新時(shí)代四川省供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革背景下大學(xué)生就業(yè)路徑分析

嚴(yán)翔鐘

（西華師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院，四川 南充 637000）

一、發(fā)揮政府職能，加強(qiáng)就業(yè)保障

（一）完善制度和政策，營(yíng)造良好就業(yè)環(huán)境

2019年3月，四川省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作聯(lián)席會(huì)議辦公室發(fā)布了《四川省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策清單（2018年版）》，對(duì)四川省大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)提供一系列政策扶持。政府應(yīng)定期、不定期規(guī)范與監(jiān)督四川省內(nèi)各高校就業(yè)扶持各項(xiàng)工作的落實(shí)情況；建立健全就業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)信息在企業(yè)與求職者之間更好共享；加強(qiáng)企業(yè)招聘信息監(jiān)管力度，嚴(yán)格防范詐騙、傳銷等違法行為，保障畢業(yè)生就業(yè)安全合法權(quán)益；建立健全女大學(xué)生就業(yè)平等制度，保障女大學(xué)生在求職與就業(yè)中的合法權(quán)益。

（二）優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增加就業(yè)崗位

隨著第三產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，服務(wù)類崗位不斷增加，為大學(xué)生就業(yè)提供了更多的機(jī)會(huì)，其中中小企業(yè)、小微企業(yè)等發(fā)展迅速，成為了產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要部分。因此，政府應(yīng)加大對(duì)中小企業(yè)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)等的扶持力度，提供更有效的金融服務(wù)，減輕稅收負(fù)擔(dān)，增加職業(yè)能力培訓(xùn)扶持。另外，由于旅游業(yè)、餐飲業(yè)的快速發(fā)展，政府應(yīng)著力抓好人力資源合理分配，發(fā)揮成都市西南地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展樞紐作用，鏈接好川渝經(jīng)濟(jì)圈、成渝陜經(jīng)濟(jì)區(qū)，輻射省內(nèi)各市地區(qū)，帶動(dòng)省內(nèi)各市企業(yè)發(fā)展，保障就業(yè)形勢(shì)穩(wěn)定。

二、推行教育供給側(cè)改革，提升教學(xué)質(zhì)量

（一）調(diào)整高校專業(yè)設(shè)置, 優(yōu)化人才培養(yǎng)模式

現(xiàn)今高校在專業(yè)設(shè)置方面仍是以傳統(tǒng)教學(xué)專業(yè)為主，針對(duì)市場(chǎng)需求而設(shè)立的專業(yè)相對(duì)缺乏，例如現(xiàn)今市場(chǎng)口較大的高級(jí)技術(shù)相關(guān)專業(yè)，云計(jì)算、AR技術(shù)、3D打印、AI技術(shù)、無(wú)人技術(shù)等等，專業(yè)師資配備不足，設(shè)備器材數(shù)量少。因此，在人才培養(yǎng)方面要及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，加大師資設(shè)備投入，構(gòu)建新型人才培養(yǎng)模式，注重學(xué)生能力培養(yǎng)。另外在人才培養(yǎng)方面還要注重思想政治教育，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)水平

四川省人口眾多，隨著高校擴(kuò)招進(jìn)展，省內(nèi)部分高校都出現(xiàn)了師生比例嚴(yán)重不匹配的現(xiàn)象，師資力量無(wú)法滿足需要必然導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量的下降。因此，各高校應(yīng)及時(shí)配備補(bǔ)充師資力量，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教學(xué)水平，增強(qiáng)科研能力，減少不必要的審核評(píng)估，為教師提供良好的教學(xué)環(huán)境。

（三）提供大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

高校應(yīng)設(shè)置專門的就業(yè)指導(dǎo)課程，由淺入深對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，發(fā)揮大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心作用，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，督促大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，加強(qiáng)與優(yōu)秀企業(yè)之間的合作交流，更多地為大學(xué)生提供就業(yè)信息咨詢服務(wù)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)招聘的信息追蹤，保證大學(xué)生就業(yè)信息安全可靠，防范大學(xué)生陷入詐騙與傳銷等違法行為中。

三、規(guī)范企業(yè)用人制度，確保公平公正就業(yè)

（一）轉(zhuǎn)變“人才高消費(fèi)”意識(shí)

“人才高消費(fèi)”現(xiàn)象帶來人才資源的極大浪費(fèi)，間接導(dǎo)致了學(xué)生、家長(zhǎng)以及高校盲目追求學(xué)歷而忽視學(xué)生能力建設(shè)，形成了片面的成才觀和價(jià)值觀。另外，“人才高消費(fèi)”還使得學(xué)生個(gè)性的發(fā)展受到忽視，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)不足。在高等教育方面，造成了高校擴(kuò)招不斷增大，導(dǎo)致有限資源不足，而職業(yè)教育生源短缺。因此，四川省各用人單位在人才招聘和考核中，要堅(jiān)持公平公正公開的原則，注重大學(xué)畢業(yè)生的素質(zhì)和能力，不能隨意拔高學(xué)歷門檻。

（二）嚴(yán)格禁止職場(chǎng)性別歧視

用人單位要從企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā)，考慮人才自身?xiàng)l件是否滿足企業(yè)需要。剛畢業(yè)的女大學(xué)生具有好學(xué)和勤奮的精神，在工作中與男員工搭配合作對(duì)提高工作效率，優(yōu)化人際環(huán)境有積極作用。因此，四川省各用人單位要堅(jiān)持唯才是舉的原則，在提拔和任用中，嚴(yán)格禁止職場(chǎng)性別歧視，保障女大學(xué)生享有的國(guó)家規(guī)定的職業(yè)權(quán)益。

四、大學(xué)生加強(qiáng)自我教育

（一）轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，拓展就業(yè)新思路

大學(xué)生要樹立正確的就業(yè)觀念，不能盲目追求高薪、大城市等條件，要注重自身發(fā)展的需要和企業(yè)發(fā)展的潛力，注重人職合理的匹配，充分運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)。在合理?xiàng)l件下，鼓勵(lì)先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，把握國(guó)家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持政策，積極獲取企業(yè)招聘信息，仔細(xì)甄別信息可靠性，保持健康良好的心態(tài)，既不盲目就業(yè)，也勿消極待業(yè)或不就業(yè)。

（二）增強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提升職業(yè)能力

大學(xué)生在入校學(xué)習(xí)第一時(shí)間就應(yīng)為自身職業(yè)生涯發(fā)展做好規(guī)劃，樹立學(xué)習(xí)和實(shí)踐目標(biāo)，并不斷努力提升自身學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。提高自身文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等綜合素質(zhì)，積極參與學(xué)校內(nèi)外組織的職業(yè)大賽活動(dòng)，增強(qiáng)獨(dú)立思考能力，培養(yǎng)鍛煉職業(yè)能力。在供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革背景下，突出自身特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。