠色物流模式。到2025年，塑料制品生產、流通、消費和回收處置等環節的管理制度基本建立，多元共治體系基本形成，替代產品開發應用水平進一步提升，重點城市塑料垃圾填埋量大幅降低，塑料污染得到有效控制。

白色污染漸行漸遠

《意見》中羅列了具體禁止、限制生產、銷售和使用的塑料制品。禁止生產、銷售的塑料制品包括：禁止生產和銷售厚度小于0.025 毫米的超薄塑料購物袋、厚度小于0.01 毫米的聚乙烯農用地膜。禁止以醫療廢物為原料制造塑料制品。全面禁止廢塑料進口。到2020年底，禁止生產和銷售一次性發泡塑料餐具、一次性塑料棉簽；禁止生產含塑料微珠的日化產品。到2022年底，禁止銷售含塑料微珠的日化產品。

王敬凱丈量了12步，落腳處是一塊30厘米長、5厘米寬的石頭，掀開石頭，有一個直徑10厘米左右的洞。他從洞里掏出一個塑料包，里面有一個酸奶瓶和幾顆草莓，還有一張紙條，上面寫著：

禁止、限制使用的塑料制品包括：不可降解塑料袋，一次性塑料餐具，賓館、酒店一次性塑料用品，快遞塑料包裝。

生長發育指標：在各處理中選擇長勢均勻的 5 株棉花定株進行各項指標的連續測定。從6月6日開始每10 d分別測定選定棉株的株高、莖粗和葉片數。

對此，中國紡織科學研究院有限公司副總工程師黃慶提出同樣的擔心：“‘限塑令’不應僅是限制塑料制品，更重要的是找到可重復使用并且最終可降解的替代產品，而且還要考慮降解之后的問題，降解成什么，如何處理，土壤是否可以完全負擔，這是一整套體系的思考。”

然而十余年過去了，環保理念加深了嗎？完美的替代產品出現了嗎？

理性看待對紡織業影響

新“限塑令”出臺，“一次性”“不可降解”等詞匯變得格外刺眼。《意見》提出要推廣使用環保布袋、紙袋等非塑制品和可降解購物袋。那么，紡織產品尤其是非織產品能否迎來發展機遇？中國產業用紡織品行業協會相關人員表示：“此次《意見》的出臺肯定也會對行業造成非常大的影響，但具體到什么程度，目前協會還在討論研究中。”

限塑最大的難點是難以改變人們的消費、生活習慣。雖然消費者的環保意識越來越強烈，但仍無法舍棄塑料制品給生活帶來的低成本便捷

為此我們采訪了一些普通消費者。有消費者表示日常已經形成了使用無紡布袋的習慣；還有消費者指出，現有的可降解塑料袋并不實用，一是貴，二是非常不結實，牛奶、酸奶盒很容易將其戳破，無法起到重復利用的作用；還有消費者向記者詢問道：“無紡布袋雖然可以重復使用，但堆積多了也不知道如何處理。丟棄的無紡布袋可以降解或回收利用嗎？”

然而由于限塑效果不及預想，以及原料價格波動、勞動力成本上漲等原因，一些在限塑令后火速投身到非織行業中的企業很快就宣布經營失敗。人民日報曾報道“限塑令”后，我國主要商品零售場所塑料袋使用量年均減少20萬噸，成效有但是打了折扣。有業內人士表示，根本原因有兩點，一是沒有“限塑自覺”；二是缺乏合適的替代品。“限塑最大的難點是難以改變人們的消費、生活習慣。雖然消費者的環保意識越來越強烈，明白傳統塑料制品尤其是一次性塑料制品會給環境帶來很大危害，甚至威脅到人類的食物鏈，同時又無法舍棄塑料制品給生活帶來的低成本便捷。”

這不禁讓人想到2008年《限塑令》首次發布后，非織造領域就如注入了一針興奮劑，立馬掀起一陣熱潮。“無紡布袋、紙袋都是可重復使用的環保購物袋，但紙袋在生產過程中污染大，無紡布自然成為塑料袋的最佳替代品。”一位非織企業負責人回憶起當年的情況，這樣說道，“當時，整個行業都激情澎湃，各地的無紡布生產企業紛紛加大產量、上馬新的生產線。同時，無紡布的市場價格開始一路飆升。”

誰能成為完美替代品？

此次發布的新“限塑令”顯然有了更為詳細的規劃，如到2020年底，直轄市、省會城市、計劃單列市城市建成區的商場、超市、藥店、書店等場所以及餐飲打包外賣服務和各類展會活動，禁止使用不可降解塑料袋，集貿市場規范和限制使用不可降解塑料袋；到2022年底，實施范圍擴大至全部地級以上城市建成區和沿海地區縣城建成區。到2025年底，上述區域的集貿市場禁止使用不可降解塑料袋。鼓勵有條件的地方，在城鄉結合部、鄉鎮和農村地區集市等場所停止使用不可降解塑料袋。

事實上，為減少白色污染，早在2008年6月1日我國就開始實施“限塑令”，禁止生產、銷售、使用厚度小于0.025 毫米的塑料購物袋，并要求所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所，一律不得免費提供塑料購物袋。然而，10 余年過去了，有媒體對當年“限塑令”的評價是收效甚微，主要原因包括消費者對白色污染重視不夠、沒有更好替代品，且缺乏長期目標和嚴格監督管理措施。

受教學課時、學生人數等因素制約，教學實驗也未能做到面面俱到、滴水不漏，但本次教學實驗順利完成，從一個側面驗證了在英語教學中文化導入教育的可行性。“文化教學不能獨立于語言教學之外，講授的重點、程度、方式、分量要根據不同的教學對象及教學目的要求,合理安排。”[6]文化教學是英語教學中不可忽視的一環，筆者在今后的教學過程中將繼續探索科學有效的方法，在實踐檢驗中查缺補漏，完善文化導入教育的方式方法，以期切實提高學生素質和教學質量。

布朗是本季度種植Calyxt大豆的75名農場主之一，這75位農場主種植Calyxt公司大豆的總共面積達到17 000英畝。這些大豆與大面積種植的普通大豆無法區分：它們的蔓藤向各個方向都有伸展，緊緊地簇擁在土地上。

他提到，2018年底，歐洲議會通過了禁止使用一次性塑料制品的提案。根據該提案，到2021年歐盟將禁止使用有替代品的一次性塑料產品，例如塑料吸管、一次性耳塞、餐盤等。壓力之下，以聚乳酸（PLA）為代表的“可降解塑料“方案被推出。也正是此提案，讓已經發展了近20年的聚乳酸產品突然爆發。但聚乳酸降解需要自然界基本無法達到的50度以上高溫和一定濕度。

看似可降解的替代品，卻不能在現實中有效降解，還對傳統塑料分類回收造成影響，更重要的是其仍然延續了一次性塑料的消費模式，并非循環經濟下的可持續消費。因此，紡織品要想成為塑料完美的替代品，不僅要可循環使用，還要考慮降解之后的問題：什么條件可真正有效降解，降解成什么，又最終去了哪里？

2.學業成績測量。經查閱大量文獻[1][2][3]，可知學生學業成績的測量都以月考、期中、期末等大型考試中的語文、數學、英語三科的總分加權平均，即可當做學生的學業成績。本調查中也采取相同的學業成績認定方法，以七、八、高一、高二四個年段于同一時間測試的第一次月考成績為參照標準。

對推進塑料廢棄物的分類處理，《意見》中也有明確要求。對于具備再生利用價值的塑料廢棄物，要實現高質量、規范化的資源化利用；對于分揀成本高、資源化利用價值低的塑料廢棄物，要進入垃圾焚燒發電系統并加強運行管理，確保各類污染物穩定達標排放，實現能源化利用。《意見》明確了提高塑料垃圾的資源化和能源化利用比例的要求，最終目的是要最大限度降低塑料垃圾的直接填埋量。

對此，中國化學纖維工業協會發展部副主任李德利表示：“《意見》中關于塑料廢棄物的處理部分值得深思。循環再利用纖維的部分原料來自塑料瓶，新政策中對于塑料廢棄物的高值化利用是鼓勵的，也是方向，這對于循環再利用化纖行業應該是利好。”他還表示，近兩年，紡織行業一直在朝著綠色方向前行，可降解和可回收都是行業發展的重點方向。