淺談舞蹈教學(xué)中舞蹈情感表達(dá)

（扶溝縣職業(yè)教育中心，河南 周口 461300）

情感對(duì)于舞蹈創(chuàng)作和藝術(shù)實(shí)踐都具有非常重要的作用,情感是舞蹈的靈魂,體現(xiàn)了舞蹈的生命色彩,是激發(fā)舞蹈創(chuàng)作的源泉,更是推動(dòng)舞蹈二度藝術(shù)創(chuàng)作的驅(qū)動(dòng)力。一部優(yōu)秀的舞蹈作品,如果沒有情感的浸潤,藝術(shù)色彩就會(huì)黯然無光,作品的情感主題也難以得到展現(xiàn),也會(huì)使舞蹈形象的塑造大打折扣。因而,在舞蹈表演中,舞蹈演員的每一個(gè)肢體動(dòng)作都非常的關(guān)鍵,要積極的通過豐富的肢體動(dòng)作來傳遞自己的思想觀念、情感體會(huì),展示自己的內(nèi)心情緒,塑造豐富的舞臺(tái)藝術(shù)形象,從而不斷的提升舞蹈藝術(shù)的藝術(shù)審美,更大程度感染觀眾的內(nèi)心,使觀眾獲得豐富的藝術(shù)審美享受。

一、借助豐富的肢體語言進(jìn)行情感傳遞

一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈表演者想要成功的詮釋舞蹈作品,就必須注重舞蹈表演中對(duì)情感的細(xì)膩把握。在舞蹈表演中,舞蹈表演者借助豐富的肢體語言進(jìn)行形象的舞臺(tái)形象塑造,才能將真摯的情感傳遞給觀眾,讓每一個(gè)觀看者從中能夠感受到舞蹈藝術(shù)的魅力。我們都知道,對(duì)于舞蹈表演來說,肢體語言是進(jìn)行情感表達(dá)最直接的方式。專業(yè)的舞蹈技巧賦予了舞蹈藝術(shù)豐富的情感內(nèi)涵,使舞蹈形象更加的鮮明、更具有鮮明的藝術(shù)生命力。

舞蹈藝術(shù)借助豐富的肢體語言進(jìn)行展現(xiàn),并且傳達(dá)了豐富的情感。優(yōu)秀的舞蹈者都是通過最基本的肢體動(dòng)作來展現(xiàn)舞蹈作品背后包含的情感元素的,借此來吸引觀眾、感染觀眾,與觀眾產(chǎn)生情感上的共鳴。這就要求舞蹈表演者不僅要經(jīng)過較強(qiáng)的舞蹈訓(xùn)練扎實(shí)表演能力,而且還要把舞蹈作品本身蘊(yùn)含的藝術(shù)內(nèi)涵,以及藝術(shù)韻味完全的展現(xiàn)出來,將豐富的肢體語言運(yùn)用的恰如其分、恰到好處,把內(nèi)心對(duì)所要塑造的舞蹈形象理解,運(yùn)用豐富的肢體語言展現(xiàn)給觀眾。

所以,舞蹈表演者要將舞蹈動(dòng)作與舞者內(nèi)心情感表達(dá)二者進(jìn)行巧妙的結(jié)合,使舞蹈表演不再是簡單的肢體動(dòng)作,使舞蹈作品反而擁有了靈魂,被注入了生命活力,舞蹈表演的藝術(shù)魅力因而得以有力的展現(xiàn)出來。另外,舞蹈表演者在進(jìn)行舞蹈表演時(shí)還應(yīng)注意積極發(fā)揮藝術(shù)想象能力,同時(shí)在頭腦中加以一定的藝術(shù)構(gòu)思,把一系列的舞蹈動(dòng)作通過充滿藝術(shù)美感的表現(xiàn)形式展現(xiàn)出來,這樣一來使得舞者的舞姿能夠根據(jù)想象力的延伸更加生動(dòng)活潑起來,便于觀眾體會(huì)舞蹈表演中情感傳達(dá)的各種信息,從而激發(fā)觀眾情感上的共鳴。

二、借助豐富的面部表情進(jìn)行情感傳遞

舞蹈表演中肢體語言是呈現(xiàn)舞蹈主題和情感的關(guān)鍵元素,而面部表情是呈現(xiàn)舞蹈內(nèi)在精神的載體。在舞蹈表演中,表演者通過運(yùn)用復(fù)雜的面部表情,來表現(xiàn)舞臺(tái)形象的多種情感,加強(qiáng)與觀眾的情感交流。舞蹈表演者的一悲一喜都是舞蹈情感表達(dá)的關(guān)鍵形式,貫穿于舞蹈表演的全過程,對(duì)于舞臺(tái)形象完整展現(xiàn)起到了相當(dāng)重要的促進(jìn)作用。所以說,在舞蹈藝術(shù)實(shí)踐的整個(gè)過程都要正確的使用面部表情,通過對(duì)分析作品的藝術(shù)內(nèi)涵進(jìn)行把握,把舞蹈形象豐富的情感經(jīng)由不斷的面部表情變化而呈現(xiàn)出來。舞蹈表演者要全身心的融入到舞蹈藝術(shù)的整個(gè)過程,在嫻熟的展現(xiàn)舞蹈動(dòng)作內(nèi)容的同時(shí),要全面展現(xiàn)舞蹈的風(fēng)格和特征,在音樂伴奏旋律的輔助下,將最精彩的舞蹈魅力展現(xiàn)出來。

三、借助豐富的二度藝術(shù)創(chuàng)作進(jìn)行情感傳遞

舞蹈表演者不僅要具備高超的舞蹈技巧,還應(yīng)該在二度藝術(shù)創(chuàng)作中發(fā)揮豐富的想象力,從而逐漸的傳達(dá)情感,加強(qiáng)審美體驗(yàn)。二度藝術(shù)創(chuàng)作是建立在舞蹈表演者對(duì)作品細(xì)致分析的基礎(chǔ)之上的,把舞蹈表演者的情感匯入作品表演的整個(gè)過程,所產(chǎn)生的影響是顯而易見的,也是不容忽視的。每一個(gè)舞蹈表演者自身的藝術(shù)修養(yǎng)、思想情感以及對(duì)對(duì)舞蹈的審美都是各不相同的,即使是表演同一個(gè)舞蹈,也應(yīng)個(gè)體的不同,呈現(xiàn)出千差萬別的藝術(shù)特色。

事實(shí)上,一名優(yōu)秀的舞蹈表演者對(duì)于舞蹈作品的藝術(shù)詮釋,不是沒有根由的空想,而是在對(duì)舞蹈作品進(jìn)行了深層次挖掘之后產(chǎn)生的深度的情感體驗(yàn)。并通過個(gè)人專業(yè)的舞蹈技巧以及豐富的情感力量對(duì)舞蹈作品進(jìn)行了整合和優(yōu)化,注入了鮮明的藝術(shù)情感之后所呈現(xiàn)出來與眾不同的舞蹈藝術(shù)。比如,在《問君何時(shí)歸》這部極具情感的舞蹈作品中,所營造的舞蹈氛圍是十分悲傷,塑造了非常鮮明的藝術(shù)空間。舞蹈表演者在進(jìn)行表演之前,就要對(duì)該作品的背景、內(nèi)容、意境、情感進(jìn)行深入的挖掘,想象古代女子思念丈夫的感受,由最開始的期盼、欣喜、害羞,直到失望、痛苦,這一系列的情感變化都反映了女子濃烈的情感。所以舞蹈表演者要充滿藝術(shù)想象力,將自身置于故事情景之下,融入自己豐富的情感和理解,同時(shí)加以深情的二度藝術(shù)創(chuàng)作。只有這樣,舞蹈表演者才能夠更加深刻的表達(dá)舞蹈作品所要抒發(fā)的情感、傳遞的情感,更容易讓觀眾在情感上得到深刻的情感體驗(yàn)。

四、結(jié)語

總而言之,情感滲透對(duì)于舞蹈表演來說至關(guān)重要。正是因?yàn)橛性丛床粩嗟那楦袧B透,舞蹈的二度藝術(shù)創(chuàng)作才能夠展現(xiàn)或喜或悲、或嗲或嗔各種變化的情緒,才能使人沉浸在或柔美、或悲壯、或激勵(lì)的藝術(shù)氛圍之中,才能使舞蹈表演顯得更加生動(dòng)形象,更加富有生命力,才能突顯出深刻的舞蹈藝術(shù)審美內(nèi)涵,才能傳遞舞蹈藝術(shù)中豐富的情感價(jià)值。因此,對(duì)于舞蹈學(xué)習(xí)者和表演者來說,自身不僅要具備扎實(shí)的舞蹈基本功和高超的舞蹈技巧,還要在不斷的舞蹈藝術(shù)實(shí)踐中進(jìn)行情感的不斷滲透,才能為舞蹈表演增色添彩,彰顯豐富的藝術(shù)生命力。