團隊，讓我蛻變成繽紛的蝶

劉青芳

（江西省贛州市興國縣第五小學(xué)，江西 贛州 342400）

一滴水，放進大海才不會干涸；一棵樹，長在森林才能抵御風(fēng)暴；一朵花，綻放在花園才更襯滿園春色。同樣，一個人的成功離不開團隊的群策群力，因為團隊的力量是無窮的。一路走來，我自己就是在團隊的力量下茁壯成長的。若沒有團隊，我還是我，但不是今時的我。

團隊是我成長的精神力量。今年六月份，我非常的榮幸，代表學(xué)校參加縣里的基本功素養(yǎng)大賽！雖說讀師范時了解了點寫字的皮毛且有些許功底，但人外有人，山外有山，與其相比自己真是捉襟見肘。每每想到從不敢在大眾場合表達的自己還要即興演說，更是讓我忐忑不已。正當(dāng)我焦躁不安不知如何是好時，手機里傳來熟悉的信息提醒聲音，原來是我們學(xué)校的劉書記組建了一個參加素養(yǎng)比賽微信群。一條開會通告，讓原本還是一葉找不到航行方向的扁舟的我，頓時感覺像得到一艘巨輪救助般溫暖。我那憂心忡忡的心緒一下子煙消云散，我想，有如此強大的軍師團隊我助陣領(lǐng)航，我還有什么畏懼的呢？

綜合素養(yǎng)不是自信就有的，團隊的助力才使我如魚得水。會議上，學(xué)校緊鑼密鼓地給我的軍師們分工，由學(xué)校“一支筆”的劉老師每天放學(xué)后指導(dǎo)我寫好“三字”，在書寫過程中劉老師不厭其煩地適時指正，同時留有家庭作業(yè)再度鞏固練習(xí)，第二天再把作業(yè)交由劉老師指正。另一部分軍師便是我們學(xué)校能說會道、業(yè)績精湛的老師們了，學(xué)校安排他們大量地幫忙搜集相關(guān)資料。等我整理出自己的稿子后他們抽出寶貴的時間聽我讀稿子、背稿子，聽完后大家都各抒己見。時間緊，任務(wù)重，接到安排后，每一位老師都像為自己做事一樣盡心盡力。在整個交流學(xué)習(xí)過程中，許多畫面令我十分感動。

半個月來，放學(xué)后劉老師都是無償?shù)嘏阒揖毩?xí)，毫無保留地從一點一滴教起，如何藏鋒、露鋒，怎樣提、按，學(xué)會找主筆……讓我接觸到書法的博大精深。練習(xí)時最愜意的是自己可以近距離地看著老師寫字：行云如流水，畫筆如點睛，起收之間剛?cè)岵⒂谩腿缭谛蕾p一曲曲優(yōu)美的舞蹈。冰凍三尺，非一日之寒，與其艷羨，不如苦練。那段時間，寫著寫著不覺間天就黑了，每天自己走在夜色中，不覺一點辛苦，因為載著滿滿的收獲回家，這應(yīng)該就是累并快樂著吧！

晚上是我開始準備即興演講的時間，腦子里不斷浮現(xiàn)出從教以來與孩子們的難忘畫面。可是如何把它們串聯(lián)卻讓我抓耳撓腮，這時我看了軍師們在群里發(fā)來的一個演講視頻，它觸動了我，很快便有了寫作思路。正是他們幫我備足了糧草，我才可以一路所向披靡。

幾個星期大家的共同努力，一等獎并代表縣里參加市里比賽的好消息如期而至。有了這次比賽的經(jīng)歷，我不再那么彷徨，但我知道對手將更加強大，我必須更加努力才可能有一絲希望。這時，還是劉書記代表學(xué)校特意請來了縣里鼎鼎有名的演說專家肖英老師，在短短的一個上午的培訓(xùn)中，讓我真正的明白了為什么會有“聽君一席話，勝讀十年書”的感觸了。肖老師從字、句、段一遍又一遍地指正我，讓我看清自己原來有那么多的不足。為了讓我更好的演繹，肖老師讀通篇給我做示范，聽著她在動情之處眼里噙著的淚花，我深深地震撼了。她聲情并茂的演說，讓我明白了只有先感動了自己，才能打動他人。于是，在家里，一有時間我就根據(jù)肖老師教的方法對著鏡子、對著家人一遍又一遍地練習(xí)著，絲毫不敢懈怠。終于功夫不負有心人，七月初我獲得了市里比賽的一等獎。然而，這份榮譽不僅屬于我，更屬于我們這個團隊，是團隊給了我破繭成蝶的機會。正是這次磨礪，讓我收獲頗多，也更加堅定了我努力的方向。

都說人人為我，我為人人。一個優(yōu)秀的團隊需要我們每一個成員的積極參與，這樣的團隊才能擁有巨大的凝聚力。我很榮幸成為興國五小的一員，在這個大集體中，我感受到了工作的熱度，每當(dāng)遇到疑惑時總是能得到同事們及時的幫助。記得我剛來這所學(xué)校時，許多業(yè)務(wù)都不熟悉，猶如一只迷路的羔羊無所適從。是年級組里的每一個老師，他們伸出援手，告訴我學(xué)校的制度、做法、工作流程，從而很快地適應(yīng)了。年級組就是學(xué)校的小團隊，我們共處一個辦公室，常常互相交流教學(xué)經(jīng)驗，探討教學(xué)難題。不管是誰，在這個團隊里都能收獲滿滿，感動多多。上學(xué)期我們辦公室來了幾位實習(xí)教師，學(xué)校要求他們上一節(jié)匯報課。于是，我們在集體備課活動中共同為其出謀劃策，從選課到教案，乃至同他們多次試教，就這樣他們匯報課后贏得評委們的一致認可。顯然，在這樣一個團隊里，我們每個人在潛移默化中得到的成長，同時，團隊的向上、團結(jié)意識也得到了提升。

孤木不成林，我們每個人的成長都離不開團隊的浸染，團隊能鑄就更加高度的自己。學(xué)校是一個大集體，我們都是其中普普通通的一員，但只要我們擰成一股繩，勁往一處使，何愁不能蛻變成繽紛的蝶呢？