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新媒體環境下圖書館閱讀推廣對策

2020-12-07 10:55:36南天祥
時代人物 2020年27期
關鍵詞:新媒體圖書館

南天祥

摘要:該文主要結合實際情況,通過對傳統圖書館閱讀推廣存在的弊端的分析,以及新媒體的發展概念,從而更好的探尋現階段新媒體時代圖書館閱讀推廣的傳承與創新對策,希望能為今后此方面的發展帶來更多的幫助和理論支持。

關鍵詞新媒體;圖書館;閱讀推廣

一、傳統圖書館閱讀推廣方面存在的弊端與不足

圖書館閱讀推廣受眾群體狹窄多數圖書館在開展閱讀推廣過程中,面對的群體主要是18~49歲階段的用戶群體,圖書館所制定的推廣內容和推廣計劃,也更加符合這一群體的閱讀習慣和閱讀需求,從這一方面可以看出,圖書館在過去推廣服務過程中,群體定位過于狹窄,沒有充分考慮不同年齡層次人群的閱讀需求。而在新媒體時代,社會大眾的閱讀逐漸向著多元化泛閱讀化轉變,社會大眾的閱讀行為變得更加廣泛化,圖書館應該結合不同閱讀群體的獨特需求進行精準定位。但是在傳統閱讀推廣模式下,上述工作很難落實到位。

圖書館閱讀推廣服務方式單一圖書館在過去閱讀推廣工作開展過程中,不管是紙質閱讀時代的單純圖書借閱、會議講座、圖書服務,還是網絡時代的網站瀏覽型服務,圖書館的閱讀推廣工作和服務理念仍然屬于傳統模式,沒有主動迎合讀者需求,工作存在被動性,用戶獲取文獻資源的渠道相對較為單一,不得不進入圖書館查找自己想要的資源。而在新媒體時代,多元化的閱讀載體,大大拓展了圖書館閱讀推廣服務的渠道,圖書館在工作開展過程中,可以借助互聯網加的模式,開展多種閱讀推廣活動。

圖書館閱讀推廣缺乏自身特色現階段很多圖書館在開展閱讀推廣工作時,普遍缺乏圖書館自有特色,在推廣內容、推廣方式大同小異,圖書館之間相互借鑒、相互抄襲。在這種情況下就會使傳統圖書館的閱讀推廣變得更加的蒼白無力,使其喪失了市場競爭力和發展力十分不利于其更加全面的發展與完善,目前大多數圖書館都開展了與圖書相關的推薦和評論活動,但是這種活動的開展依然是在傳統閱讀模式下所進行的適當轉換,沒有進行根本上的創新,也沒有結合讀者的實際需求,導致了圖書館的閱讀推廣效率一直難以提升。

二、如何優化新媒體環境下的圖書館推廣方式

多方面思考拓展服務范圍與寬度新媒體時代,社會大眾的閱讀行為,逐漸向著泛閱讀方向轉變,整個閱讀行為變得越來越碎片化,不能連續,這就使得很多用戶在面對浩瀚的文字資源時,只能停留在表層閱讀,無法深入文獻內部,深刻體會文獻所要表達的思想情感。為了進一步加深用戶的閱讀體驗,挖掘圖書館的館藏資源價值,圖書館應該逐步轉變過去被動的閱讀推廣理念和推廣思維,應該以用戶需求為出發點。例如,在進行閱讀推廣方案制定過程中,一定要做好讀者需求調查工作,將不同讀者群體的閱讀需求進行科學劃分,然后制定不同類型的推廣方案,開展個性化針對性導讀式服務。

搭建并落實交融互通的交流平臺在新媒體時代不管閱讀推廣工作的繼承和創新都離不開網絡技術的支持。在堅持原有推廣模式的基礎上,應該堅持以科技創新為動力,積極探索"互聯網+"的建設模式。要充分利用好當前的一些先進的科技水平,并充分高效的將其有效聯合構建,構建智能終端,例如可以將圖書館的服務文獻資源、文獻檢索、圖書館管理等內容集合成一個高效的智能化平臺,以該平臺開展線上線下圖書館閱讀推廣服務。此外,圖書館還應該構建微信公眾號、官方微博、官方網站,設置相應的話題討論、反饋、留言功能,進一步增強圖書館和用戶,實現閱讀資源的相互連通,讓不同閱讀群體之間的思維產生碰撞,最終吸引更多的群體參與到圖書館閱讀推廣工作中來。

積極拓展推廣對象及創新推廣形式創新推廣載體,要從多個方面和角度去構建和落實圖書館閱讀方式的推廣與發揮在那,特別是在新媒體環境下,用戶的閱讀習慣、方式等因素在不斷的變化和發展,在這種情況,就給圖書館的閱讀推廣工作提出了更高的要求,需要圖書館及時創新各種推廣載體。隨著社會大眾的閱讀形式、閱讀行為不斷發生變革,傳統紙質閱讀逐漸向著網絡閱讀、智能化閱讀方向轉變,此時圖書館也需要根據讀者閱讀方式的轉變,及時由文本服務向數據服務、新媒體服務轉變。例如,在新媒體時代,圖書館可以結合新媒體的表現形式,通過利用官方網站、微博、微信公眾號、QQ群等多種途徑,開展廣泛性的閱讀推廣和讀者服務,不斷創新閱讀服務內容,從傳統紙質文獻閱讀推廣升級為集合了文字數據、直播、圖像等多元化的內容,以不同的途徑和方式,向社會大眾宣傳圖書館的館藏資源,以多元化的載體,構建多樣化的服務渠道,滿足用戶的不同閱讀需求。

我們要充分利用好現如今的先進技術,把握好機遇同時也要應對好挑戰,但是應用新媒體技術并不意味著圖書館的傳統閱讀推廣模式即將消亡。將新技術和傳統閱讀模式有效結合,在此基礎上,實現閱讀推廣工作的創新,創造出更多有趣的推廣模式,吸引廣大讀者加入到圖書閱讀行列當中,發揮圖書館全民閱讀應有的功能。

參考文獻

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