文博類影視節目在中國傳統文化教育中的運用和作用
——以《國家寶藏》為例

蔣怡夏 王林鶴

（1.重慶大學，重慶 400044；2.浙江大學，浙江 杭州 310058）

《國家寶藏》是什么？誠然這是一個關于博物館和文物的節目。然而，透過博物館和文物，我們最終的目光投射，是落在中華上下五千年的文明史上。2018 年，《國家寶藏》正式開啟了國產影視節目的“古典文化元年”。在厚重的歷史面前，它敬事如神、盡顯匠心，用一場穿越千年的文化盛宴，上演屬于當代國人的尋根之旅。更重要的是，它用前世的溫暖呼應今生的明亮，讓每一件國寶所攜帶的民族精神、文化自信，不僅鮮活于當下，也盛放于未來。

一、文化傳承與民族自信

（一）實現文化傳承

文物作為一種傳遞過往信息的容器，憑借器物的形式保留下來，但是與器物聯結的，卻是繽紛的文化價值傳承。比如瓷器里的花紋、雕琢，銅器上的紋路、銘文，乃至一些文物的質地、形狀，都代表著特定時期的文化符號，學者們耗費了大量時間對它們進行研究。觀眾們通過這些歷久彌新的文物，除了看到文物本身包含的歷史故事，中華民族五千年的精神文化也流淌其中。

面對浩如煙海的傳統文化，摒棄什么、傳承什么都是一個時代的大命題。而作為具有極大傳播力的影視媒介，必須呈現出最正宗的史學和考古知識以饗大眾。看這檔節目，往往感覺我們很容易在情感上親近它們，在心理上認同它們，在精神上觀照它們。

（二）建立民族自信

據調查，海內外多個國家的無數媒體平臺都對《國家寶藏》開展了專題報道，各國觀眾都為中華民族所震撼感動。許多學者因此而倡導中華歷史文化數字化，使國家寶藏在世界范圍得到更好的宣傳和普及。當我們在故宮博物院第一次知道李白竟有真跡存世，當我們追尋“五星出東方”的傳奇看到了漢機織漢錦的復制過程和絲綢之路的繁華之源。《國家寶藏》由點到面，喚起了國人的民族自豪感與民族文化自信，用文物給了觀眾一個思考的氣口，去探索、開拓我們的來處和去處。

二、在中國傳統文化教育中的運用

（二）創新式文物科普

節目運用綜藝節目的拍攝手法，兼以紀錄片的記錄形式，將歷史內涵用真人秀的形式包裹，又富有紀錄片的紀實魅力，實現了多維度的創新展現。采取這種手段搭配大場景大場面，就將文物本身的深度做出來了。先進的科技燈光效果與莊嚴的文物寶藏交相輝映，一流的特效給人以深深的震撼，每一個場景都透著濃濃的中國韻味。在節目分工上，001 號講解員、國寶守護人、學者和今生守護人的人物設置都使得節目層層遞進，故事敘述更加形象動人，使我們的歷史文化更具舞臺表現力。

（二）展現古老東方美學

《國家寶藏》中每件國寶的今生故事講述嘉賓，都來自各行各業。無論他們從事的是音樂、美術、表演，還是建筑、計量、航空……都能通過文物這條時空隧道，將古老的東方美學，傳遞給廣大觀眾。古玩字畫向來深刻、神秘，對于外行來說更是視野的禁地，而《國家寶藏》則選擇以年輕化的表達，利用“舞臺劇”的方式演繹文物的前世今生，把有價值、有深度的內容，生動形象地傳達給觀眾，讓不同年齡層的人都能以浸入的方式去體會思考。樣式雷建筑燙樣、格薩爾唐卡、后蜀殘石經、四牛鎏金騎士銅貯、絹衣彩繪木俑、銅奔馬、木板漆畫……無一不將古老東方美學展現到了極致。

三、價值傳播及宣傳推廣

盡管如今的影視市場都在抓住年輕一代的眼球，但真正了解年輕一代，原意用年輕人的視角把有價值、有底蘊的內容傳輸給年輕人的節目卻很少，央視掀起的這股文博探索之風促進了大眾對傳統文化的再關注，激發廣大文博人員和社會力量以現代眼光去開發和繼承文化遺產，這才是終極目的。

（一）價值傳播

自媒體時代，移動端使用者在哪里，傳播點就在哪里，調查顯示，微博主話題《CCTV 國家寶藏》點擊率高達20 億，粉絲討論量突破100 萬，占據文博類綜藝排行榜榜首。許多豆瓣用戶給節目打出9.2 的高分，節目一舉榮登豆瓣年度內地綜藝榜首。年輕觀眾的追捧，使得《國家寶藏》充分爆發網紅體質和裂變屬性。農家樂審美、黃公望嫌棄三連等熱門話題引發“古典范兒”被新周刊評為年度十大熱詞之一。這樣的普及、精準傳播，與多家自媒體平臺一起將中華文化精神的價值觀樹立成功，使全球更好的了解和喜愛中國傳統文化。

（二）宣傳推廣功效

數據顯示，《國家寶藏》開播之后，網友搜索 “博物館”來了解當地旅游特色的頻率提高近一倍，因一座博物館去往一個城市成為人們旅行的新目的。出現在節目里的各省博物館游客數也有大幅度提升。博物館為了滿足游客深度游覽的意愿，也提供了一系列周到的導覽講解服務，開發了不少參觀新渠道，形成良性循環。博物館一直是西方國家接受美育最重要的渠道，基于這個角度，去博物館頻次和國家美育水平是掛鉤的。《國家寶藏》的走紅讓老百姓對中國傳統文化感興趣，也促成了美育的普及深化。