自媒體時(shí)代大學(xué)生黨員“不忘初心、牢記使命”主題教育探微

（江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣東 江門 529090）

為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。大學(xué)生黨員是黨的重要組成部分，他們具有年紀(jì)輕、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、視野廣等優(yōu)秀特質(zhì)，而且對廣大青年學(xué)生產(chǎn)生直接示范和引領(lǐng)作用，是實(shí)現(xiàn)中國夢的不可或缺的重要力量。因此在高校學(xué)生黨員中深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，具有其特殊而深遠(yuǎn)的意義。

一、自媒體背景下大學(xué)生黨員“不忘初心、牢記使命”主題教育面臨的挑戰(zhàn)

（一）自媒體背景下的全球化挑戰(zhàn)“不忘初心、牢記使命”主題教育認(rèn)同的話語權(quán)

隨著數(shù)字全球化的到來，世界正進(jìn)入一個(gè)信息智能化的時(shí)代，國與國之間、人與人之間都可通過信息化進(jìn)行智能的自主交流與溝通。自媒體時(shí)代的“數(shù)據(jù)革命”被賦予了更多的意識形態(tài)的戰(zhàn)略意義。在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育中，西方意識形態(tài)不斷的借助自媒體的網(wǎng)絡(luò)平臺，在大數(shù)據(jù)算法的加持下進(jìn)行有導(dǎo)向性的蠱惑和推薦負(fù)能量信息，侵蝕大學(xué)生的思想，搶占我國大學(xué)生黨員的思想陣地，削弱了大學(xué)生黨員對“不忘初心、牢記使命”主題教育的認(rèn)同感。

（二）自媒體信息傳播的去中心化，解構(gòu)“不忘初心、牢記使命”主題教育的權(quán)威性

傳統(tǒng)媒體時(shí)代，官方主流媒體牢牢掌握著信息發(fā)布和解釋的權(quán)力享有絕對權(quán)威的話語權(quán)。但隨著自媒體時(shí)代的到來，自媒體自動(dòng)“去中心化”的特質(zhì)，人人都是信息源，隨時(shí)隨地都可以發(fā)布信息，使得主流媒體的權(quán)威性受到嚴(yán)重沖擊，“不忘初心、牢記使命”主題教育的內(nèi)容淹沒在自媒體制造的信息洪流中，給大學(xué)生開展“不忘初心、牢記使命”主題教育帶來了挑戰(zhàn)和沖擊。

（三）自媒體時(shí)代的多元化和虛擬化，削弱大學(xué)生黨員對“不忘初心、牢記使命”主題教育的踐行效果

自媒體時(shí)代，在全球化的信息流中，大學(xué)生主動(dòng)或被動(dòng)的接受著來自不同方面的文化沖擊，這種多元化的文化輸入與輸出，難免會(huì)弱化大學(xué)生對中國的文化自信，甚至出現(xiàn)崇洋媚外的現(xiàn)象。而且由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，使得信息發(fā)布者不必?fù)?dān)心承擔(dān)傳播虛假信息的責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)，在利益驅(qū)使下發(fā)布一下低俗甚至違法的負(fù)能量信息，大學(xué)生黨員容易受這些非主流信息影響，如不正確引導(dǎo)容易偏離社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主航道，削弱了大學(xué)生黨員對“不忘初心、牢記使命”主題教育的踐行效果。

二、大學(xué)生黨員“不忘初心、牢記使命”主題教育在自媒體時(shí)代迎來新機(jī)遇

（一）善用自媒體，打造“不忘初心、牢記使命”主題教育的網(wǎng)絡(luò)宣傳新陣地

自媒體時(shí)代，人人都是自媒體，海量信息不斷涌現(xiàn)，形成各種意識形態(tài)，對大學(xué)生黨員的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成有至關(guān)重要的作用。因此更應(yīng)該善用自媒體這個(gè)信息平臺，開展大學(xué)生黨員“不忘初心、牢記使命”主題教育，主動(dòng)打造“不忘初心、牢記使命”主題教育的網(wǎng)絡(luò)宣傳新陣地，利用自媒體的“普泛性”優(yōu)勢來拓寬信息傳播與教育引導(dǎo)的新場域。利用最新的自媒體傳播平臺才能夠達(dá)到最好的傳播效果，哪里最新、年輕人最喜歡、人最多，“不忘初心、牢記使命”主題教育的宣傳陣地就應(yīng)該在那里。

（二）主流媒體搶占自媒體輿論新高地，加大“不忘初心、牢記使命”主題教育輿論引導(dǎo)

政府和主流媒體要主動(dòng)搶占自媒體的陣地，以大數(shù)據(jù)的長尾效應(yīng)打造官方自媒體品牌，營造一個(gè)風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，厚植“不忘初心、牢記使命”主題教育的文化土壤。第一，網(wǎng)絡(luò)絕非法外之地，政府應(yīng)做好頂層設(shè)計(jì)，健全網(wǎng)絡(luò)相關(guān)法規(guī)制度，形成多維度共管的監(jiān)管體制，對自媒體平臺進(jìn)行有效監(jiān)督，肅清自媒體平臺中的“毒瘤”，對敢于發(fā)布不實(shí)信息的自媒體進(jìn)行亮劍。第二，做強(qiáng)做大官方主流媒體，搶占輿論新高地，以守正促創(chuàng)新，以創(chuàng)新強(qiáng)守正，不斷鞏固壯大社會(huì)主義意識形態(tài)陣地，讓新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想成為最強(qiáng)音。用權(quán)威的報(bào)道加大“不忘初心、牢記使命”主題教育輿論引導(dǎo)。

（三）強(qiáng)化大學(xué)生黨性修養(yǎng)，提升信息辨別和研判能力

隨著自媒體時(shí)代的到來，大學(xué)生黨員更加要時(shí)刻銘記自己的黨員身份，時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)注來要求自己，練就火眼金睛，看清各種信息背后所蘊(yùn)含的真面，去偽存真。大學(xué)生黨員要樹立正確的道德觀，自覺抵制并遠(yuǎn)離傷害身心的浮躁、淺薄、媚俗的文化與信息，用積極健康、昂揚(yáng)向上的精神投入學(xué)習(xí)與生活。