基層農業技術推廣工作的難題及解決策略

劉炳鵬

（山東省武城縣李家戶鎮人民政府，山東 德州 253306）

1 目前我國基層農業技術推廣存在的問題研究

1.1 內容與實際服務需求存在蠻多問題

就目前來看，我國農業在技術上的支持主要以政府主導為主，并且相關農業技術的推廣都是有政府從上往下單方面推廣，而這樣也給實際農業生產帶來了一定問題，這種問題就是推廣的農業技術很難滿足現有農業需求。目前的技術推廣，內容上還不夠豐富，大部分內容主要以地方性主要產業以及傳統性農業服務信息為主，還無法達到根據地區性具體問題而合理化推廣技術的效果。總得來看，我國在農業生產上所面臨的問題是全方面的，從上往下都是一整條完整的農業生產鏈，而具體的相關推廣只有與農業實際需求所掛鉤，才可以有效實現推廣的作用，也可以讓推廣變得更加有效，加快我國現代農業的發展。

1.2 推廣形式無法滿足現代化農業發展要求

在過去農業發展中，由于受限于技術、文化知識水等因素的影響，農業技術推廣相對比較滯后，常見的農業推廣都是以專家上門拜訪指導為主，這就導致工程量巨大，并且也難以滿足實際要求。而隨著信息互聯網時代的到來，科技給現代農業發展帶來了新的發展方向。基于信息化的技術可以順利搜集更加全面的農業推廣平臺，獲得豐富的農業生產技術知識。不過目前來看，我國各地受限于發展的情況，很多地方沿用傳統的推廣模式，如：黑板報、上門咨詢、現場示范、小冊子等一些傳統方式這不僅效率低，并且也缺乏時效性，更重要的是，手把手的指導，也難以符合科學化效果，導致推廣的作用難以達到預期效果。

1.3 信息化推廣隊伍的建設比較落后

現代科學農業正在我國各地施行，并取得了非凡的效果，不過目前我國農村在信息化農業技術上仍舊存在比較大的問題，就當前農村的農業技術推廣人員，大多數存在年齡大、文化低、業務能力差等問題。更為重要的是，農村很多地區缺乏專業化的推廣隊伍，在管理、制度等方面存在不曉得問題。而很多農村也在積極引進大學生來建設隊伍，但是很多時候由于地區過于偏遠、工資低等因素，人才愿意來的較少，即便開了，由于條件的缺乏，沒有系統專業化的培訓，也難以有效突出推廣在農業發展中的作用。

2 提高現代農業在推廣中的效果意見分析

2.1 提高推廣的質量，內容要符合當地實際生產需要

我國的現代農業發展已經推廣了多年，很多地方也取得了不錯的效果，不過仍有很多地方在農業技術推廣中存在問題，而這與推廣的內容有重要的關聯。一般說來，農業技術的推廣不應該是根據相關政策而安排的，而是應該滿足實際內需要求，才能保障推廣的內容符合現代農業的發展，才有持續發展的永動力。農民作為農業生產中的決策者，在農業技術推廣與應用上有著直接的發言權，所以，在實際 推廣的內容要符合實際的生產需求，重點推廣急需且又缺乏的技術知識。一般來說，在推廣農業生產技術前，需要相關技術人員實地考察農民生產狀況，并走訪農民在農業上最關心的話題，并收集整理。此外也需要對農業生產中常見的問題進行收集整理，并提出農業相關的技術，以此來做推廣。要實實在在滿足農業現代化的需求，才可以更好的推進現代化農業的發展。而在具體的推廣中也需要融入科技化手段，如手機、短信、海報、專門農業推廣部門都可以成為推廣有效的手段，從而提升推廣的效率與效果。

2.2 重視農業技術推廣人力資源建設

2.2.1 提高農戶對農技生產的認識。

目前對農業技術推廣，很多農戶意識不清，甚至是地方農技站都不重視。這樣無知的現狀，給農技推廣帶來不小的阻力。目前的當務之急，就是借助多種形式的宣傳，讓民眾意識到農技推廣的重要性，意識到農技推廣對農業發展帶來的巨大力量。而基層農技推廣管理人員，同樣要創新推廣方式，優化推廣人員結構，自基層中來發展到基層中去。可從工作績效好、技術利用快的農戶中，直接選拔技術推廣人員。

2.2.2 發揮院校在農技推廣中的作用

農業院校培養的學生，是農業技術推廣隊伍中的重要后備人員。而學以致用是在校學生發展的天然使命。為此，農業院校應著力培養實用性人才，注意培養工作走出校園。同時，加大科研研發力度，注意科研的推廣實踐，實現產學研的立體發展，為農技技術的推廣提供堅實的后續動力。

3 結語

目前，國內農業技術推廣正值轉型期和關鍵期。無論在推廣內容、形式等等方面，都與實際的生產發展存在不小的矛盾。因此要想有效的推進我國農業的發展，就需要做好推廣內容的優化、在人才建設上多多采取優惠政策，估計大學生來村發展，此外還需要在人才建設中完善對推廣人員的考核評價，加大專項推廣資金使用的監管力度，健全推廣人員職稱等級制，增加推廣人員的福利，大大調動推廣人員工作的積極性。