中職體育教學中如何有效開展足球運動

敖建

（重慶市農業學校，重慶 401329）

一、提升學生的身體素質

中職體育教師要想提高足球運動效率，就應注重學生足球興趣的激發，提升他們的身體素質是培養其足球運動興趣的有效途徑。學生只有具備較強的身體素質才能應對足球對體能的考驗，然后在此基礎上為學生滲透有關足球技巧方面的內容，這樣才能促進其足球運動綜合水平的提升。首先，教師應著重強化學生體能的訓練，這樣他們在足球運動中才能跑得更快，進而靈活地控球、運球等，熟練完成足球的各種動作。新課改的教學理念對于中職體育足球的要求，并不是讓學生在多么精準地去射球，而在于經過一系列的身體素質的訓練，讓學生體驗到足球運動過程中帶來的心理愉悅感，使其對足球運動產生永久性的興趣。

二、加大技術訓練的力度

學生足球綜合能力的提升，應讓學生在具備較強身體素質的前提下，加大技術訓練的力度，主要包括運球和傳球方面的能力。對于運球訓練而言，應著重鍛煉學生的控球能力，協調手臂與腳步的動作，通過加強訓練，讓學生做到身體姿勢與腳步之間的有機配合，促進學生肢體協調力的發展。在具體教學過程中，教師可以采用競賽的形式，將學生分成攻守兩方，讓學生以獲勝為目標，使其集中精力投入到比賽中。另外，教師還可以運用體側運球、“之”字運球、障礙過球、急起急停等方式，提高學生的運球能力。對于學生接球和傳球能力的訓練，教師應首先為學生講解動作要領，讓他們學會與成員進行密切配合，學習打球戰術、隊友配合方式以及進攻方式等等。具體來講，教師可以組織一些傳球游戲，為他們營造愉悅的傳球訓練提高他們參與訓練的興趣，這樣更有助于他們足球技能的提升。

三、完善足球教學器材

中職體育足球教學質量的提升，需要完善的足球教學器材為保障，為學生足球訓練興趣的提升以及技能的培養提供良好的條件。中職院校應改善原有陳舊的體育教學場地，擴大足球訓練場地的面積，使得整個足球訓練場地更加標準化、體系化。另外中職學校還應引進更多先進的足球訓練設備，實現專業化訓練，開設更多的足球運動訓練項目。同時，還應做好器材養護工作，以避免發生安全事故。此外，中職院校還應改善現有的足球教學條件，結合時代發展要求采用新型的足球教學模式，使得整個足球訓練更為標準化、模式化，從而達到提升足球教學效率的目的。

四、增強足球師資力量

足球運動訓練質量的提升，需要專業化的足球師資隊伍為保障。因此，中職院校應增強足球師資力量，對教師進行專業化知識與技能的培訓，提升他們的教師的專業化教學水平。此外，教師還應結合本院校的實際情況，聘請外來專業的足球講師和訓練專員，增強本校足球教學隊伍的整體力量。通過建立完善的足球師資體系，探究出更為新型有效的足球教學模式，使得中職院校的足球訓練更為規范化、科學化，從而實現學生的身心健康發展，推動中職足球教學的長效發展。

五、開展游戲化足球運動

中職體育教師可以結合中職生的身心發展特點，結合他們的心理特征，采用游戲化的教學模式，將訓練與游戲相結合，有效調動學生的足球訓練積極性，促使其以高漲的熱情參與訓練過程中，高效完成訓練任務。例如，在講完顛球這一知識時，教師可以為學生組織顛球接力賽，將學生分成若干學習小組，成員之間進行接力比賽，在這一過程中，球不能掉在地上，如果掉了就要從新開始，直至下一位成員順利接球。最后，教師評選出優秀的小組，并給予他們一定的獎勵。這樣一種游戲化的教學組織形式，能夠有效提升學生的球桿，使其在顛球練習的過程中感受到極大的趣味感，更加愿意投入到足球訓練中。通過這樣一種比賽的形式，同學之間學到了相互配合的重要性，對于其團隊協作精神的提升具有重要作用，而且，有的學生在一開始并不能很好的接球，但是同學之間通過相互鼓勵共同戰勝困難，培養了他們堅強的意志和不服輸的精神，對于學生體育精神的培育也是有利的。

總之，對于中職體育足球運動而言，教師應在保證學生具備較高身體素質的前提下，加強對學生足球技能的訓練。學校方面應提供相關器材和場地保障，并建立強大的足球師資隊伍。體育教師在訓練的過程中，應結合中職生的特點，采用游戲教學模式，提升學生參與足球訓練的積極性，使得整個足球運動教學更為體系化、專業化，提高中職足球教學質量，培養出一批高技能、高素質的綜合型足球運動人才。