淺談如何加強黨建質(zhì)量管理

李 煌

（大冶有色金屬集團控股有限公司，湖北 黃石 435000）

黨的力量在組織，組織的力量在基層。面對全面從嚴治黨的新形勢、新要求，面對大冶有色“對標再出發(fā)、改革再深化”的責任使命，發(fā)揮各級黨組織“把方向、管大局、保落實”的作用，穩(wěn)住改革方向，領導改革大局，確保改革落實，就是要從黨建質(zhì)量管理體系的落實抓起，真正讓黨建質(zhì)量管理體系落地生根。

1 問題的現(xiàn)狀及分析

1.1 對黨員的教育管理不夠嚴格，存在“松軟疲”的現(xiàn)象

（1）黨員的教育效果不明顯。一是基層黨組織對黨員教育普遍局限于常規(guī)性地讀讀報紙、念念文件、看看電教片，導致黨員不愛聽、不愿學，達不到學習效果；二是有的基層黨組織只強調(diào)學習次數(shù)，很少結合本單位生產(chǎn)經(jīng)營和管理中存在的問題來組織學習研討。

（2）黨員入口關把守不嚴格。一是少數(shù)黨員組織上入黨，思想上還未入黨，表率作用弱化；二是有的基層黨組織對于不合格黨員的管理失之于軟，失之于散，對不合格黨員的處置問題上顯得無力乏力。

（3）黨員的作用發(fā)揮不穩(wěn)定。黨員在關鍵時刻，能沖在前、干在前、拉得出、頂?shù)蒙?，在完成急難險重任務時很好地發(fā)揮了先鋒模范作用，但有的黨員在平時工作上，先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。

產(chǎn)生上述問題的原因：一是傳統(tǒng)的教育方式使部分黨員學習意識不強，黨員意識弱化；二是在發(fā)展黨員過程中，偏重于發(fā)展對象的工作業(yè)績，忽視了政治標準，把優(yōu)秀的職工與合格的黨員劃等號；三是部分基層黨支部組織力有欠缺，對黨員的關懷激勵不夠，在引領黨員發(fā)揮先鋒模范作用上辦法不多。

1.2 黨內(nèi)主題活動融合中心不夠，存在“兩張皮”的現(xiàn)象

（1）存在“重包裝、輕實質(zhì)”的問題。一是部分基層黨組織找不準服務中心工作的切入點，開展黨建主題活動與生產(chǎn)經(jīng)營實際結合不緊密；二是多條戰(zhàn)線開展形式不一但內(nèi)容大同小異的活動，造成資源和精力分散；三是有的黨組織為了應付檢查，制造假記錄、假“痕跡”，忽略具體工作的落實。

（2）存在“重形式、輕實效”的現(xiàn)象。一是“三聯(lián)三服務”活動形式單一，對服務對象提要求多、指導少，解決實際問題的效果不夠；二是“黨組織共建”上存有誤區(qū)，共建協(xié)同解決問題的效果不明顯。

產(chǎn)生上述問題的原因：一是思想認識不到位。部分人認為生產(chǎn)經(jīng)營工作周期較短，抓一抓就有效果，而黨建工作任務軟、內(nèi)容虛、周期長，短時間內(nèi)一般難以見到明顯成效，過多過頻會影響生產(chǎn)經(jīng)營。二是考核指標有偏差。不少單位在目標考核內(nèi)容設置上，難以提出具體的量化指標和衡量標準，難以把握隱形和顯性兩者之間的關系，對各單位黨建工作考核指標差異不大，往往把生產(chǎn)經(jīng)營工作的好壞，作為評價黨建工作好壞的主要依據(jù)。

2 問題的對策及建議

2.1 圍繞黨組織的基層建設，強化政治建設，解決“松軟疲”問題

（1）優(yōu)化教育方式，落實黨員管理制度。一是在教育方法上，要“灌”與“吸”相結合。通過舉辦培訓班，開展“微型黨課我來講”等活動對黨員進行集中教育，使黨員在聽輔導課中受教育、受啟發(fā)；二是在教育途徑上，要“內(nèi)”與“外”相結合。堅持“走出去、請進來”的原則，開展對口觀摩、交流共建等黨員參與度高、效果好的學習教育活動；三是在教育手段上，要“舊”與“新”相結合。既堅持好“三會一課”“黨員三日”等傳統(tǒng)教育手段，又要巧妙運用互聯(lián)網(wǎng)+等形式，實現(xiàn)學習與日常工作“兩不誤”。

（2）重視業(yè)務培訓，提升黨員勝任能力。一是強化黨員業(yè)務技能培訓。適應公司市場化對標的要求，以提升黨員的崗位勝任能力為重點，組織開展技術黨課、重點課題研究、專項技術攻關等活動，真正把黨員培養(yǎng)成為業(yè)務骨干；二是優(yōu)化黨務干部知識結構。要加大學習培訓的力度，通過對黨務干部崗前培訓，使黨務干部成為“專黨務、懂業(yè)務”的復合型人才，讓黨務崗成為“磨練崗”“潛力崗”。

（3）把好三個關口，保證黨員隊伍質(zhì)量。一是嚴把“入口關”。突出政治標準，嚴格程序，真正把政治成熟、業(yè)務精良、作風過硬、品行良好、群眾信任的優(yōu)秀分子吸收到黨員隊伍中來；二是暢通“出口關”。加大不合格黨員處置力度，嚴格按照處置程序，嚴肅處理不合格黨員。三是改進“管理關”。對于內(nèi)退黨員要多服務、多關心，鼓勵內(nèi)退黨員發(fā)揮余熱，使他們退崗不褪色，退休不退黨。

（4）堅持根本宗旨，發(fā)揮黨員應有作用。一是抓量化考核。抓好黨員先進性量化考核和積分管理，把黨員的合格標準和負面清單融入到考核內(nèi)容，將黨員履行義務的基本要求、先進性要求、減分指標和否決指標等四個維度和定性、定量考核以及考核結果的運用貫穿于黨員量化考核的全過程，對排名靠后的黨員應進行批評教育或約談；二是抓主題活動。以“261”先鋒工程、“黨員三日”、“三聯(lián)三服務”等活動載體，亮身份、亮承諾，讓黨員不忘初心、牢記使命，成為建設現(xiàn)代化銅企業(yè)的時代先鋒。

（5）注重工作落實，務求痕跡管理實效。一是加強記錄整合。在確保對重要工作環(huán)節(jié)規(guī)范記錄的基礎上，最大程度整合簡化記錄類別和內(nèi)容，減輕基層工作量，降低痕跡材料在考核分值中的比重，考核向?qū)嵖儍A斜；二是改進工作作風。把痕跡化管理的重心放在落實工作新思路、新措施的效果檢驗上，根據(jù)不同事項，界定不同考核方式，避免材料考核“一刀切”。

2.2 圍繞黨組織的創(chuàng)新活動，推進能力建設，解決“兩張皮”問題

（1）強化管黨責任，在方向推進考核上解決“兩張皮”問題。一是重思想，指方向。主要負責人要堅決克服“重經(jīng)濟、輕黨建”的錯誤思想，擔負起管黨治黨的政治責任。書記要帶頭抓黨建，行政領導要重視支持黨建，黨務干部要自覺主動抓黨建，要發(fā)揮“雙向進入、交叉任職”的機制優(yōu)勢，參與重大事項決策，發(fā)揮黨組織的領導核心作用；二是定任務，同推進。列出問題清單、責任清單、整改落實清單，注重在完成績效目標過程中突出黨建工作和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，推動黨建工作由“軟指標”變?yōu)椤坝哺芨堋保蝗侵乜己?，抓落實。實施黨建質(zhì)量管理體系，其目的就是使黨建各項工作實現(xiàn)規(guī)范化。要對基層黨建工作結果進行滿意度測評，針對存在的問題提出改進措施和建議，采取PDCA閉環(huán)方式考核黨建工作，對黨組織負責人主要是考核抓黨建的業(yè)績，對其他班子成員加大黨建考核權重，推進“一崗雙責”的落實。

（2）夯實基層組織，在服務協(xié)同保障上解決“兩張皮”問題。一是扎實開展“三聯(lián)三服務”活動。把發(fā)現(xiàn)和解決實際問題作為“三聯(lián)三服務”的出發(fā)點和落腳點，針對不同服務人員，明確不同的內(nèi)容任務和考核指標，加強考核督導，保證服務項目落地完成；二是持續(xù)深化黨組織共建活動。在從“硬件”上改善黨組織內(nèi)在協(xié)同問題的同時，更加注重從“軟件”上提升黨組織內(nèi)在的協(xié)同能力，真正通過共建載體來實現(xiàn)合作共建、互利共贏。

（3）突出特色亮點，在文化示范創(chuàng)新上解決“兩張皮”問題。一是企業(yè)文化助力市場化對標。將市場化對標融入到企業(yè)文化中，與文化宣傳引導相配套，探索設立職工個人的成長積分模型，激發(fā)廣大職工參與市場化對標的熱情；二是黨員示范崗激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)效。設立“黨員示范崗”，發(fā)揮黨員在安全、生產(chǎn)、環(huán)保、質(zhì)量標準化中的示范、引領和帶動作用，引導廣大黨員牢固樹立“勒緊褲腰過緊日子”的思想；三是黨員創(chuàng)新工作室引領創(chuàng)新創(chuàng)效。整合現(xiàn)有的職工創(chuàng)新工作師、技師工作室和青年創(chuàng)新工作室，由黨組織牽頭統(tǒng)籌，負責創(chuàng)新工作的總協(xié)調(diào)，形成黨員帶頭，團員和群眾積極參與的創(chuàng)新力量，推進創(chuàng)新項目的選擇、孵化和攻堅。

3 結束語

實施黨建質(zhì)量管理體系，不可能一蹴而就，更不能一陣風，刮一下就停，需要在工作中不斷積累、升華和完善。我們要按照六何分析法（5W1H）和PDCA循環(huán)法，體現(xiàn)完整的過程和流程，就能避免執(zhí)行過程中的“松軟?！焙汀皟蓮埰ぁ爆F(xiàn)象，從而提升黨建質(zhì)量管理水平，為大冶有色推進二次創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)再次崛起，打造現(xiàn)代化銅企業(yè)筑牢根基。