(石河子市勞動就業管理局,新疆 石河子 832000)
面對疫情對大學生就業工作帶來的新挑戰,筆者結合所從事勞動就業管理工作,認為高校除了積極應對,多措并舉,精準跟進,更加應該關注大學生就業指導中的思想政治教育,全力做好畢業生就業服務保障工作,有力保障畢業生的身體健康及就業需要。
高校雖然重視思想政治教育相關工作,但是筆者在所從事的工作中常見畢業生就業出現思想復雜多變、就業心理素質欠佳,缺乏主體競爭意識,思想消極依賴、社會責任感缺乏,擇業觀趨于功利化等問題,這說明高校在對學生開展就業指導時往往忽視思想政治教育,兩者割裂開來,作用發揮不明顯。
高校就業指導教育多見于就業政策講授、求職技巧教育等,對思想政治教育方面的關注不夠,例如心理健康教育不夠、就業誤區的思想政治教育不科學等問題,導致學生在就業中遇到各類問題無法得到有效解決。
筆者所在地高校的就業指導資源往往主要集中畢業生,而忽視了低年級學生就業指導的思想政治教育,并沒有制定學生就業思想政治教育工作的長期計劃,沒有真正的將思想政治教育專業知識和就業指導內容緊密結合,沒有形成系統、全面、全程式的大學生就業思想政治教育工作機制。
通過進行思想政治教育,能夠幫助大學生形成正確的價值觀、人生觀與世界觀,養成積極良好心態,及時看清當前的就業形勢,確立正確的擇業觀,切實提高自身素質能力修養。
根據就業形勢和大學生年齡、就業心理等特點,適時豐富思想政治教育的內容,培養大學生社會責任及道德意識,有效規范大學生的就業行為,進而形成正確的道德觀以及擇業觀,切實提高自身素質,實現思想政治教育與自我教育的整合統一。
對大學生進行思想政治教育有助于高校開展就業指導工作,便于對學生的就業進行全面化與全程化的指導。通過制定有效的就業指導思想政治教育長期機制,能夠培養學生的擇業觀以及競爭意識,引導學生對未來的就業形勢有全方位的把握,為將來的就業打下良好基礎。
要充分認識到思想政治教育對于大學生就業指導中的重要作用和影響,大學生在就業過程中存在的思想復雜多變、就業心理素質欠佳,缺乏主體競爭意識,思想消極依賴、社會責任感缺乏,擇業觀趨于功利化等問題都屬于思想政治教育的內容,需要不斷強化高校大學生就業指導中的思想政治教育,從而提升思想政治教育效果。
1.加強大學生就業心理教育。高校的思政工作應結合就業指導有效開展培訓教育,在保證大學生學習到有用的就業知識和技能的同時,養成良好的就業心態。
2.加強基層就業教育。充分利用國家提供的支教、大學生下鄉、大學連官等就業機會,對畢業生加強就業觀念進行引導和教育,使畢業生的就業觀念發生改變,鼓勵他們加強基層實踐鍛煉,讓學生體會到服務社會的責任感和使命感。
3.加強誠信教育。高校應該構建大學生誠信就業體系,把誠信就業納入思想政治教育的重點內容,加強對大學生進行誠信就業相關教育,幫助大學生樹立正確的誠信就業觀。
4.加強法制教育。在就業時,部分大學畢業生法律意識淡薄缺失,不懂到用法律武器保護自己的合法權益,還會發生違法亂紀的事情。高校必須加強法治教育,提高學生的法律意識,使學生真正樹立起遵紀守法和依法維權的法律意識。
5.加強創業教育。國家鼓勵大學生創業,并提供了很多政策、資金支持,高校應當起到積極引導教育作用,大力開展創業意識和創業能力課程,強化創造意識、弘揚創造精神,培養學生自主創業的意識和能力。
1.強化就業指導與思想政治教育的連續性
高校大學生就業指導思想政治教育不能只針對畢業生,應該制定詳細的工作機制,實現全程化、全面化的教育體系,使得不同階段的大學生可以適時、連續的接收就業指導和思想政治教育。
2.注重就業指導思想政治教育的結合教育
高校不能把就業指導和思想政治教育分離開來,兩者需要緊密的結合,采用多種方法和途徑,發揮出思想政治教育隱形教育的巨大作用,起到在就業指導中潤物細無聲的作用,從而增強就業思想政治教育的實效性。
3.利用新媒體進行就業指導思想政治教育
高校應利用新媒體開辟新的路徑和工具,通過微信公眾號、微視頻、微博等學生喜愛的新媒體工具,進行就業指導和思想政治教育工作,通過特色路徑傳遞正確的就業思想和觀念,建立具有特色的高校新媒體教育培訓陣地。
高校對大學生的就業指導思想政治教育應該是全面系統,以往由于兩項工作的分離,思政教師、就業指導教師和輔導員只是各司其職,知識的欠缺使得就業指導思想政治教育沒有實效性。加強就業指導思想政治教育的隊伍建設,實現就業指導思想政治教育的專業性,提高思想政治教育的強度,全面提高大學生的就業能力。