淺析農村電商人才存在的問題及對策

何鳳珍

浦北縣第一職業技術學校，廣西欽州535399

在鄉村振興的背景下，中職院校作為電商人才的主要培育主體，在面對新時期電商發展的瓶頸問題時，如何才能提升中職院校提升電商人才培育的有效性，為農村電商發展提供更為有效的發展條件呢？這儼然已經成為鄉村振興開展的主要考慮問題，那么，以下我們將針對農村電商發展存在的基本問題進行向細分析，具體如下。

1 農村電商發展的主要問題分析

1.1 農村電商發展迅速，人才能力欠缺

隨著社會的發展與進步，互聯網經濟發展迅速，農村作為社會經濟的市場具有巨大消費潛力。但是，從從農村的實際環境分析，農村電商發展會受到很多因素的制約，其中就包含電商、信息化、物流等多方面人才的匱乏問題，這就為很多的中職院校教育改革形成了一種制約。

1.2 現階段中職院校電商人的培育單一

從農村電商的發展實際分析，雖然說一臺電腦、一根網線就能開展電商活動，但是從實際的運營分析，存在很大的難度。主要包含以下幾點：第一，農特企業創新意識不強，沒有合理利用電子商務的意識；第二，現有的涉農電商平臺規模小，層次低，功能簡單，產品單一，勢力薄弱；大部分存在的電商運營培訓僅僅存在于形式化，不具備專業性；第三，中職院校的教育對象進行針對于學生，未能對此進行擴大化，如：返鄉大學生、大學生村官、農民工、農村青年等等，導致農村的電商人才出現極度的缺乏，不利于農村電商的全面化開展。

2 中職學校提升農村電商人才有效供給的有效性途徑分析

2.1 積極培養農村電商人才

對于農村電商人才的有效供給提升，作為中職院校的教育管理者，主要做到以下幾點：第一，積極組織學生開展社會性的調查問卷、基層走訪等活動，讓學生或者社會青年有機會深入基層了解農村發展的基本問題；第二，以國家相關文件為指導，開展電商培訓，從農村電商發展的環境出發制定合理的、長期的教育計劃，定期性的向農村提供對向性、針對性的人才輸出；第三，明確教育培訓的重點，從農村的實體經濟出發，將一些龍頭企業、種植大戶作為人才的培養方向，滿足農村電商發展的人才需求。

2.2 加大電子商務知識的普及和推廣

對于中職院校而言，他們對于人才供給的拓展，可以開展多種方式的培育方式，如：校企結合、商務會談、專家講座等等，通過這些活動集中培訓，形成農村電子商務的濃厚氛圍，讓學生或者農村人們對電子商務有基本的了解。從積極培養農村電子商務消費的習慣開始，促進農村電子商務消費觀念能夠真正地形成。讓農民群眾能夠體驗到電子商務所帶來的快捷與便利。在此基礎上，大力宣傳通過電子商務致富的典型。要制定優惠政策，引導大專院校的電子商務專業人才進入農村地區開展創業培訓，鼓勵學生村官掌握電子商務技能，帶領農民通過電子商務脫貧致富。

2.3 因地制宜，因材施教

對于農村電商人才的培養，中職院校在教育上要注重地域的差異性，結合當地特色，設置課程級別，對于年紀較大、網絡意識薄弱、農產品電商推廣工作經驗不足的民眾、沒有電商知識的農民來講，要由淺入深，由簡單到復雜。對于有一定基礎的種養大戶、大學生村官、經紀人等就要根據他們的基礎來制定課程體系。合理化的整合師資資源，加強各培訓機構或地方的溝通和交流，邀請知名農業電商人才或者已經成功的農商企業和普通人進行宣講，針對發展中的薄弱環節“對癥下藥”，積極推進以點帶面，注意突破，全面鋪開，培訓電商骨干，逐步實現鄉村電商的有序開展。

3 結語

綜上所述，對于農村電商人才的有效輸出提升，不僅是一個單一性的教育問題，更是社會發展的政策和意識問題，作為中職院校的教育人員，要不斷的了解農村電商發展存在的基本問題，從實際出發，開展特色課程，豐富教學項目，讓更多的學生和社會農村人員認識到電商發展的趨勢和走向，全面的推進電商進入農村發展的整體規劃中，實現鄉村經濟等方面的振興與發展。