普通高中田徑教學存在的問題及對策研究

周晶

（江西省鷹潭市貴溪市實驗中學，江西 鷹潭 335400）

在高中，體育是一項鍛煉學生體質的學科，體育科目主要包含了體操、田徑和足球籃球等運動項目，在這些項目當中田徑項目是高中體育教育中最主要的一項，此外還要讓學生了解每項運動的相應知識、提升學生學習效果。而且，高中田徑教學的效果會影響高中體育教育的效果。隨著新課改的推出，也對高中體育教學有了更高的要求，但是根據調查，發現現在學生的體質整體較差，這也就說明了部分高中的體育教學沒有達到新課改的要求。

一、高中田徑教學時出現的問題

田徑這一項運動是可以鍛煉學生身體體質的，經過觀察得出，經常進行跑步、靜走運動對身體有很多好處。在生活當中，只要人們可以經常鍛煉身體，那身體會越來越強壯。學生在進行鍛煉的時候，可以讓身體各方面能力得到有效的提高。但是，在現在高中體育田徑教學的時候還是會出現一些問題。

（一）與初中體育教學相比

根據國內體育教學的狀況而言，在高中教學中沒有重視體育田徑教學，而初中相對比較重視，主要因為中考考試當中是有體育成績的，很多初中學生為了用體育成績來增加中考總成績，就會主動的進行體育田徑訓練。但是高考考試中是沒有體育成績的，這也就使高中學生對于體育田徑的訓練沒有學習的動力。而且體育田徑教學是比較無聊的，也讓學生無法重視田徑教學，這樣也就讓很多學生不能主動在高中學習中進行田徑練習。

（二）高中投入力度不夠

因為高考的成績中不包括體育的成績，所以讓很多高中學校不想在體育設施中花費大量資金，也就使體育的設施變少。而且還有很多學校注重的是學生的考試成績，忽略了對學生其他素質能力的培養。同時，學校也在加強文化課的教學質量，不進行體育教學。因為高中學校體育設備缺失等問題，使田徑教學沒有辦法順利進行，導致體育教學得不到發展。

（三）學生缺少參加體育項目的積極性

高中體育教學和初中體育教學相比較，因為高中考試沒有體育的成績，也就使體育田徑項目的參與人數也變少了，而且有的高中學校為了提高學生升學率，就減少體育教學的課程，使沒有足夠的時間來進行體育學習。同時，高中學生因為體育教學課時缺少和高考等原因，讓學生沒有了學習體育的動力，把學習的時間都用到了重點學科的學習當中。

二、解決高中體育田徑教學中的問題策略

（一）注重田徑教學，提高教學的效果

現在，國內高中學校體育田徑教學對教師的待遇低，在高中都屬于高中的教師，但是文化課的教師待遇比體育教師有很大差別。在現在的情況中，高中教學當中沒有注重對田徑的教學。所以，要是想改變現在的情況，高中學校的教師一定要重視對學生的田徑教學。田徑教學不但可以鍛煉學生的體質，還關系到了體育未來的發展。改變高中田徑教學要制定出一個有效的方法，這樣不但可以提高學生的身體體質，還可以給體育行業培養更多的專業人才。田徑的教學課程要根據學校的狀況來進行改變，要運用教學的資源，還要發揮出教師的專業技術，這樣才能提高高中田徑教學的教學質量，有效的提高體育教師教學的效率。

（二）改善教育設施

現在體育教學的設施對提高高中田徑學習的質量有很重要的作用，所以也就需要專門進行田徑訓練的場所。例如，在高中體育田徑教學的時候，學校要根據自身的資金，給體育田徑訓練提供合理的教學情境和氣氛，這樣才能讓學生有效的進行訓練。經過完善設施和有效的教學方式，有效的提高了田徑教學的質量。

（三）重視培養優秀的學生

經過觀察高中學校中學生的體育成績，發現現在高中的田徑教學還比較低下。盡管很多學生都進行了田徑練習，但是還是沒有發現優秀的運動員。例如，教師在進行高中田徑教學的時候一定要重視將優秀的學生培養成運動員，這樣不但可以提高高中體育教育的發展，還可以給體育行業培養專業體育人才。高校運用對運動員引入的方法，把專業運動員請到學校中，讓專業運動員來對學生進行培訓，這樣才能有效的培養學生成為優秀的運動員。

（四）讓學生對田徑訓練有興趣

老話說得好，興趣是最好的教師。興趣在高中學生學習的時候起到了很重要的作用。在進行田徑教學的時候，體育教師要運用可以讓學生有興趣的教學方式進行教學，讓學生可以把注意力都集中到田徑練習中。在以往的體育教學中內容比較普遍，體育的項目不夠新穎，長時間后學生就沒有了學習的興趣。所以，教師要想辦法讓學生對體育有興趣，教師要根據田徑中的特征和學生的特點，進行設計教學內容，這樣才能讓學生的注意力都集中到田徑練習當中，也就提升了學生田徑學習的效果。

結束語

在高中體育教學當中對高中教育的發展也起到了很大的作用，可以有效的提高學生的身體體質，而且還可以提高學生的意志力，讓學生有良好的心態來面對生活和學習中出現的問題。這不但有助于讓學生全方面發展，還提高了學生的素質。田徑教學在體育教學中是很重要的，所以，體育教師要知道田徑教學的重要性，來培養學生學習體育的興趣，建立有效的評價考核系統提高田徑教學的效果和水平。