電子商務對會計實務的影響及對策研究

游昕睿 楊梅

（宜賓市職業技術學校，四川 宜賓 644000）

一、電子商務對會計實務產生的影響

（一）對傳統的會計工作模式以及會計管理理念產生了沖擊

在傳統的會計實務教學中，非常注重對學生的會計核算和會計監督能力的考察。然而隨著電子商務的不斷發展，使得傳統的會計管理理念發生了天翻地覆的改變。職業院校會計專業的學生不僅要掌握最基本的會計監督和核算知識，同時還要將一些先進的會計決策和會計管理引入到現實的工作之中。但是針對職業院校學生的學習情況來看，很多學生和教師的思想觀念仍然停留在傳統會計實務中，并不重視會計決策和會計管理對電子商務的影響。

（二）會計的基本職能發生了變化

在傳統的會計實務教學過程中，對會計的職能有著非常嚴格的要求，可以按照具體的工作內容和性質將會計分為以下三種類型：1.稅務類會計；2.財務類會計；3.管理型會計。但是由于電子商務領域所涉及的內容相對寬泛，從而導致會計的職能界線逐漸變得模糊。鑒于此，在職業院校的教學過程中，一定要結合當前的電子商務案例展開教學，不能再按照傳統的教學模式進行教學，避免對學生后期的就業和發展產生影響。

（三）對傳統的會計核算方式產生影響

結合前文可知，電子商務的本質雖然是一種商務活動，但是它和普通的線下商務活動仍然存在一定的差異以及區別，就電子商務的資產特點而言，傳統的歷史成本計價模式根本無法反應企業的實際經營情況，同時，由于電子商務的教育方式多為線上交易，其交易所產生的的資產可以實現實時凈值計價。鑒于此，針對電子商務活動進行會計核算時，不能再使用傳統的核算方式。

二、電子商務對會計實務影響的對策闡述

（一）結合當前電子商務模式的基本特點，轉換教師和學生的觀念

為了有效促進職業院校會計專業學生的就業和發展，在當前的會計實務教學過程中，首先要采取各類措施及時轉變教師和學生的觀念。

如在進行會計實務教學的過程中，首先要充分認識到電子商務的優勢，并通過系統化的學習掌握其基本的運營理念以及架構，然后結合一些現實案例將其引入到當前的會計實務教學過程中。如在進行會計實務教學的過程中，教師首先要收集一些特點較為鮮明的電子商務數據作為教學素材。如教師可以收集盒馬生鮮、天貓國際等知名電商公司的近兩年的財報數據，然后通過反復的實踐練習和技能操作提高學生的會計核算能力。此外，為了進一步提高會計專業學生的應用能力，在學生每天的學習過程中，教師還要針對學生的會計電算化實際學習能力對學生展開系統化的特訓。會計電算化對電子商務財務運營和營銷起到非常關鍵的作用，很多電子商務企業在招聘財會人員時，不僅要求其具備良好的職業道德操守，同時也求其要具備豐富的會計電算化實踐經驗。鑒于此，為了促進職業院校會計專業學生今后的就業，在日常的會計實務教學過程中，教師應該鼓勵和引導學生盡可能使用計算機設備進行操作，只有學生通過反復的練習和實踐操作，才能循序漸進的提升會計電算化能力。此外，教師還可以建立一個可以供學生進行會計實務操作練習的系統，無論是在課內還是課外，學生都可以通過登錄該平臺來進行練習。

（二）完善會計實務訓練體系，提高財會專業學生的綜合能力

教師可以結合當前電子商務模式發展的特點對會計實務訓練體系加以完善，進而整體提高學生的綜合能力。如在幫助學生學習電子商務報稅業務的過程中，教師可以邀請一些知名的電商平臺進入課堂，向學生在線展示其稅務后臺以及具體的稅務流程操作步驟。此外，職業院校還可以通過校企合作引入該平臺，并引導學生主動參與到實際的練習過程中。同時，結合大量的電子商務運營案例可知，很多企業不僅要求財務人員掌握系統化的財務實務知識，同時也要求財務人員具備會計策劃以及金融營銷等能力。鑒于此，為了培養會計專業學生的綜合能力，帶動學生就業，職業院?？梢詫ψ约旱恼n程設置結構加以調整，在原有的課程內容上增設以上兩種課程供學生進行選修。

（三）采用多種方式，提高會計人員的綜合素質

電子商務的發展對傳統的會計核算方式也產生了一定程度的影響，鑒于此，身為一名財務人員，除了要掌握先進的會計核算技能之外，也要具備良好的職業道德操守。

例如就實際的電子商務會計核算流程而言，由于電子含商務核算多為無紙化操作，為了提高核算效率以及核算質量，在實際的會計電算化教學過程中，學生一定要熟悉掌握信息備份技術。同時，為了幫助學生養成良好的習慣，在進行會計電算化訓練的過程中，學校還要向學生講述電子商務財務后臺安全系統的運行流程以及具體的操作指南。除此之外，在實際的會計核算工作中，核算結果和核算質量都會對電商企業的運營產生影響，鑒于此，教師還要注重對學生職業操守以及職業道德的培養。比如在對學生核算能力的考核過程中，教師除了可以將職業道德納入考核范圍之外，還可以通過現實案例講解的故事來幫助學生樹立正確的職業道德價值觀。

總結：綜上所述，電子商務迅速發展不僅對公眾的日常生活產生了質的影響，同時也對會計實務工作產生了影響。鑒于此，為了促進職業院校會計專業學生的就業，提高學生的就業競爭力，可以通過轉變學生的會計實務學習觀念、完善會計實務訓練體系以及提高學生的職業道德操守等措施對學生展開訓練，進而整體提高會計專業學生的綜合素養。