蒲公英的孩子叫梨花

權蓉

女，現居呼和浩特，擅長寫短篇故事，文筆清麗秀美，構思別致，有數百篇文字見于各類報刊。

日子么，就要自得其樂。像蚯蚓給自個兒截成九段，湊兩桌打麻將的，還有一個端茶倒水的。

001

那天都都說對我說：“媽媽，我兩歲半了，我是大寶寶了，你要叫我大姐姐。”

因為她的這一預告，我走在電梯里，有小朋友問我：阿姨，你是誰家的？

我都能鎮靜地回答他：我是都都家的。

002

在游樂場，一個同齡的小男孩把都都的朋友朵朵打了。

大人都還沒有反應過來，在一旁玩的都都看見了，沖上去就把小男孩打了兩下。

小男孩的爺爺震驚了，說：“你怎么打人？”

都都說：“這是我的朋友，不能欺負她！”

朵朵姥姥心情復雜，一邊感嘆朵朵比都都還大，也不知道還手，一邊又夸都都，說她都知道幫助朋友了。

003

其實在朵朵之前，都都的好朋友是豆豆。

疫情的時候，小區封閉，大家都不能見面。每吃到一種東西，都都都要說：豆豆也在吃××吧。睡覺洗漱也說：豆豆也在睡覺洗漱吧。一切都離不開豆豆。

七月，豆豆去了福建，她還要每天出去，在豆豆家樓底下等。

大人跟她說，豆豆要去一年多才回來。

她大眼睛忽閃閃地說：“也許豆豆今天就回來了，她能馬上看見我。”

004

都都還有個朋友，是個蒙古族小男孩，名字很長，我們記不住，提起他就用八樓哥哥指代。

我晚上回去，都都姥姥說：“今天都都看到八樓哥哥，也顧不得和她的小伙伴玩，東西一推就跑過去了。”

我問她：“八樓哥哥和你聊天了嗎？他說蒙古語你聽不懂怎么辦？”

她倒機靈，嘴一張，回了我四個字：通嘎拉嘎。

通嘎拉嘎是我們看的電視劇《國家孩子》里角色的名字。

005

小孩子總是有自己的邏輯。

帶都都去超市采購，她坐在沙發上，一邊穿鞋子一邊說：“這么好的都都是哪里來的？這么好這么好。”

帶她去動物園，她問：“動物園有什么吃的？”

我說：“有老虎，你吃嗎？”

去了動物園后她就問：“老虎在哪里吃？”

過六一，我說：“都都，兒童節快樂。”

她腦袋一歪說：“我不是兒童，我是都都。”

006

夏天晚上，我們去河邊散步。我說：“往東走，去大姨家;往西走，去陶麗阿姨家。”

后來往西溜達，第二天，她就惦記去大姨家。

一早拿了頭天新買的飲料在手上，說去大姨家給大姨看看。

我問：“大姨要是想喝你的飲料你給嗎？”

答：“不給。”

問：“大姨拿一個飲料和你換呢？”

答：“大姨的杯杯大姨喝，都都的杯杯都都喝，我就給她看一下。”

007

大人們有時看手機，不理她，都都說：“我去買個手機，我也拿上看。”

我們逗她：“你不識字。”

她氣鼓鼓的：“我可以學爸爸刷抖音。”

有一陣，她睡前要和爸爸睡，抖音刷了三個，故事講了兩個，就反悔了，要和媽媽睡。

換我去，講了三個故事后，說睡吧，她又反悔了，要和爸爸睡。

總之，空手套故事，套到睡著為止。

008

有天下班，朋友給都都買了個蛋糕讓我帶回家，可把她給美壞了，吃晚飯時一遍遍地問：“大姨說我什么？大姨給我買了什么？”

我就給她答案：“大姨說你乖寶寶，大姨給你買了蛋糕。”

吃完飯坐在椅子上，她腳一邊晃蕩一邊說：“讓大姨來我們家吧，我給她包餃子。”自然，她的包餃子款待就是拿著小勺子在小罐子里一舀，遞到嘴邊，然后給這些空氣命名為哪種食物就行了。

009

秋天，帶都都出去玩，教她吹蒲公英。

她突然自己悟出來，說：“媽媽，吹蒲公英和給蛋糕吹蠟燭一樣。”

成為熟練工后，一朵一朵接著吹。突然，她指著飄遠的蒲公英說：“媽媽，那是梨花。”

是啊，那一抹抹白，太像春天我們樓下的梨花被風帶起、在空中飄飛的樣子。

果然，已過兩歲半的孩子，是大姐姐了，知道蒲公英的孩子是梨花。