基于高校圖書館數字閱讀推廣研究分析

（白城師范學院，吉林 白城 137000）

閱讀方式數字化，有效代替了書籍閱讀，以一種便捷環保的方式來推動人們進行閱讀與學習。目前，很多公共圖書館已經開始采用數字閱讀理念，但是推廣范圍有限，國家希望全面提升公民的閱讀能力，為公民提升一個全面高效的閱讀環境。本文根據調查與分析，總結出一些適應現代社會發展的圖書館數字閱讀推廣策略。

一、敘述數字閱讀的含義

所謂的數字閱讀包括兩層含義：第一層含義是閱讀的內容并不是傳統書本紙質型的出版物，而是數字化網絡新聞或者電子書等電子資源;第二層含義指的是閱讀載體是數字化電子設備，電子閱讀器、PC 等智能移動終端。數字閱讀具備資源多、方便攜帶、突破了時間與空間的限制等等優點，使閱讀能夠隨時進行。數字化閱讀完善了傳統圖書館諸多方面的不足，吸引了很多人的注意。隨著數字化閱讀深入進行下，提高國民綜合閱讀率，使得閱讀人群處于逐漸增加狀態中。通過相關調查和研究表明，我國數字化閱讀率已經達到了70%左右，由此可見，數字化閱讀十分受人們認可。

二、數字圖書館的數字閱讀服務與推廣

（一）從學校入手，加強學生的認知，推進數字閱讀

中國的發展是每一位青少年應有的責任，知識的積累與學習是需要書籍閱讀來積累，更好的將中國的文化進行吸收與傳承。數字閱讀的出現大幅度減少了學生去圖書館閱讀的時間，以一種更加便捷且經濟實惠的方式來鼓勵學生進行學習與閱讀。但是在實際過程中，研究人員發現很多教師的思想較為陳舊，不能很好的借助現代教學理念與科技來為學生進行閱讀引導和教學，依舊依靠書籍閱讀來培養學生，雖然書籍閱讀的確重要，但是教師可以采取更加科技的方式來推動學生的閱讀培養，讓學生能夠全面進行電子書籍的篩選和閱讀，減少不必要的時間和金錢的浪費。

（二）提升用戶閱讀體驗，收集建議進行更正

中國圖書館數字閱讀的發展是需要得到公眾的認可，更好的為公眾服務，幫助人們更好的提升閱讀質量和感受，從讀者的角度出發，滿足讀者的需求。因此對于推廣圖書館數字閱讀來說，收集意見是發展所必須要做的內容。在這個過程中也會將數字閱讀引入到生活中，加深人們對數字閱讀的認知，更好的完成科技閱讀發展的目標。

比如，國家需要大力發展圖書館的數字閱讀內容，能加閱讀資源的廣泛性與簡便性，對閱讀資源進行整理，將書籍名稱進行歸類，便于閱讀者根據自身需求進行查找，對電子閱讀內容進行統一化和規范化。工作人員需要將數字閱讀相關的電子設備設置在圖書館內，一方面可以進行實際的查找和閱讀演示，將數字閱讀進行廣泛的傳播，逐漸引導公眾對數字閱讀的認知;另一方面，可以幫助人們借助信息網絡的力量來查找自己需要的書籍和具體位置，減少的時間的消耗。在整個過程中，圖書館的工作人員需要幫助使用數字閱讀的人，讓人們能夠獲得較好的閱讀體驗感，隨時都能夠將所需的知識進行查找，保證電子讀物的全面性。之后工作人員需要對使用數字閱讀的客戶進行及時的調查，詢問使用的感受和認為數字閱讀的不足，充分接受大眾提出的意見和建議，站在用戶的角度進行思考和更正，完善數字圖書館的數字閱讀。

（三）全面優化完善數字閱讀服務質量，實現圖書館掌上閱讀功能

在網絡環境下，各大圖書館數字閱讀服務需要主動轉變服務方式，樹立起以人為本的全新思想，從整體上提高數字閱讀服務質量。圖書館需要構建一套以廣大用戶為核心的創新體系，從而對數字閱讀平臺進行拓展，不但要在圖書館中利用形式多樣的數字閱讀硬件設備設施，而且圖書館還需要開發圖書館數字化閱讀網絡平臺，利用各大網絡交際軟件，借助網絡閱讀設備、智能手機等來實現掌上圖書館，讓使用者能夠實現掌上瀏覽圖書館文獻，查找所需要的資料數據，并對圖書館動態實時關注，真正突破閱讀時間與閱讀空間的限制，實現自由自在的閱讀。另外，掌上圖書館還需要打造以為使用者提供服務為核心，讓廣大用戶能夠在服務中心互相交流，一同來分享數字化圖書館閱讀帶來的感受。在此基礎上，還需要加大力度推廣數字閱讀，結合數字閱讀平臺以及當前各大社會熱點事件，發揮學術資源優勢，舉辦多種數字圖書館活動，如：教授論壇活動、學術專題講座活動，以此來激勵更多用戶加入其中，大大提高數字圖書館自身的影響力，并進一步促進數字圖書館的可持續健康發展，實現為廣大讀者提供源源不斷的針對性服務，進而達到廣大讀者數字化閱讀的真正需求。

綜上所述，科技的發展帶來了許多優秀的教學理念和閱讀理念，圖書館中的書籍畢竟是有限的，但是互聯網中的書籍是無窮的，數字閱讀可以充分避免公共圖書館藏書不全的現象，更好地為人們提供廣闊的閱讀機會。同時數字閱讀能夠減少樹木的使用量，進而保護了環境，對于忙碌的人們而言，可以借助科技的方式進行隨時隨地的閱讀，便利的生活，減輕了閱讀負擔。人們可以隨時隨地進行書籍的篩選閱讀，將閱讀便成了高效學習。目前階段，國家對于圖書館數字閱讀的發展程度較低，在推廣過程中具有一些問題，國家需要全面將數字閱讀帶入到公眾的生活中還需努力。作為社會成員中的一名研究者，筆者希望能夠為數字閱讀的發展進行推廣，更好地幫助人們進行閱讀與生活，全面提升中國人民群眾的知識層次和思想意思。