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高校圖書館微信公眾平臺發(fā)展現狀及對策

2020-12-07 10:55:24唐若喆
時代人物 2020年26期
關鍵詞:高校圖書館對策

唐若喆

摘要:為進一步發(fā)展高校圖書館,讓圖書館為高校科研及學生學習提供精準服務,應積極地運用現代化技術,推進高校圖書館的智能化、數字化發(fā)展。對此,論文以微信公眾平臺為切入點,以高校圖書館發(fā)展為研究方向,主要分析了高校圖書館微信公眾平臺的發(fā)展現狀,指出當前高校圖書館微信公眾號主要有平臺定位不明確、平臺功能不全面及平臺資源同質化的問題。最后,論文認為,高校圖書館微信公眾平臺的發(fā)展可從三點做起:一是以高校圖書館為切入點,確立微信公眾號平臺的中心點;二是圍繞圖書館業(yè)務需求,逐步完善微信公眾號平臺的功能;三是重視圖書館內容質量,精心策劃微信公眾號平臺的內容。

關鍵詞】:高校;圖書館;微信公眾平臺;發(fā)展;對策

高校圖書館業(yè)務發(fā)展,是高校科研事業(yè)的發(fā)展基礎,也是高校師生學習的資源保障。在互聯網背景下,高校圖書館的發(fā)展應與時俱進地創(chuàng)新,積極地運用現代化技術與網絡平臺等,打造出多功能業(yè)務、優(yōu)質化資源等平臺,為高校科研與學生學習提供服務。以微信公眾平臺為例,如何充分發(fā)揮出微信公眾平臺優(yōu)勢,讓高校圖書館的功能價值充分發(fā)揮出來?這一問題備受高校的廣泛關注[1]。因此,論文對高校圖書館微信公眾平臺發(fā)展現狀及對策進行研究,有一定的現實意義。

高校圖書館微信公眾平臺發(fā)展的現狀

平臺定位不明確。當前多數高校都注冊了微信公眾平臺,在該平臺上主要為師生提供信息資源服務。然而,依然有多數高校在高校圖書館微信公眾平臺上推送學校相關的信息,如學校活動、學校社團等信息,這導致高校圖書館微信公眾號流于形式。除此之外,在高校圖書館微信公眾平臺上,若側重于脫離圖書館方面的信息,很容易讓師生們脫離該微信公眾平臺,也導致因平臺定位不明確讓該微信公眾還流于形式。

平臺功能不全面。高校圖書館微信公眾平臺應是傳統圖書館業(yè)務服務的延伸。在現實中,雖然多數高校圖書館申請并注冊了微信公眾平臺,但在平臺功能建設上卻較為單一,如部分高校圖書館微信公眾平臺每天只推送圖書館藏資源的推薦,無法在該微信公眾平臺上為師生們提供預約座位、借書及歸還書等功能。尤為重要的是,在互聯網時代下,溝通交流是十分有必要的,而高校圖書館微信公眾平臺的互動性也十分重要,但是實際上,這正是多數高校圖書館最缺乏的平臺功能之一。

平臺資源同質化。高校圖書館微信公眾平臺資源同質化,是當前最主要的問題之一。在高校圖書館微信公眾平臺的建設中,不僅在設計上缺乏新穎,還在內容的策劃上更趨向于簡單,讓高校圖書館微信公眾平臺優(yōu)勢難以發(fā)揮出,也無法讓高校師生們在該平臺上就學有所獲。如該平臺資源推送中,僅僅是對圖書館資源搬送后然后推送給高校的老師和學生們,讓高校圖書館微信公眾平臺中的內容資源無法體現出真正的價值。

由于高校圖書館微信公眾平臺的建設與發(fā)展,是與時俱進的一種發(fā)展狀態(tài),那么,高校應本著發(fā)展的眼光,搭建好微信公眾平臺,不斷地強化平臺功能,做好平臺內容的設計,才能為高校科研與各專業(yè)學生們的學習提供最實用的服務。

高校圖書館微信公眾平臺的發(fā)展對策

新時代背景下,高校圖書館微信公眾平臺的構建,應圍繞著高校發(fā)展方向,以圖書館為切入點,讓圖書館業(yè)務拓展得更好更寬,也讓圖書館館藏資源為高校科研服務,為高校師生們服務。具體來說,高校圖書館微信公眾平臺的發(fā)展,可從以下三點做起:

以高校圖書館為切入點,確立微信公眾號平臺的中心點。在構建高校圖書館微信公眾平臺時,應該以高校圖書館為切入點,確立微信公眾號平臺的中心點。如在注冊和申請微信公眾號后,就要做好圖書館整體設計,制訂好相應的實施方案。通過在該微信公眾平臺上確定好要為學校提供哪方面的服務,經過一段時間運營后,打響該微信公眾平臺的名號,逐步地培養(yǎng)高校老師及學生們對微信公眾平臺的依賴性,這真正地體現出高校微信公眾平臺的服務作用。

明確圖書館業(yè)務需求,逐步完善微信公眾號平臺的功能。高校圖書館微信公眾平臺的發(fā)展,應明確圖書館的業(yè)務需求,逐步完善微信公眾號平臺的功能。在該微信公眾平臺上,可對其功能進行劃分,如河南科技學院的圖書館微信公眾平臺上,建立了圖書館、數據庫及新生專欄等模塊,在每個模塊上提供相應的服務[2]。如微信公眾平臺圖書館模塊上又設立移動圖書館、超星讀書、閱讀之星等模塊,如數據庫模塊內設置中國知網、維普期刊、博看期刊、新東方學習庫及博看有聲等小模塊,新生專欄這個模塊內又可增設入館教育、閱讀心愿等。通過設立模塊的方式,可滿足高校師生們的多樣化需求。同時,在該微信公眾平臺上,又增設了互動溝通的模塊,讓高校圖書館微信公眾平臺與時俱進地創(chuàng)新與發(fā)展。

重視圖書館內容質量,精心策劃微信公眾號平臺的內容。做好高校圖書館微信公眾平臺的內容設計,是其長久發(fā)展之道。對此,應從前瞻性眼光,成立高校圖書館微信公眾平臺策劃小組,對微信公眾平臺上推送的內容精心地策劃,力求推送出的每一條內容都是經過不斷地斟酌后推出,保證推送的每一條信息都能為高校師生們所用。

綜上所述,高校圖書館微信公眾平臺的發(fā)展,是高校科研事業(yè)長久發(fā)展的重要推力,也是高校師生們共同進步的根本保障。在高校圖書館微信公眾平臺的發(fā)展中,應本著創(chuàng)新的眼光,從平臺的精準定位做起,從平臺功能的設計做起,從平臺內容的策劃做起,力求微信公眾平臺上的信息全部為高校師生們所用,才能推進高校圖書館事業(yè)的蓬勃發(fā)展,推動高校事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻

[1]莊鷺惠.信息背景下高校圖書館微信公眾平臺的構建[J].河南圖書館學刊,2020,40(8):113-114.

[2]李玥.基于微信公眾平臺的高校圖書館學科服務創(chuàng)新[J].教育教學論壇,2020,11(21):16-17.

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