新時代青少年愛國主義教育及其實踐

李星辰

摘要：愛國主義教育是培育青少年愛國情懷的基本途徑。愛國主義是一個常寫常新的主題，它緊扣黨和國家在不同時期的發展目標。因此，對青少年的愛國主義教育也具有時代性，需要與時俱進。新時代愛國主義教育對青少年的成長發揮著重要影響作用，在新的條件下，更應注重青少年的愛國主義教育，通過厚植家國情懷、增強民族自豪感，引導青少年樹立報國之志。校園是青少年成長生活的主要領域之一，因此要加強青少年愛國主義教育在校園領域中的實踐，使青少年愛國主義教育作用的發揮實現最大化。

關鍵詞：愛國主義教育;青少年;校園

2019年9月24日，習近平總書記在主持中共中央政治局的會議上強調，加強新時代愛國主義教育，要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。[i]《新時代愛國主義教育實施綱要》指出：“新時代愛國主義教育要面向全體人民、聚焦青少年”。[ii]青少年作為社會主義事業不斷開拓向前的儲備軍，其思想和行為對國家和社會的發展至關重要。習總書記把青少年階段比喻為“拔節孕穗期”，在這一關鍵期，愛國主義教育的灌輸對青少年健康成長至關重要。新時代明確青少年愛國主義教育在當代的實踐方向，加強愛國主義教育實踐活動，對培育起有理想、有本領、有擔當的新時代的青少年有著深遠影響。

一、新時代愛國主義教育對青少年健康成長的意義