王欣
(葫蘆島市委黨校,遼寧 葫蘆島 125100)
中共中央政治局決定從2019年6月開始在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,本輪主題教育的具體目標之一就是干事創業敢擔當。“干事創業敢擔當,重點是教育引導廣大黨員干部以強烈的政治責任感和歷史使命感,保持只爭朝夕、奮發有為的奮斗姿態和越是艱險越向前的斗爭精神,以釘釘子精神抓工作落實,努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。”,很多基層干部缺少的就是“干事創業敢擔當”的熱情與能力,就此,我們圍繞著問題與對策兩個方面展開了研究。
(一)體制機制不健全,制約個人發展
我們必須正視一個問題,就是在個別單位中仍然存在這樣的現象:干好干壞、干多干少差別不大,一些干部受干部身份、年齡限制、身體狀況等影響,有的感到前途無望,有的感到勞無所獲,長此以往產生了倦怠情緒,碌碌無為地“混日子”,失去了干事創業的熱情。多數基層干部兢兢業業,任勞任怨,但是因為諸多因素,并沒有得到相應的資金獎勵、晉升機會,讓干部吃了苦又吃了“虧”。
(二)個人心態失衡,未能正確調整
個別干部在職級、薪金等待遇長期得不到提升的情況下,產生了消極心態,經常抱怨工作辛苦,埋怨待遇不公,積極向“落后”分子看齊,比誰干活干得少,比誰跟領導走得近,比誰光說不干。有人覺得前途無望,索性“做一天和尚撞一天鐘”,干工作不用心,不出力,有人說的比做的多,不給待遇就不干活,倦工怠工磨洋工的現象頻頻出現。這些都是個人心態失衡的表現。若領導干部的思想陷入這種不平衡、不甘心的沼澤里,不能及時作出正確的調整,就無法履行好為人民服務的義務。
(三)干事能力有限,缺乏創業本領
目前,基層干部的學歷普遍偏低,干事能力有限,即使有心干,也存在本領欠缺的問題。領導干部的干事創業能力包括多種具體能力,分析研判的能力、項目建設的能力、應對突發事件的能力、依法行政的能力。而實際上,我們的基層干部要么思維固化不愿接受新事物,要么能力較為單一無法應對變化的新形勢,要么缺乏必要的現代知識技能難以處理新問題。總之,在干事創業能力和本領方面存在薄弱環節。比如,現在有很多基層干部仍對電腦操作不熟悉,無法適應辦公自動化的要求。
“嚴管不是把干部管死,不是把干部隊伍搞成一潭死水、暮氣沉沉,而是要激勵干部增強干事創業的精氣神。”針對當前基層領導干部干事創業熱情與能力不足的問題,需要多管齊下,采取切實可行的措施來應對工作中的新形勢和新挑戰。
(一)創新體制機制,營造積極氛圍
1.激勵機制。想要鼓勵干部干事創業,激發干事創業的熱情,就不能干和不干一個樣,干多干少一個樣,干好干壞一個樣。對于干得多、干得好、勇于擔當的好干部,要有相應的激勵政策。單位內部可以細化績效考評項目,針對年齡、級別、崗位職責等方面區別考核,讓青年干部有沖勁兒,中年力量有激情。對于上進心強、表現突出的基層干部可給予政治激勵和經濟激勵,采取通報表彰、破格提拔、評先選優等激勵措施,一來保持干部的干事創業熱情,二來在單位內形成互相激勵的良性競爭氛圍。
2.用人機制。完善基層干部用人機制,讓優秀的基層干部能夠脫穎而出,形成“能者上、平者讓、庸者下”的格局,讓能干的干部不被埋沒,無能的干部不占據領導位置,不再容忍德不配位、才不配位的現象,從一線選拔更多的基層干部到領導崗位上來,創新干部流動機制,設置合理有效的競爭機制,讓后備干部有機會、有能力擔當重任,讓廣大基層干部干有所得、越干越有勁兒。
3.容錯糾錯機制。干部也是人,難免會犯錯。對于一些干部不敢為的原因,無非是怕犯錯,怕擔責。不能犯了一點錯就一竿子打死。每一個領導干部都有一個成長的過程,這種成長是全方位的,包括工作能力、業務能力、前瞻能力、統籌能力等,當然也包括改錯能力。我們要建立有效的容錯機制。
在這個問題上,江蘇省沭陽縣于2017年在省內首建“科級干部問題行為管理數據庫”,對“能力不勝任、作風不過硬、狀態不適宜、自律不嚴格”的干部“入庫”整改。整改不力的干部受到降級或免職處理;整改到位、獲得單位和群眾認可的干部,則“出庫”重新任職。
(二)強化思想教育,補足精神之“鈣”。 思想是行動的先導,精神是前進的動力。基層領導干部要有“攀比”之心,要比一比誰的思想境界高、誰的道德修養足、誰的工作能力強、誰的學習進步快。有信仰,有理想,才能有開創事業所需的“精氣神”。要加強對基層干部的思想教育,強化個人的身份意識和宗旨意識,激發干部的政治熱情,增強光榮感、責任感和使命感。信仰的力量是無窮的,基層干部必須有信仰、有理想、有擔當,敢于攻堅克難,敢于承擔風險,敢于迎難而上,首先做到精神上富足,自覺地把幸福感定義在事業的滿足感、奉獻的成就感和為人民服務的光榮感上,才能補足精神之“鈣”,讓前進有方向,腿腳有力量。