背后的大西瓜


·專業(yè)小百科·
本文主角:工業(yè)設(shè)計
專業(yè)分類:機械類
實力院校:天津大學、北京理工大學等
適合人群:具有創(chuàng)意和豐富想象力的人
選科要求:僅物理(選科要求僅供參考,以各省份高校實際招生要求為準)
親愛的同學,你是否還苦于自己天馬行空的想象力無處安放,不知如何將自己腦海中的奇思妙想展示給世界呢?那就一起來學習工業(yè)設(shè)計吧!這是一門能真正釋放你的創(chuàng)造力,教你如何系統(tǒng)地將腦海中的小創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實作品的專業(yè)。它能帶給你的不僅僅是豐富的知識,更是一種全新的認知世界的方法。
好吃懶做勿入此門
我們的生活離不開工業(yè)設(shè)計,小到手中的手機,大到空中的飛機,都與工業(yè)設(shè)計有關(guān)。由于工業(yè)設(shè)計知識龐雜,需要我們掌握大量的技能,因此課程是非常多的。我們經(jīng)常開玩笑說,我們只交一份學費,就能學到兩門專業(yè)的課程。
工業(yè)設(shè)計是一門美學與機械學相結(jié)合的專業(yè),它需要我們具備出眾的審美能力,所以大一我們會學習一些與美學相關(guān)的專業(yè)課程,如素描、水彩、攝影、陶瓷制作等,這些課程對于理科出身的我來說非常新奇。
上陶瓷課時,我第一次體驗了從揉泥、拉坯、上釉到燒制的全過程,大家的想法千奇百怪,老師總會幫助我們一一把創(chuàng)意變成作品。一個學期的陶瓷課大大增強了我們的空間立體感,讓我們學會了如何把平面的設(shè)計變成立體的實物,同時也讓我們收獲了自己制作的獨一無二的陶瓷小禮物。
在經(jīng)過一年美學和機械學混合“洗禮”之后,大二我們就開始學習與綜合能力相關(guān)的專業(yè)課,如手繪設(shè)計、平面構(gòu)成、心理學、人機工程等。這時你會發(fā)現(xiàn)自己變成了一個多面手,會建模,會畫畫,會做視頻,會UI設(shè)計,會徒手做模型……而且我們的學習方式也很多樣,比如在學平面構(gòu)成這門課時,老師為了讓我們體會觸摸“肌理”的感覺,讓我們?nèi)ふ叶N自然紋理,并拓印下來。同學們可是絞盡了腦汁,不要說樹葉、木板這種常見的材料,就連學校人工湖里的錦鯉都有人虎視眈眈,想拿去做魚拓。在那半個月的時間里,在校園里東奔西跑“撿垃圾”的,一定是我們班的同學。
扎實掌握了必備的技能之后,大三大四的課程開始朝著就業(yè)方向開設(shè),比如視覺傳達設(shè)計、汽車設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、設(shè)計管理、機械設(shè)計、建筑外觀設(shè)計等。汽車設(shè)計這門課,可是班里男生最喜歡的課,老師會教我們?nèi)绾蜗到y(tǒng)設(shè)計一輛汽車的外觀,講得特別仔細,如跑車和轎車的尺寸比例、顏色和材質(zhì)如何選擇等內(nèi)容都會一一講解。在最后的大作業(yè)中,有的同學設(shè)計了非常具有科技感的概念跑車,有的同學則設(shè)計了可以穿越沙漠的大型越野車,而我選擇設(shè)計了一款適合女孩子,外觀圓潤可愛的緊湊型小轎車。
做設(shè)計最忌諱“閉門造車”,所以即使課業(yè)再繁忙,我們也會抽空去全國各地看優(yōu)秀的展覽,包括材料展、家電展、廣交會、車展等,不但能拓寬眼界,提升審美能力,還能為將來就業(yè)做準備。大四時老師安排我們?nèi)トA晨寶馬和中國一汽進行實習。在長春的中國一汽集團里,我們第一次看到了解放卡車生產(chǎn)線,見證了在現(xiàn)代工業(yè)流水線上,小小的零件一步步被組裝成三米高的卡車,然后一步步被銷售到全國各地的過程。在沈陽的華晨寶馬公司實習時,我們正趕上了一款新車的研發(fā)階段,有幸看到了第一版的模型車,它充滿了德系車特有的理性嚴謹,又不乏寶馬車一貫的活躍動感,在我們這些普通學生眼里堪稱完美。然而公司的設(shè)計師仍然覺得不滿意,幾位設(shè)計師激烈地討論如何改進外觀,如何讓它更適合中國的市場。我們認真地聽了很久,再回過頭來反思之前自己做過的汽車設(shè)計作業(yè),又有一番新的體會。
小班制,有溫度
我們班有27個人,跟機械學院其他專業(yè)動輒六七十人的班級比較,算得上是小班了。系里共有6個專屬的工作室,教師10人,成天圍著學生轉(zhuǎn),作業(yè)一對一批改,老師還會針對不同的學生做出相應(yīng)的教學計劃,逃課那是不可能的。老師會變成我們的朋友,不僅和我們討論學習,還討論生活,討論個人感情。我非常喜歡小班上課的氛圍,輕松自在,我們可以和老師相互學習,共同進步。
四年時間里,我最大的感受就是痛并快樂著。課業(yè)壓力重,經(jīng)常熬夜做作業(yè),在與同學的比拼和競爭中難免偶有失落,會自我懷疑,但是我都挺過來了,很慶幸我度過的是收獲滿滿的四年,而不是渾渾噩噩的四年。
廣闊世界等你來
工業(yè)設(shè)計給了我們廣闊的擇業(yè)空間,我們班很多同學畢業(yè)后都有了不錯的“歸宿”。在大四時我認真思考了自己喜歡和擅長的方向,最后決定找視覺設(shè)計相關(guān)的工作,如UI設(shè)計師、交互設(shè)計師、平面設(shè)計師等。最初我想進入當時非常厲害的互聯(lián)網(wǎng)公司,但經(jīng)過重重考慮,在眾多選項中,我最終選擇了一家世界500強的家電企業(yè),成了一名CMF設(shè)計師,主要工作是為家電設(shè)計符合它們氣質(zhì)的材質(zhì)、顏色和紋理。理科出身的我在制造業(yè)中有了更大的發(fā)揮空間,入職至今,我已經(jīng)參與設(shè)計上市了多款產(chǎn)品,每當聽到消費者說“這個看起來真漂亮”時,我都會感覺自己的工作非常有價值。我有一位同學在校時非常喜歡做手工模型,尤其是概念汽車的油泥模型。他心思細膩,對自己的作品要求嚴格,他的畢業(yè)設(shè)計產(chǎn)品在展覽時被一家車企一眼看中,于是他被招進去成了一名油泥模型師。更有喜歡做理論研究的同學,選擇在國內(nèi)讀研后進入設(shè)計院或者留在高校。也有不少同學選擇出國深造,學習更頂尖的知識和技術(shù)。
工業(yè)設(shè)計適合有創(chuàng)造力、對生活充滿熱情的人去報考。隨著熱度的上升,它的錄取分數(shù)也水漲船高。需要注意的是,每所高校研究的專業(yè)方向是不同的,例如有的高校做軍工,有的高校做航天飛行器,有的擅長農(nóng)用機械,有的更擅長輕工業(yè)小產(chǎn)品,等等。大家在報考前要做充分的準備,根據(jù)自己的愛好做出選擇。
新的時代瞬息萬變,唯有不斷創(chuàng)造才能跟得上風的方向,讓我們一起努力,用雙手把世界變成自己喜歡的樣子吧!
小貼士
工業(yè)設(shè)計VS產(chǎn)品設(shè)計
許多同學容易將工業(yè)設(shè)計和產(chǎn)品設(shè)計這兩個專業(yè)混為一談,其實它們是兩個非常相近但有所區(qū)別的專業(yè)。工業(yè)設(shè)計多設(shè)置在機械學院下,招收理科生,學習內(nèi)容不但包括設(shè)計學,還會包括大量的機械學知識,注重設(shè)計與生產(chǎn)相結(jié)合,學生畢業(yè)時獲得工學學位;而產(chǎn)品設(shè)計大多設(shè)置在藝術(shù)學院下,招收藝術(shù)生,學習內(nèi)容偏向美學和設(shè)計學方向,追求產(chǎn)品的美感,學生畢業(yè)時獲得相應(yīng)的藝術(shù)學學位。