新時代高校師德師風建設思考

(北華大學，吉林 吉林 132013)

一、高校師德師風建設至關重要

教育是國之大計、黨之大計、民之大計。早在改革開放和現代化建設時期，實現社會主義現代化，科技是關鍵，教育是基礎，可見教育對于社會發展和科技進步有著重要作用。教育是國家富強、民族振興、人民幸福的重要基石。而教育大計，教師為本。教師作為教育發展的第一資源，承擔著傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負著塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。而師德對教師來說如同教師對學校的作用一樣，是立人之本，教育之魂。因而教師不僅僅是知識的傳播者、智慧的啟迪者，更是道德的實踐者和示范者，人格的影響者。師德師風直接影響教育行風，體現教育形象，關系到受教育者的健康成長。從教育發展的要求來看，教師的品德素養高與低也是教師發展的一個重要前提。很多老師被其他師生信賴與尊重，為學校贏得良好的社會聲譽，為教師這個職業展現出高超的職業水平和素養。但是在教師隊伍建設和師德師風建設過程中，依然存在著一些不容忽視的問題，如個別教師缺乏敬業精神和奉獻精神問題。因此，我們有必要繼續加強師德師風建設，加強對教師的師德師風建設教育，造就讓人民滿意的教師。

而高校作為廣大青年學生接受高素質教育的重要陣地，高校教師作為教書育人的重要傳播者，他們的綜合素質對于日常的教學和學生素質培養有著十分重要的影響。高校教師隊伍的專任教師以及輔導員，承擔著教書育人重要任務和思想政治素質、道德情操教育，會直接影響著青年學生世界觀、人生觀、價值觀的養成，決定著人才培養的質量，關系著國家和民族的未來。因此加強和改進高校師德師風建設工作，對于全面提高高等教育質量、推進高等教育事業科學發展，培養中國特色社會主義事業的建設者和接班人、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有重大而深遠的意義。加強和改進高校師德師風建設工作，對于全面提高高等教育質量、推進高等教育事業科學發展，培養中國特色社會主義事業的建設者和接班人、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有重大而深遠的意義。

二、新時代師風建設應當有所創新

學高為師，德高為范；學是師之骨，德為師之魂。在教育方面，我國有悠久的歷史。從孔子的“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”到陶行知先生“要想學生好學唯有先生好學，唯有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生”再到現如今在北京大學師生座談會上的講話中的“加強師德師風建設，培養高素質教師隊伍，倡導全社會尊師重教”，一直以來我們都在強調優良的師德師風建設的重要性和必要性。加強師德師風建設有助于全面深化教師隊伍建設改這一重大政治任務和根本性民生工程，具有非常重要的戰略意義和歷史意義。

而在新時代背景下，經濟與科技發展迅速，先進思想的發展同樣迅速。新時代背景下的師風師德建設的趨勢必定是不斷建立健全發展創新，適應時代發展需求的。建立健全高校師德建設長效機制的指導思想必須全面貫徹落實黨的十九大精神，以新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局，堅持和加強黨的全面領導，堅持以人民為中心的發展思想，堅持全面深化改革，牢固樹立新發展理念，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，遵循教育規律和教師成長發展規律，加強師德師風建設，培養高素質教師隊伍，倡導全社會尊師重教，形成優秀人才爭相從教、教師人人盡展其才、好教師不斷涌現的良好局面。同時應當加強多方主體共同協作，不斷協同推進，不僅加強高校各級教師本身建設，同時完善高校規章的整體建制，以及社會的法律道德體系的規范，以推進新時代高校師德師風建設符合時代和社會主義發展需求。

三、高校教師需加強個人師德建設

大學時期是青年學生世界觀、人生觀形成的關鍵時期，高校的教育與培養對學生有著不可磨滅的關鍵作用。學生輔導員與專任教師分別作為學生生活與學習的參與和管理者，對學生的思想道德修養人格建設和專業知識傳授有著很大影響，良好的師德師風將會對學生產生持續的優良的影響，反之亦然。從教師本身來講，綜合素質的參差不齊是導致高校師德師風出現問題的一個重要原因，因而加強輔導員與專任教師的個人師德建設尤為重要。

學生輔導員在教學與工作中應當起著學生的榜樣和示范作用，及時糾正其錯誤的價值觀念，引領積極正能量。輔導員應當在工作之中保持對工作和學生的愛，嚴于律己，以身作則，廉潔自律，潔身自好，從而培養學生良好的學習生活習慣和塑造完善學生健全的人格。學生輔導員應加強自身專業知識和教育技能的培養，通過利用業余時間加強學習等方式加強完善自己，實現自身價值的提升，同時為青年學生做出榜樣和激勵作用。

專任教師作為知識的傳播者和學術的引導者，相對學生輔導員應當更加注重自身學識和教育水平的完善，加強學習，培養能力。專任教師應樹立正確的理想信念，樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，以身作則，做學生多方面的榜樣。專任教師要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺愛黨為黨，敬業修德，奉獻社會。帶頭踐行社會主義核心價值觀，積極傳播正能量，從小事做起，切實將社會主義核心價值觀內化于心，外化于行，表里如一，躬行實踐，處處體現自己的學者風范，從言傳身教各個角度為學生做出優秀的榜樣作用，使青年學生真正在收獲專業知識的同時理解和實踐社會主義核心價值觀，積極向上，從而為國家提供各個方向所需的人才，促進我國高等教育事業的健康有序發展。