新聞熱點事件在高校思政教育中的價值與融合路徑研究

（遼寧財貿(mào)學(xué)院，遼寧 興城 125105）

引言：為了培養(yǎng)更多合格的優(yōu)秀大學(xué)生，各高校應(yīng)該通過思政教育課堂引領(lǐng)者正確的價值觀，把當前新聞熱點與思想政治教育相融合，讓學(xué)生更加關(guān)注國家大事，關(guān)注民生和社會新聞事件，為我國社會主義建設(shè)獻策獻力，促進中國的發(fā)展。本文首先通過分析高校思政課堂中存在的問題；其次，分析新聞熱點事件引入思想政治教育課堂中的價值；最后，提出新聞熱點事件與高校思政教育相融合的途徑。通過以上這些分析，目的是提升高校思政教育更好的與當前突出問題相結(jié)合，最大程度上發(fā)揮培養(yǎng)優(yōu)秀人才的作用。

一、高校思政課堂中存在的問題

（一）大學(xué)生思想政治學(xué)習(xí)興趣不高

當前階段，由于高校思想政治教學(xué)還堅守著傳統(tǒng)的死板教學(xué)模式，每堂課都是教師一味的給學(xué)生灌輸理論內(nèi)容，教師在課堂中處于主導(dǎo)地位，學(xué)生只是被動的接受。教師在課堂上缺少與學(xué)生的互動，單一的講解導(dǎo)致課堂氛圍沉悶，大多數(shù)學(xué)生會厭倦思想政治課堂的學(xué)習(xí)。新聞熱點事件中包含著很多政治性和文化性的內(nèi)容，所以，各高校可以充分利用這個條件，把新聞熱點事件融入到思政課堂中，讓學(xué)生根據(jù)新聞熱點事件展開討論，發(fā)表自己的意見。通過將新聞熱點融入到思想政治教育的課堂中，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的政治思維，還可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。興趣是第一老師，將學(xué)生們普遍關(guān)注的焦點話題引入課堂，提升學(xué)生與老師之間的互動，營造出輕松愉悅的課堂氛圍。在交流討論中，教師可以講授相關(guān)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價值觀和世界觀，同時也能喚起學(xué)生們們的愛國情懷和誠信友善的精神。面對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高的問題，各高校應(yīng)該引起充分重視，想出更多提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的新策略。

（二）高校思政教育的政治體系不夠完善

根據(jù)調(diào)查顯示，雖然我國思政教育工作取得了顯著的成績，但是還是存在著一定的不足之處，需要進一步提升完善。目前，很多高校思政教育政治體系還不夠完善。由于國家高度重視大學(xué)生的思想政治教育工作，因此會對各高校下達開設(shè)思想政治教育的課程，但是很多學(xué)校并沒有真正將思想政治教育工作落實到實處。每次開展思想教育活動課程的時候，學(xué)校僅僅是走了一個形式，拘泥于表面，沒有深入貫徹思想教育工作，不能起到很好的教育作用。例如，教師講解的內(nèi)容不夠全面生動，課程時間也很短暫，思想政治課堂開設(shè)的頻率也很低。因此難以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，聽完思想政治教育課程以后，教師沒有對學(xué)生進行相應(yīng)的作業(yè)布置，不利于學(xué)生鞏固掌握理論內(nèi)容。最后，高校很少開展思想政治實踐活動，不能讓學(xué)生深刻體驗黨和國家傳達的重要精神。

二、新聞熱點事件引入思想政治教育課堂中的價值

（一）新聞熱點事件是社會主義核心價值觀教育的基礎(chǔ)

當前階段，一些新聞熱點事件對社會發(fā)展的積極作用是顯而易見的，其中有一些具有政治傾向的新聞熱點還可能上升為國家意識形態(tài)。同時，新聞熱點中的一些正能量的內(nèi)容，也可以幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和世界觀，培養(yǎng)他們的愛國情懷。因此，我們可以清晰的看到，將新聞熱點事件與高校思政教育相融合是社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)。例如，在對大學(xué)生進行社會主義核心價值觀的教育時，學(xué)校可以將一些社會新聞熱點事件融入課堂中，幫助他們更好的理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而提升學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，讓思想政治教育課堂發(fā)揮出最好的效果。

（二）新聞熱點事件能夠豐富高校思政教育的內(nèi)容

由于多數(shù)高校還采取傳統(tǒng)的教學(xué)方式，教師在課堂上不停地向?qū)W生灌輸思想政治教育的理論內(nèi)容。純理論的內(nèi)容具有一定的抽象性，讓人晦澀難懂。所以，很多學(xué)生對于思想政治的學(xué)習(xí)興趣不高正是由于這一點引起的。新聞熱點事件中不僅包含著國內(nèi)外的一些政治問題，而且還有國內(nèi)外的民生以及娛樂內(nèi)容，除此之外新聞熱點事件還涉及很多其他方面，能夠讓學(xué)生了解得更加全面。這些實時的事件也是學(xué)生廣泛關(guān)注的焦點，因此可以提升他們學(xué)習(xí)的積極性與主動性。總而言之，新聞熱點事件可以豐富思政教育內(nèi)容，提升大學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治理論內(nèi)容的積極性。

三、新聞熱點事件與高校思政教育相融合的途徑

（一）各大高校要為學(xué)生整理相關(guān)新聞熱點話題

為了更好地開展思想政治教育工作，高校要認識到新聞熱點事件重要性，教師需要通過收集資料，總結(jié)熱點信息，做好思想政治理論內(nèi)容與新聞熱點事件的結(jié)合，保證課堂上課的質(zhì)量。由于學(xué)生年齡小以及經(jīng)驗不足，對于很多新聞熱點事件的價值把控不到位。因此，為了促進學(xué)生接受到正確的新聞熱點事件的導(dǎo)向，這就需要學(xué)校進行新聞熱點事件的篩選。

（二）將學(xué)生對于新聞事件的理解加入到思政考核中

傳統(tǒng)考核制度僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，憑一張考卷來定義學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。基于這種考試模式，很多學(xué)生只在考試前一晚對知識點進行突擊，目的只是為了應(yīng)付考試。這種情況下，學(xué)生對于內(nèi)容不夠了解，不利于培養(yǎng)學(xué)生的價值觀，同時也難以形成對國家政治，文化等其他方面的深入了解。因此，學(xué)校應(yīng)該改革考核模式，不僅需要重視試卷考試，還需要加上對于新聞熱點事件的看法與評論，提升他們對于思想政治內(nèi)容的理解，提高學(xué)習(xí)興趣。

四、結(jié)語

總而言之，新聞熱點事件在人們的生活中發(fā)揮了重要作用。通過將新聞熱點事件與思想政治教育相融合的方式，可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高思想政治課堂的學(xué)習(xí)效率，從而培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才。