打開困惑的鑰匙

趙元波

初中上第一堂生物課，老師向我們提出了一個看似簡單其實并不簡單的問題：玉米棒子是長在從下往上數的第幾片葉子上？

說這個問題很簡單，因為對生活在農村的孩子來說，玉米是最常見不過的了，夏天的時候就種在山坡地上，隨便就能看見;說不簡單，那是因為我們上學時幾乎天天可以看見玉米，可真的沒注意到玉米棒子是長在第幾片葉子上的。那次生物課上，全班50多人都是農村學生，卻沒有一個人能回答老師的問題。

老師語重心長地說：“對身邊的事物熟視無睹，才會導致這樣，越是熟悉的越成了陌生的。”說得我們每個人的臉都紅了。其實，在我們學校操場的角落里就有幾棵玉米，正在結玉米棒子呢。

“那該怎么辦呢？”老師嚴肅地問道。

我們誰都不好意思把頭抬起來。過了好一會兒，有人才小聲說了一句：“趕緊去看看唄！”老師的臉上漸漸有了笑容，緊鎖的眉頭也舒展開了。

我們很快找到了答案：玉米棒子長在從下往上數的第7片葉子上。

（北方摘自《意林·少年版》 2020年第10期）

●素材立意點睛：天天能看到玉米，卻不知道玉米棒子是長在第幾片葉子上，可見，生活中越是常見的事物我們越會視而不見。比如，身邊的美景、親人的關懷……而要想知道玉米棒子到底長在哪片葉子上，最直接最有效的辦法就是去玉米地里仔細觀察一下，行動才是打開困惑的鑰匙。

（高明燕）

◎運用方向指南：常識;熟悉的地方也有風景;行動是打開困惑的鑰匙……