小狼孩史蒂夫

棲逸

在全班人的歡呼聲中，史蒂夫才明白媽媽跟他說的話：“你只要做你自己就好了。”

——《小狼孩史蒂夫》

史蒂夫的媽媽是一個尊重孩子個性發展的媽媽，她沒有對孩子提出條條框框的要求，但就是因為這種自由的教育風格，使得史蒂夫在入園后出現了一系列問題：上課時太活潑，總是有很多小動作;大喊大叫，影響老師上課;到處找同學麻煩……遇到這種情況怎么辦呢？《小狼孩史蒂夫》中的媽媽給出了最好的答案：別著急，引導孩子找到適合自己的方法。

信任孩子

史蒂夫要去幼兒園了，媽媽對他說“史蒂夫，我知道你對上學這事有點兒擔心，雖然和人類相處不太容易，但你只要做自己就好了，媽媽相信，你定會過得很開心。”這句話看似簡單，其實隱含的信息是作為媽媽，我知道并理解你的擔心，但是媽媽對你的要求是，你只要做自己就好媽媽相信你可以做到

對于孩子來說，這是他最希望從媽媽那里得到的東西理解和信任。因為，從家里生活突然變到幼兒園，對于孩子來說，已經是翻天覆地的變化，這變化不一定小于從狼的世界到人的世界。如果這時候媽媽要求孩子去做個全新的自己，去認識無數的規矩，那太難了，孩子會感到恐懼和焦慮。

找到適合孩子的方法

可是，史蒂夫僅僅是做真實的自己是不夠的，他還要慢慢學會求同存異。比如，用自己超級的彈跳力去和小朋友玩球，而不是撲向小朋友;在音樂課上展示自己嘹亮的嗓音，而不是在其他課堂上喊叫;絕佳的挖土能力用在花園勞動里，而不是把老師的電腦埋到土里……

史蒂夫還是史蒂夫，他的每項特質都沒有丟失，不過，這些特長用在了更適宜的地方，他就成了幼兒園里如魚得水的小朋友。而這個轉變的關鍵節點是，史蒂夫用自己的超強嗅覺，幫助班級找到了丟失的寵物倉鼠。這一件讓他自豪的小事，勝過千言萬語的說教。史蒂夫知道了，他的特長用來做好事的時候，可以帶來極大的成就感，而為此，他愿意做出更多的努力和改變。

這是一個小狼孩融入人類幼兒園的故事，也是一位媽媽如何幫助孩子快速融入幼兒園的故事。

一直覺得，孩子和成人的世界本質上是相同的。成人會快樂、悲傷、憂郁、焦慮，孩子也樣。有的孩子在新環境里容易膽怯、緊張，有的孩子則不知道如何融入新的集體。給孩子講道理，不如讓孩子有成就感。