談高效幼教舞蹈課程學習的策略

(江西省撫州市東鄉區職教中心（機電中專），江西 撫州 331800)

舞蹈作為一種傳統的藝術形式，一般是借助之前設定的一系列的動作為受眾提供相應的美的享受，舞蹈表演者借助自身的表演向觀眾傳遞出相應的內涵，進而提升人們的精神追求，減少身心疲憊，愉悅人們的生活。舞蹈表演從實質上來說，是借助各種各樣的舞蹈表演動作和舞蹈表演技能，將特定情境下所蘊含的情感展現出來，進而確保自身藝術創作的豐富性，具備很強的藝術張力。舞蹈是由人來創造的，所以不同的舞者在表演同一個舞蹈時，會呈現出截然不同的表演效果，而這些差異的出現與表演者本身所具備的專業技能以及自身所具備的藝術修養等多方面的因素緊密相關。另外，在表演時，舞蹈者需要借助燈光、音樂等輔助性的東西來增強表演效果。舞蹈教育者最重要的職能是提高自身的藝術修養和表演水平，增強專業技能。

一、在表演中投入情感

成功的舞蹈表演，能夠為廣大受眾帶來強烈的視覺沖擊，也能夠為人們帶來強烈的情感沖擊，為表演者與觀眾架起相互交流思想、交流感情的橋梁，并且能夠深入地感受舞蹈表演者所傳達出的深刻的思想和感情，并借助舞蹈者的情感傳遞來不斷提升自身的道德情操。這一情況在很大程度上為舞蹈者提出了更高程度的要求，為了實現這一目標，需要舞蹈教育者在教育教學的進程中，能夠將舞蹈藝術與舞蹈動作有機融合，對于舞蹈學員展開全方位的訓練，這樣使得舞蹈成員在彰顯自身鮮明特色之時，也能最大限度地將舞蹈蘊含的情感傳遞給他人，讓受眾在觀看舞蹈表演之時，能夠獲得感官及精神雙層次的熏陶。另外，作為教育工作者，還需要幫助舞蹈學員建立起舞蹈動作與舞蹈技藝之間的密切聯系，將舞蹈的各種技藝巧妙融入到相應的表演之中，讓舞蹈演員能夠自然而然地形成動作與情感之間的關聯，這也是舞蹈學者的一種能力。這樣做的話，就能確保在無論何種形式的表演中，能借助自身的肢體語言來彰顯舞蹈的魅力，給人帶來藝術享受。

二、加強教師隊伍建設

加強教師隊伍的建設，努力提高教師的綜合能力素養，這是一體化教學和幼兒教育專業舞蹈教學最為有效的方法，該方法既貫徹落實了國家對教育事業的科學發展觀，也是對全面實現素質化教育的支持。師資力量的保障是人才培養的首要條件，師資隊伍過硬是舞蹈教學一體化的重要條件，但是現階段大部分一體化教師隊伍都無法滿足學校的實際教學要求，加強師資一體化教師隊伍建設已成為當下學校的重要任務。一方面，學?？梢约铀僖惑w化教師隊伍的建設，在教師之間形成互幫互學，傳幫帶的氛圍，給予年輕的教師安排幫帶師傅，明確幫帶的目標、任務等，在短時間內讓年輕教師快速成長，不同階段的教師需要互相分享，互相成長，保持教學理念、教學方法以及教學技能的先進性。另一方面，學校的師資主要是來源于職業師范院校的應屆生，他們專業知識能力強但實際的操作能力較差，可以在職業師范院校學生畢業之前提前發出招聘通知，對有意向的應聘者，提前安排進入學校進行見習，在臨近畢業時進行考核，最后雙向選擇，這樣既能提高教師隊伍的能力，又能提前進行教師的一體化培養。

三、加強基本功訓練

進行基本功訓練是每一個舞蹈學員的必修課，扎實的基本功是學員能夠成為一個成功的舞蹈藝術家的必要條件。在基本功訓練中，舞蹈教育工作者所起的作用是至關重要的。舞蹈教育工作者在對學員進行基本功訓練時不能一味地嚴要求，還要根據每個學員先天條件的不同因材施教。因為舞蹈藝術表演的效果與舞者的身體條件密切相關，所以即使兩個學員接受了相同的舞蹈訓練，他們的基本功水平也有可能存在巨大差異。為了保證每個學員都能接受最好的舞蹈基本功訓練，教師應該在對每位學員的身體狀況有了充分了解的基礎上為他們量身定做一套基本功訓練方案，讓大家都能以合適的方法一步步強化基本功訓練。訓練方案具體可分為三個方面：1.分解舞蹈動作，并對每一個動作的要領進行講解，幫助學員在理解的基礎上掌握動作；2.培養學員對呼吸的控制能力，注重增強學員身體的協調性、靈活度；3.在學員練習舞蹈動作時配上合適的背景音樂，能夠增加學員的樂感和對舞蹈的理解，幫助學員更快進入舞蹈狀態，取得事半功倍的訓練效果。

四、開發、配備一體化教材

教材是教學環節重要的載體，教材的質量影響整個教學過程的質量。一體化教學改革現還處在初探階段，各種教學模式還不夠，現成的一體化教材也還沒出世，現階段教師在實施一體化教學模式時，并不能夠完整地把教材內容與實際情況結合起來，并且每一部分的內容安排不能夠與時代同步，因此開展幼教專業舞蹈一體化教學的過程中一體化教材的開發和使用也事關重要。學校應該結合自身學校發展的需要，組織并鼓勵帶動教師共同開發含金量高、綜合技能強、教學效果好的一體化教材。教師在學校的支持下，根據國家的標準以及學校的實際情況，堅持教材使用的科學性、實用性原則，用專業理論和實踐技能編寫符合幼教專業舞蹈教學一體化使用的教材。

通過以上的分析我們可以發現，舞蹈教育工作者對舞蹈藝術表演具有至關重要的作用，所以，舞蹈教育工作者明確自身工作的重要性，創造出更多能夠反映時代特征的更有表現力的舞蹈作品，培養更多高素養的幼兒教師，將舞蹈藝術的魅力展示給更多的人。