社會(huì)實(shí)踐對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀積極影響

（浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院，浙江 紹興 312300）

一、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)涵

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)廣泛的概念，受馬克思主義辯證唯物主義的影響，提出實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為人能動(dòng)的改造和探索現(xiàn)實(shí)世界。改革開放以來(lái)，黨和政府不斷強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐的重要意義，2005 年，中宣部、中央文明辦、教育部和共青團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)意見》，對(duì)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行了具體的闡述，提出理論教育與實(shí)踐教育相結(jié)合是大學(xué)生思想政治教育的根本原則。從教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)學(xué)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)服務(wù)、勤工助學(xué)等幾個(gè)方面對(duì)社會(huì)實(shí)踐做了詳細(xì)的闡述，探索建立相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)實(shí)踐基地。2015 年，中央辦公廳和國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步價(jià)錢和改進(jìn)新形勢(shì)下到校宣傳工作的意見》要求形成“教書育人、實(shí)踐育人、科研育人......”等十大育人體系，推動(dòng)實(shí)踐育人，改進(jìn)組織方式和動(dòng)員機(jī)制，提升活動(dòng)的覆蓋面、規(guī)范化、專業(yè)性，引導(dǎo)大學(xué)生了解國(guó)情、認(rèn)識(shí)社會(huì)、全面提高素質(zhì)、堅(jiān)定理想信念。

社會(huì)實(shí)踐內(nèi)涵豐富，根本目的是引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。如暑期社會(huì)實(shí)踐磨練大學(xué)生的意志，促使大學(xué)生在提升自我認(rèn)知能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。如短期實(shí)習(xí)，是讓學(xué)生在實(shí)際工作中學(xué)會(huì)具體操作和有效運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生提升就業(yè)擇業(yè)水平。如社會(huì)實(shí)踐調(diào)研是希望大學(xué)生將理論結(jié)合實(shí)際，結(jié)合自身興趣深入挖掘某一社會(huì)現(xiàn)象和其內(nèi)在本質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生義利觀的思考。如暑期支教，是培養(yǎng)大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神。

二、大學(xué)生價(jià)值觀的培養(yǎng)路徑

大學(xué)階段是樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵期，大學(xué)作為培養(yǎng)人才的重要場(chǎng)所，為大學(xué)生提供了各類學(xué)習(xí)和交流渠道。思政課堂、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐是高校培養(yǎng)大學(xué)生正確價(jià)值觀的渠道。思政課堂是大學(xué)生價(jià)值觀培養(yǎng)的重要平臺(tái)，傳統(tǒng)課堂加入新媒體平臺(tái)，對(duì)思政課堂產(chǎn)生了新的詮釋，從灌輸式的理論指導(dǎo)變成互動(dòng)式的教學(xué)方式使學(xué)生在當(dāng)中具有判斷多元價(jià)值觀的能力，形成正確價(jià)值觀念。校園活動(dòng)是高校校園文化精華所在，以大學(xué)生的活力結(jié)合優(yōu)秀的校園文化碰撞出豐富多彩的校園活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀形成與塑造具有促進(jìn)作用。依托校園文化，大學(xué)生可以建立溝通和交流平臺(tái)，充分利用校內(nèi)現(xiàn)有資源，鍛煉自身能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，形成理性價(jià)值觀念。暑期社會(huì)實(shí)踐是一項(xiàng)集中性的多人協(xié)作完成的實(shí)踐形式。社會(huì)實(shí)踐是實(shí)踐育人體系的重要載體，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在初步探索社會(huì)，主動(dòng)尋找自身價(jià)值和國(guó)家、社會(huì)相契合的要素，為就業(yè)擇業(yè)提前打好基礎(chǔ)。

思政課堂、校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐都是大學(xué)生價(jià)值觀的培養(yǎng)路徑，其中社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)路徑當(dāng)中最為特殊的方式，引導(dǎo)大學(xué)生形成正確價(jià)值觀是社會(huì)實(shí)踐的主要目的，是推進(jìn)實(shí)踐育人目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

三、社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的積極影響

（一）結(jié)合個(gè)人價(jià)值，提升自我認(rèn)知

社會(huì)實(shí)踐作為高校第二課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，是課堂思政的重要載體，依托高校社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，大學(xué)生采用多種多樣的方式進(jìn)行實(shí)踐獲得學(xué)分，其本質(zhì)旨在鍛煉大學(xué)生的自我認(rèn)知能力，使大學(xué)生形成自我認(rèn)知，自我認(rèn)知包括對(duì)自我價(jià)值的認(rèn)知，對(duì)自我價(jià)值行為的認(rèn)知和對(duì)自身行為的控制能力，三者共同體現(xiàn)著個(gè)體的理想信念和意志力。理想信念能夠提升大學(xué)生的的自我角色認(rèn)知，使大學(xué)生自覺將個(gè)人前途與國(guó)家、社會(huì)的需求相結(jié)合，積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。自我價(jià)值的認(rèn)知是大學(xué)生價(jià)值觀的要素之一，只有正確的理性的價(jià)值觀觀念才是塑造人格的先決條件。自我行為的認(rèn)知是在大學(xué)生價(jià)值觀的重要組成部分，個(gè)體在實(shí)踐中要考慮到行為的合理性和結(jié)果，將自身立意與集體利益相結(jié)合，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人。

（二）感悟社會(huì)需求，提升擇業(yè)水平

社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生依托學(xué)校社會(huì)實(shí)踐基地，與社會(huì)進(jìn)行初步接觸的重要渠道，作為社會(huì)個(gè)體，大學(xué)生最終將融入社會(huì)之中，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。社會(huì)需求催生各行各業(yè)，在大學(xué)生與社會(huì)接觸的過(guò)程中，對(duì)于社會(huì)需求的了解會(huì)更加全面和具體，有利于學(xué)生將校內(nèi)理論課程和校外社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。大學(xué)階段的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容和方式在不斷加深，大學(xué)生對(duì)于自身發(fā)展和畢業(yè)后的擇業(yè)就業(yè)方向也會(huì)有更加深刻的把握，自身?yè)駱I(yè)就業(yè)水平將不斷提高。理性的擇業(yè)觀是大學(xué)生價(jià)值觀的重要組成部分，社會(huì)實(shí)踐能促進(jìn)大學(xué)生價(jià)值觀中理性的擇業(yè)就業(yè)觀的形成。

（三）升華國(guó)家層面，形成奉獻(xiàn)精神

社會(huì)主義核心價(jià)值觀中提出對(duì)國(guó)家層面的要求是“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，將個(gè)人價(jià)值觀寓于國(guó)家價(jià)值觀和社會(huì)價(jià)值觀之中，是社會(huì)實(shí)踐最終目的，大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中所展現(xiàn)出的個(gè)人能力素質(zhì)和價(jià)值觀念構(gòu)成了當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀。高校實(shí)踐基地的搭建和每年社會(huì)實(shí)踐的大力開展，是在探討用更加為大學(xué)生所感同身受的方式培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造精神和奉獻(xiàn)精神，將個(gè)人理想融入社會(huì)理想和國(guó)家理想當(dāng)中，比如暑期社會(huì)實(shí)踐中的支教活動(dòng)，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)不僅是鍛煉意志力，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神。

總結(jié)

“不忘初心，牢記使命”是十九大的主旨，也是我們開展社會(huì)實(shí)踐的初衷，以多種多樣的形式來(lái)引導(dǎo)大學(xué)生將小我融于大我，將個(gè)人利益與國(guó)家利益和社會(huì)利益相結(jié)合，形成正確的價(jià)值觀念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)兒不努力和奮斗。