淺析民族傳統體育進校園的路徑

韓龍 王子俠

（1.2.湖南應用技術學院 大學體育與健康教研室，湖南 常德 415000）

文化是一個民族的時代痕跡，也是一個民族的符號象征與基因圖譜。民族傳統體育文化是我國文化系統中的重要主體之一，也是我國幾千年來各民族勤勞和智慧的結晶，也是中華民族特殊的符號象征[1]。但不幸地是，近年來民族傳統體育的傳承遇到種種困難，因此如何正確的傳承民族體育文化、如何將民族傳統體育引進校園變得至關重要。

一、民族傳統體育的現狀

在文化多元化的趨勢之下，民族傳統體育首當其沖。作為中國傳統文化重要組成部分的民族傳統文化，也受到了不同程度上的打擊和影響。加之民族傳統同樣的發展多依靠自然經濟，即在經濟相對落后的地區，民族傳統體育更容易得到發展。當下，民族傳統體育仍面臨以下兩種困境。

（一）年輕人沒有覺察到自己身負傳承重任

如今，中國學生的教育大多以應試教育為主，這也使得大部分學校將學生的成績作為唯一考核標準。因此不少學生并未接受民族傳統體育方面的教育，對傳承民族傳統體育更是沒有概念。

（二）具有民族傳統體育教學資質的師資力量薄弱

受應試教育的影響，學校的教師中，文化課老師所占比重遠高于其他體育音樂美術等興趣類老師。因此具有民族傳統體育教學資質的教師更是寥寥無幾，一定程度上，缺少專業的教師也加劇了民族傳統體育的傳承和發展的難度。

二、民族傳統體育進校園的意義

（一）繼承發展，傳承民族文化符號

民族傳統體育作為中國傳統文化的重要組成部分，民族傳統體育的傳承在中國傳統文化的傳承中，發揮著至關重要的作用。但以長拳、太極拳為例的武術項目，該項目主要由一些年老一輩的體育人所掌握和傳承，很少有年輕人明白其中的條條框框。因此如何讓年輕人承擔起傳承民族傳統體育的重擔，如何讓年輕人保護和傳承傳統民族體育也變得日益重要。

（二）自強不息，弘揚民族體育文化

民族精神是在一個民族的形成、發展中產生的，體現與滲透于各民族的生活中的方方面面，中華民族是一個自強不息的民族[2]。以龍舟賽為例，該項目最容易激發參與人員的團結一致和集體榮譽感的信心和信念，這便是中國傳統文化和民族體育文化的體現。因此將民族傳統體育引進校園，有利于當代學生弘揚民族體育文化，弘揚中國傳統文化和名族精神。

三、民族傳統體育進校園的途徑

民族傳統體育引進校園已是迫在眉睫，這一舉動也將有利于當代學生在耳濡目染之中，學習民族傳統體育、擔負傳承民族傳統體育和民族傳統體育文化的重責。

（一）培養具有民族傳統體育資質的優秀教師

一個優秀的老師可以發揮其獨有的人格魅力，進而影響該教師所教授的學生。因此在民族傳統體育文化引進到校園的過程中，具有專業素質的老師也是至關重要，只有負責教授民族傳統體育的老師具有極高的專業素質和專業資質，才可以讓學生更好的信服和學習。

（二）舉辦校內民族體育運動會

當學生真正參與到民族體育活動中，學生才可以認識民族體育活動。以鄭州為例，該市在2019 年組織了第十一屆全國少數民族傳統體育運動會，運動會期間，不少學生開始關注該項體育活動，同時鄭州市不少大學生積極參與志愿者活動，一定程度上也有利于這些志愿者大學生對傳統體育的理解和認識。在校內組織民族傳統體育運動會這一舉動也會讓該校師生更好地參與到民族傳統體育之中，潛移默化之后促進師生對民族傳統體育的重視和傳承。

（三）因地制宜和因材施教原則相結合

在引進民族傳統體育的過程中，各校務必要堅持因地制宜。因為民族傳統體育具有一定的區域性，不同地區的民族傳統體育活動也不盡相同，我們在引進民族傳統體育的時候，應該具體問題具體分析，重點突出地方特色，而不能因為領導者的個人喜好引進不適合當地師生的體育活動或隨意選擇引進的傳統體育項目。

（四）借助大眾媒體和網絡的作用

大眾傳媒和網絡就像一把雙刃劍，對民族體育文化的傳承和引進有積極作用，也有消極作用。所以在引進民族傳統體育的過程中，我們應該發揮大眾傳媒和網絡的直面作用。因此，各校可以通過一些民族傳統體育的宣傳片以及比賽視頻的報道等，讓師生更好地了解民族傳統體育，對日后引進民族傳統體育和傳承民族傳統體育奠定基礎。

（五）開展民族傳統體育相關專業

當下不少高校已經開設了“民族傳統體育專業”，該專業主要培養具備民族傳統體育教學、訓練、科研基本知識與技能的，能從事武術、傳統體育養生及名族民間體育工作的高級專門人才。這專業的設立，一方面可以培養具有教學資質和專業資質的相關教師，在學校承受民族傳統體育相關知識；另一方面又可以在培養民族傳統體育專業學生的過程中，潛移默化地影響這批學生。

四、結語

民族傳統體育項目進校園，是民族傳統體育與學校體育融合發展的重要表現。當下民族傳統體育引進學校也是必要之舉，但我們在引進過程中，也要正確運用以上舉措，具體問題具體分析。在引進和傳承的過程中一定要堅持“取其精華去其糟粕”和“因地制宜”、“因材施教”的原則，切不能匆匆行動。