E-learning環(huán)境下自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)探討

1 高芳庭 2 余風(fēng)軍

（1鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河南 鄭州 451450；2河南司法警官職業(yè)學(xué)院，河南 鄭州 450000）

信息化是現(xiàn)代科技進步的產(chǎn)物，為教育事業(yè)提供了很大的便利，目前，大部分高校對信息化建設(shè)還有一些可以改進的地方，需要高校加強對信息技術(shù)的應(yīng)用，結(jié)合學(xué)校的實際教學(xué)情況，將信息技術(shù)更好地運用到高校教育中來，結(jié)合時代特點，對教學(xué)思想和教學(xué)方式都不斷地創(chuàng)新，加強對學(xué)校的信息化建設(shè)，創(chuàng)建溝通平臺，提高高校信息化管理水平，創(chuàng)建高校信息化行政管理平臺。

一、改變管理思想，實現(xiàn)高校行政管理的信息化建設(shè)

信息系統(tǒng)建設(shè)的根本目的是通過信息手段為老師和學(xué)生提供更科學(xué)、更方便、更準確地服務(wù)，進一步提高管理效率和水平，進而幫助學(xué)生構(gòu)建自主學(xué)習(xí)能力。為了更好地總結(jié)近年來的教育信息，高校相關(guān)職能部門開發(fā)了相應(yīng)的信息管理系統(tǒng)，如教務(wù)管理系統(tǒng)、財務(wù)管理系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)等，管理效率大大提高。但是，由于管理過程統(tǒng)一標(biāo)準的缺乏，系統(tǒng)之間的信息整合程度低，信息交換標(biāo)準的不一致，數(shù)據(jù)不一致，功能部門之間的信息傳輸相對緩慢，資源共享困難，導(dǎo)致信息不能及時地傳遞。建立自主學(xué)習(xí)的平臺要有目的地避免這些問題。為了保證信息管理的高效使用，首先必須更新管理理念，高校領(lǐng)導(dǎo)要指導(dǎo)老師樹立新的管理理念，借鑒一些優(yōu)秀的信息化建設(shè)管理案例，再結(jié)合學(xué)校的實際情況，改變高校管理體系單一技術(shù)體系的現(xiàn)狀。在進行信息化建設(shè)的過程中需要綜合考慮人員、設(shè)備和管理制度，這在一定程度上可以歸結(jié)為一個社會制度。高校信息化建設(shè)要始終堅持以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為首的“第一指揮工程”，統(tǒng)一制定方案。不僅要關(guān)注學(xué)校信息化發(fā)展的過程，還要繼續(xù)關(guān)注系統(tǒng)整體設(shè)置修訂者制定策略。一小部分的優(yōu)化不能取代整體水平。將長遠發(fā)展應(yīng)該是主要動力，信息化建設(shè)的內(nèi)容應(yīng)該分階段實施、推進，要求全體人員參與。要不斷結(jié)合本校學(xué)生的特點，不斷培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

二、提高信息化建設(shè)的資金投入，提升硬件和軟件設(shè)備

要加強高校管理，首先要提高信息化建設(shè)水平。但是，目前大部分大學(xué)及其下級大學(xué)對信息化平臺建設(shè)的認識不足，沒有把信息化管理視為重要的教學(xué)管理手段，只注重管理的目的，把學(xué)習(xí)平臺建設(shè)作為衡量信息化建設(shè)實現(xiàn)度的唯一標(biāo)準，忽視了對使用效率的評價。因此，很多教師和管理者認為信息化建設(shè)是“高成本、小利益”。大學(xué)平臺經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，更新信息很慢，內(nèi)容陳舊，形式呆板，整體利用率不高。許多工作仍需在紙張介質(zhì)上進行，不符合信息管理的基本要求。構(gòu)建大學(xué)行政信息系統(tǒng)需要巨額資金。因此，在信息化建設(shè)之前，有必要做好預(yù)算工作，合理分配和使用高校信息化專項資金。購買計算機等硬件設(shè)備通常是一次性投資，因此在對信息化設(shè)備采買預(yù)算中經(jīng)常忽略軟件和其他輔助設(shè)備的成本。但是在目前的情況下，軟件費用占整體系統(tǒng)費用的一半以上，從而更加凸顯了預(yù)算的重要性。因此，學(xué)校有必要根據(jù)自己的經(jīng)濟情況制定階段性發(fā)展修訂計劃，逐步實現(xiàn)硬件和軟件設(shè)備的信息化。同時，學(xué)校要對信息化項目進行統(tǒng)一的計劃和管理，改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化公共服務(wù)水平，建立和完善信息化建設(shè)的運營維護服務(wù)外包機制，提高資金利用率。此外，高校要成立資金管理團隊，加強資金管理，盡量不做很多事情，嚴格記錄各種支出，把資金花在最需要的地方，不用浪費資金做無用的事情。

三、充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，對學(xué)生進行思想教育

目前，只對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)活動方面的規(guī)范和指導(dǎo)是遠遠不夠的。老師還應(yīng)該主動對學(xué)生進行思想教育，讓學(xué)生能夠認知到自主學(xué)習(xí)的重要意義。老師可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的形式，比方說互聯(lián)網(wǎng)視頻和網(wǎng)絡(luò)論壇的形式，或者微信群的形式，為老師和學(xué)生建立一個交流的渠道，通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)加強和師生之間的交流，老師可以就某一個問題進行提問，讓學(xué)生在論壇上暢所欲言，也可以將問題放在微信群中，讓學(xué)生盡情地發(fā)表自己的想法和意見，鼓勵學(xué)生在群里多交流，有問題及時發(fā)出來，通過學(xué)生之間的討論，老師可以了解學(xué)生的真實想法，并且結(jié)合實際情況對學(xué)生進行問題的探討，給學(xué)生正確的指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀。通過交流，可以讓學(xué)生加深對自主學(xué)習(xí)的認知。并且實現(xiàn)自身的升華，在這個過程中，學(xué)生可以學(xué)習(xí)更多的德育知識，提升學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息的分辨能力，并且在以后的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運用中避開一些不利的信息，進而為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的網(wǎng)絡(luò)空間。

結(jié)束語：綜上所述，信息化建設(shè)在高校的學(xué)習(xí)管理中發(fā)揮著很重要的作用，因此，高校領(lǐng)導(dǎo)和老師應(yīng)該加強對信息化建設(shè)的重視，改變管理思想，實現(xiàn)高校的信息化建設(shè)，提高信息化建設(shè)的資金投入，提升硬件和軟件設(shè)備，構(gòu)建完整的信息化系統(tǒng)。只有這樣，才能實現(xiàn)信息化管理，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，促進高校的長遠發(fā)展。