體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中人才需求類型及作用研究①

李子陽(yáng) 張磊

(1.阜陽(yáng)師范大學(xué)體育學(xué)院 安徽阜陽(yáng) 236000;2.蘇州大學(xué)體育學(xué)院 江蘇蘇州 215006)

2014年國(guó)務(wù)院頒布46號(hào)文件之后，中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)迎來(lái)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一躍成為最具活力的產(chǎn)業(yè)。作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)重要組成部分，體育產(chǎn)業(yè)對(duì)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、國(guó)家繁榮具有舉足輕重的作用，但現(xiàn)階段面臨的諸多問(wèn)題致使體育產(chǎn)業(yè)難以成為支柱產(chǎn)業(yè)。體育場(chǎng)館設(shè)施供給不夠多樣、形式單一，相關(guān)制造業(yè)等用品與服務(wù)供給難以滿足市場(chǎng)需求，不同類產(chǎn)業(yè)間發(fā)展不平衡，區(qū)域間發(fā)展不協(xié)調(diào)，體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)政策不完善，以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需人才缺乏等[1-3]，將嚴(yán)重阻礙體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。新世紀(jì)“人才”已成為所有企業(yè)發(fā)展的核心資源，千秋基業(yè)，人才為先，眾多研究者認(rèn)為，培養(yǎng)體育人才可以活躍體育市場(chǎng)，促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)積極發(fā)展[4-5]，德國(guó)與美國(guó)都是體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展強(qiáng)國(guó)，他們對(duì)體育人才培養(yǎng)更加注重基礎(chǔ)知識(shí)積累，實(shí)踐能力與社會(huì)適應(yīng)能力提升等，課程設(shè)置更加具體，注重細(xì)節(jié)，在培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)管理人才的同時(shí)，還注重發(fā)展創(chuàng)新型人才，實(shí)踐型人才等[6，7]。我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展處于關(guān)鍵期，亟需不同人才作為填充，幫助體育產(chǎn)業(yè)更穩(wěn)固發(fā)展。

1 體育產(chǎn)業(yè)所需人才類型

中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展至今，看似欣欣向榮，但卻經(jīng)不起精雕細(xì)琢。體育產(chǎn)值來(lái)看，雖然逐年增長(zhǎng)，但也只占GDP的1%左右，與西方發(fā)達(dá)國(guó)家的2%～3%相比，仍有不小的差距。管理機(jī)制來(lái)看，仍然存在企業(yè)、協(xié)會(huì)、政府之間職責(zé)分配不清、管理錯(cuò)位等問(wèn)題。2018年，習(xí)主席在博鰲亞洲論壇年會(huì)發(fā)表主旨講話，要大幅度放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入、創(chuàng)造更有吸引力的投資環(huán)境、加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、主動(dòng)擴(kuò)大進(jìn)口，此背景下，意味著我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)將迎來(lái)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。基于體育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及國(guó)際發(fā)展形勢(shì)，本研究通過(guò)訪談、實(shí)地調(diào)查確立了現(xiàn)階段體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)重視五類人才建設(shè)（見(jiàn)表1）。

表1 體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需人才類型

2 不同類型人才作用分析

2.1 專業(yè)核心型人才

體育專業(yè)型人才要求必須擁有體育專業(yè)知識(shí)以及體育專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練經(jīng)歷。體育競(jìng)賽表演活動(dòng)類、體育健身休閑活動(dòng)類以及體育培訓(xùn)與教育類這三類產(chǎn)業(yè)核心人才需擁有專業(yè)體育知識(shí)與技能，才能促進(jìn)其核心發(fā)展，將這三類與體育專業(yè)技能、技術(shù)型人才進(jìn)行需求匹配，才能充分發(fā)揮這類人才作用及幫助這三類產(chǎn)業(yè)快速成長(zhǎng)。

圖1 體育產(chǎn)業(yè)核心人才匹配圖

體育創(chuàng)意設(shè)計(jì)型人才要求既要懂得體育方面的知識(shí)，又要擁有創(chuàng)意、設(shè)計(jì)的知識(shí)，才能對(duì)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行有力的宣傳，促進(jìn)體育用品設(shè)計(jì)得到創(chuàng)新。體育傳媒與信息類、體育用品及相關(guān)制造類以及體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)類核心人才都要求擁有體育專業(yè)知識(shí)與創(chuàng)意、設(shè)計(jì)知識(shí)，將這三類與體育創(chuàng)意、設(shè)計(jì)型人才進(jìn)行需求匹配，才能促進(jìn)這三類產(chǎn)業(yè)各自更長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。

復(fù)合型人才要求相對(duì)較高，是不同體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展都需要的，其要求擁有體育專業(yè)技能和理論知識(shí)，同時(shí)具備科研開(kāi)發(fā)以及管理能力。故而，復(fù)合型人才可與每一種產(chǎn)業(yè)分類進(jìn)行人才需求匹配（見(jiàn)圖1）。

2.2 經(jīng)營(yíng)管理型人才

經(jīng)營(yíng)管理型人才作為體育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)不可或缺的主體之一，對(duì)體育產(chǎn)業(yè)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)內(nèi)的活躍度、商業(yè)價(jià)值有著無(wú)法取代的作用，能盤(pán)活多個(gè)產(chǎn)業(yè)類別。美國(guó)作為體育產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家，產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先其他國(guó)家，20世紀(jì)20年代，美國(guó)就已經(jīng)十分重視體育管理人才的培養(yǎng)[8]。以市場(chǎng)營(yíng)銷人才為例，體育營(yíng)銷人才是體育產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的內(nèi)在要求，是積極應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的迫切需要[9]。市場(chǎng)大小決定產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間，國(guó)內(nèi)體育產(chǎn)業(yè)有著無(wú)限的發(fā)展空間，無(wú)論是現(xiàn)有市場(chǎng)、潛在市場(chǎng)或是隱性市場(chǎng)，都有待專業(yè)營(yíng)銷人員充分挖掘。經(jīng)濟(jì)全球化表現(xiàn)下，國(guó)際市場(chǎng)更具挑戰(zhàn)性，把握和改善國(guó)內(nèi)市場(chǎng)環(huán)境，亟需專業(yè)營(yíng)銷人才根據(jù)市場(chǎng)環(huán)境制定一系列相關(guān)策略去把握市場(chǎng)，促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)優(yōu)化、成熟化。

2.3 創(chuàng)新型人才

創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力和獲得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的驅(qū)動(dòng)力，創(chuàng)新型人才是企業(yè)創(chuàng)新必要條件，根據(jù)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，首先要求進(jìn)行管理創(chuàng)新，理念創(chuàng)新尤為重要，體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新必須站在體育消費(fèi)者或體育人的角度，從實(shí)際出發(fā)；服務(wù)形式創(chuàng)新，為吸引更多消費(fèi)者，提供體育服務(wù)過(guò)程中不能產(chǎn)生疲勞感。其次進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，器材設(shè)備創(chuàng)新，根據(jù)不同人群，不同目的、需求進(jìn)行創(chuàng)新；場(chǎng)館賽道創(chuàng)新，更加注重安全性，參與者舒適性、觀眾全方位感受性；技術(shù)技能創(chuàng)新，促進(jìn)體育專業(yè)技術(shù)達(dá)到甚至趕超世界水平。最后進(jìn)行產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，自身產(chǎn)品服務(wù)不斷升級(jí)與改造（見(jiàn)圖2）。達(dá)成以上創(chuàng)新都必須有創(chuàng)新型人才的作用發(fā)揮。

2.4 融合型人才

產(chǎn)業(yè)融合是指不同產(chǎn)業(yè)或者同一產(chǎn)業(yè)不同行業(yè)相互滲透、相互交叉，最終融為一體，形成新的發(fā)展動(dòng)向。2016年，國(guó)家體育總局發(fā)布的《國(guó)家旅游局 國(guó)家體育總局關(guān)于大力發(fā)展體育旅游的指導(dǎo)意見(jiàn)》是體育產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)融合的典型，體育是發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)的重要資源，旅游是推進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)的重要?jiǎng)恿ΑＨ绾伟盐阵w育產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)業(yè)內(nèi)其他行業(yè)融合，產(chǎn)業(yè)融合人才是關(guān)鍵。專業(yè)融合人才能夠準(zhǔn)確把握創(chuàng)意融合、技術(shù)融合、產(chǎn)業(yè)融合這一過(guò)程，促成新的產(chǎn)業(yè)形態(tài)。

2.5 國(guó)際型人才

經(jīng)濟(jì)全球化表現(xiàn)下，體育產(chǎn)業(yè)國(guó)際化發(fā)展成為主流趨勢(shì)，但是國(guó)際化人才缺乏與虹吸卻成為主要矛盾[10-11]。在迎接世界挑戰(zhàn)過(guò)程中，體育產(chǎn)業(yè)從打造國(guó)際化品牌、制造國(guó)際化產(chǎn)品著手，進(jìn)而做到產(chǎn)業(yè)投資國(guó)際化、融資國(guó)際化，因此，對(duì)國(guó)際型人才的需求是長(zhǎng)遠(yuǎn)和持久的，研究認(rèn)為體育國(guó)際型人才應(yīng)具備如下5個(gè)素質(zhì)。第一，擁有國(guó)際體育專業(yè)知識(shí)，能了解國(guó)際體育市場(chǎng)環(huán)境；第二，擁有管理知識(shí)，分析國(guó)際市場(chǎng)形勢(shì)；第三，國(guó)際化視野是發(fā)現(xiàn)國(guó)際市場(chǎng)優(yōu)劣重要因素；第四，國(guó)際化理念是發(fā)展國(guó)際市場(chǎng)的潤(rùn)滑劑；第五，擁有國(guó)際手段與方法，有的放矢、對(duì)癥下藥。

圖2 體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新層次結(jié)構(gòu)

3 結(jié)語(yǔ)

社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，給各行各業(yè)提供良好發(fā)展機(jī)遇，作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)的體育產(chǎn)業(yè)，是新時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一環(huán)，強(qiáng)調(diào)體育強(qiáng)國(guó)的時(shí)刻，體育產(chǎn)業(yè)有著無(wú)法替代的作用。為促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展，必須加強(qiáng)體育人才建設(shè)，逐漸將體育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)在以追求經(jīng)濟(jì)效益轉(zhuǎn)化為健康發(fā)展，助力體育產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的核心角色。