高校思想政治教育“網絡意見領袖”的培養與激勵探討

婁偉麗

（保定職業技術學院，河北 保定 071000）

一、高校網絡意見領袖的內涵

“意見領袖”這一新名詞最早起源于美國，是拉扎斯費爾德所提出的，就是指活躍在網絡中，能夠為他人提供正確、積極信息或者意見的一類群體，可以對公眾的態度和觀點帶來很強的影響力。具體點來說，網絡意見領袖，更加的關注社會的熱點以及新發事件，并對這些內容有自我的見解和態度，能夠對其中所蘊含的信息進行有效的加工和整理，從而為公眾傳達出具有積極性的宣傳，來正確的引導社會的輿論導向。在高校的思想政治教育過程中，借助網絡意見領袖，來實現強化思想政治教育工作的目的。

二、高校網絡意見領袖的重要作用

如今隨著社會和網絡時代的進步和發展，高校大學生這類群體，已經成為新背景下引導網絡發展的主力軍，加強對高校網絡意見領袖的培養，具有重要的作用，主要展現在以下方面：

（一）強化輿論引導工作

當下我國高校的思想政治教育工作在開展過程中依舊存在很多的問題，比如教育理念及內容落后、缺乏明確的教學目標、教學方法傳統等等問題，導致思想政治教育受到了很大的影響。而只有從思想政治教育角度出發，充分地發揮出高校學生網絡意見領袖的作用和價值，才能更好地推動大學生思想政治素養的發展。

高校網絡意見領袖的主體是大學生，其更加的具有親和力和影響力，能夠在學生這類群體中快速地獲取學生的支持和信任，并合理的利用獲取信息的渠道，從其本質出發，準確分辨出是否存在虛假信息，從而對大學生群體進行正確的輿論引導，保證大學生免受負面消息的影響。

（二）制作輿論熱點，進行網絡動員和傳播

高校網絡意見領袖在網絡時代發展的背景下，應該迅速占領高校大學生的思想網絡陣地，并合理的利用其非官方平臺和渠道，合理的制作和發布輿論熱點，充分地突出其自身的號召作用以及說服力，從而正確引導高校的輿論導向。利用好網絡意見領袖，能夠對官方的信息進行有效的解讀和傳播，加速了網絡和信息的傳播，能夠強化輿論的影響力和導向作用，讓大學生的思想受到正確的教育和熏陶。

（三）協調和控制輿論的發展

高校網絡意見領袖對網絡輿論起著重要的協調和控制作用。對于參與思想政治教育的學生來說，網絡意見領袖能夠合理地利用網絡環境以及平臺，充分地發揮出自身的協調作用，提高學生的參與性，能夠有效地強化大學生的思想政治理念以及網絡素養，能夠對意見領袖的信息傳播和發展進行有效的協調和控制，除此之外，還能有效的提升大學生對信息的識別和分辨能力，從而為思想政治教育工作的開展奠定良好的基礎。

（四）大學生網絡意見領袖的負面作用

高校大學生網絡意見領袖，歸根到底也是學生，其在性格以及思想方面也存在發展不成熟的問題，也很容易沉溺于網絡中，或者對其他學生的思想產生誤導等，所以加強對網絡意見領袖的培養依舊十分重要。

三、高校思想政治教育“網絡意見領袖”的培養與激勵策略

（一）加強對網絡意見領袖培養的重視，合理設置培養機構

在網絡和信息技術快速發展的背景下，高校應該加強對網絡意見領袖培養工作的重視，并設置合理的培養機構，從而使其更好地為開展大學生思想政治教育而服務，保證思想政治教育能夠有效地開展。為此，高校應該派專人以及設置合理的培養機構來落實網絡意見領袖的培養工作，創建多元化的網絡意見領袖的培養機構，并適當的豐富和擴增培養范圍，將大學生的就業、人際交往以及職業規劃等內容都列入其工作范圍內，從而讓網絡意見領袖的作用能夠真正地發揮出來。

（二）培養網絡意見領袖的綜合能力

網絡平臺是高校網絡意見領袖價值得以發揮的重要場所，而要想充分的發揮網絡意見領袖自身的價值和作用，就需要加強對網絡意見領袖綜合能力的培養，給大學生意見領袖提供良好的發展環境和平臺，讓大學生的綜合能力得到良好的鍛煉和培養，從而保證能夠真正地發揮出網絡意見領袖的作用。

（三）加強網絡意見領袖的人才和團隊建設

要想保證高校網絡意見領袖的價值充分體現，就需要加強對其人才和團隊的建設，在明確分工以及合作的基礎上，合理地進行信息的搜集、加工處理以及發布方面的相關工作，打造一支高素質的網絡意見領袖團隊，同時還需要注重潛在人才的培養和建設，以便能夠為高校思想政治教育工作的開展提供良好的保障。此外，還需要將網絡與現實進行有效的結合，從生活中獲取素材，并融入網絡素材，保證線上線下結合，真正的提升思想政治教育的水平。

（四）激勵策略

為了保證網絡意見領袖能夠更好地服務于高校的思想政治教育工作，還需要建立相關的資助制度和評價機制，為網絡意見領袖提供良好的校園環境和氛圍。資助制度就是指結合網絡意見領袖的實際情況，設立一定的資助制度，來鼓勵其更好地開展和創新思想政治方面的活動，同時并對大學生的實際工作進行科學有效的評價，適當的給予獎勵或者懲罰，給網絡意見領袖打造良好的校園氛圍，從而保證思想政治教育能夠切實有效的落實和開展。

四、結語

總之，在網絡環境的大背景下，高校思想政治教育工作應該充分的借助網絡意見領袖的作用，加強對網絡意見領袖的培養和激勵，保證大學生的思想政治素養以及綜合能力得到有效的培養和提升。