大學生黨員教育管理工作問題研究

（鞍山師范學院人文與傳播學院，遼寧 鞍山 114007）

一、加強大學生黨員教育管理工作的重要性。

總書記指出，青年興則國家興，青年強則國家強，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有希望，民族就有希望。總書記非常重視青年一代尤其是大學生黨員的健康成長，總書記每年都深入高校到大學生中間調查研究，和大學生面對面的交流思想，鼓勵大學生們加強政治思想修養，刻苦學習專業基礎知識，鼓勵大學生黨員到祖國最需要的地方、到社會基層去鍛煉成長，鼓勵大學生黨員到艱苦地區擔任村官和教育扶貧，黨中央國務院出臺了鼓勵大學生創新創業的良好政策機制。高校黨委一定要認真學習總書記關于高等教育的重要講話，充分領會其精神實質，加強大學生黨員的教育管理，加強大學生黨員的黨性鍛煉，培養他們的家國情懷，有利于大學生黨員盡快成長起來，擔負起建設祖國的重要使命。

新時代大學生黨員首要的任務是學習，學習做人做事，加強思想品德修養；學習專業基礎知識，增強未來投身建設中國特色社會主義事業的本領；學習黨的基本知識，不斷增強黨性修養，發揮先鋒模范作用。大學生黨員作為高校青年大學生的先進代表，必須牢牢記住總書記的諄諄教誨和殷切希望，積極付諸于實際行動，早日成才，成為我們黨和國家未來各項事業的建設者和接班人。我國已經進入新時代，國家各項事業亟需高級專業人才，大學生黨員只有真正做到一名黨員一面旗，能夠真正發揮黨員的先鋒模范作用，他們才能承擔起歷史賦予的重要使命和責任。大學生黨員只有認真學習總書記的重要講話，認真學習新時代中國特色社會主義思想，充分武裝自己，牢記“四個自信”和“兩個維護”，與黨中央保持高度一致性，團結帶領廣大人民群眾，以人民為中心，認真學習專業知識，努力工作，增強共產黨員意識，加強黨性修養，在政治思想方面不斷成長進步，做人民群眾滿意的優秀黨員，為中國特色社會主義事業貢獻力量。

二、大學生黨員教育管理工作存在的幾個問題。

（一）大學生黨員在政治立場和政治思想教育方面的問題。

1.大學生黨員政治信念方面教育的問題。大學生身處高校，正處于學習階段，不可能經歷革命戰爭年代的血雨腥風考驗，也不可能全身心投入社會實踐活動中去，在共產主義理想信念方面顯現不足，政治立場不夠堅定，辨別是非能力明顯不足，尤其是在大是大非面前，或者突發事件面前，大學生黨員缺乏斗爭經驗，顯得手足無措、無計可施，歸根結底究其原因還是共產主義信仰不夠堅定、政治立場不夠堅定方面的問題。尤其是當今進入信息化時代，西方各種思潮不斷滲透，嚴重干擾和影響當代大學生世界觀、人生觀和價值觀的正確形成，受到市場經濟影響，社會和家庭因素的熏陶，人們追逐名利思想嚴重，大學生黨員的辨別是非能力欠缺，造成了大學生黨員理想信念不夠堅定，大學生黨員的先鋒模范作用難以發揮。

2.大學生黨員的政治思想還不夠成熟。大學生之所以能夠加入中國共產黨主要是政治思想方面不斷進步、靠近黨組織，在政治思想方面有一個質的飛躍，現實生活中的大學生黨員在政治思想方面還不夠成熟，主要表現在他們在普通大學生面前不能嚴格要求自己，在日常的學習、工作和生活當中不能嚴格要求自己，無法起到一個大學生黨員應有的先鋒模范作用，影響大學生黨員在普通大學生面前的良好形象的形成和樹立，也影響大學生黨員在普通大學生心中的威信，甚至影響群眾基礎，造成混同于一般大學生，這是非常不可取的。

（二）大學生黨員教育管理規章制度建立健全和貫徹執行方面的問題。

1.大學生黨員在教育管理方面缺少明確的可操作性較強的規章制度。高校基層黨組織在大學生黨員發展工作當中缺少系統的、可操行性較強的規章制度，在大學生入黨之后也缺少具體的規章制度約束，一部分大學生感覺自己入黨了就不如入黨之前那么積極向上了，同學們感覺這個大學生黨員好像變了一個人似的，通過深入細致的分析，究其原因還是缺少相關的制度機制措施，對于大學生黨員在入黨之后的教育管理缺少相關的規章制度，這嚴重影響了其他大學生的政治思想進步。

2.高校基層黨組織在大學生黨員教育管理工作中考察不夠規范。大學生入黨成為預備黨員，有一年的預備期考察轉為正式黨員，部分大學生黨員入黨后不能有效的發揮自身模范帶頭作用，大學生黨員“三會一課”的組織生活不夠正規，不能有效的開展批評和自我批評，究其原因，從黨組織的角度考慮，還是對于他們的教育管理不到位，對他們的考察不全面或者不到位，當然也有黨組織人手不夠的問題，造成各基層黨組織對入黨后的大學生黨員教育管理流于形式。

（三）大學生黨員在政治理論學習和黨性修養方面的問題。

1.大學生黨員黨性修養和黨性鍛煉不足。大學生的主要任務是學習，學習做人，加強自身思想道德修養，培養良好的道德品質，樹立遠大的理想抱負；學習新時代中國特色社會主義思想，學習時事政治，培養自己的政治理論水平和辨別是非的能力；學習專業基礎知識，培養扎實的專業基本功，培養良好的創新意識、創新思維和創新能力，在專業發展方面有極高的興趣、刻苦鉆研的精神。現實生活中，我們的大學生黨員的這些學習狀況是令人堪憂的，學習興趣不夠，學習能力和方法較差，學習效果不足。

2.大學生黨員黨性修養不強。大學生黨員整天在大學生校園里學習、工作和生活，接觸社會不多，即使參加專業實習和見習，也沒有全身心投入社會實踐，大學生的黨性修養缺少復雜工作環境的考驗和磨練，缺少在基層艱苦環境鍛煉的工作經歷，缺少面臨復雜問題處理的過程，尤其缺少在艱苦貧困地區人民群眾中間工作的經歷，造成了大學生黨員一直處在高校的象牙塔內，缺少經風雨見世面的黨性磨煉。這樣的大學生黨員畢業到社會上難以經受社會上各種金錢女色的誘惑，缺少以人民為中心的服務理念和意識，影響了大學生黨員先鋒模范作用的發揮。

三、加強大學生黨員隊伍教育管理的有效措施。

（一）高校黨組織必須大力加強大學生黨員的思想政治教育，樹立堅定的政治信仰。

1.高校基層黨組織必須加強大學生黨員的思想政治教育。基層黨組織必須要配備精兵強將，加強黨組織隊伍建設，把思想政治素質好、思想政治教育工作作風強、責任心強、黨性堅定的教師充實到大學生黨組織當中，成立專兼職結合的從事大學生黨員教育管理隊伍，狠抓大學生黨員的思想政治教育工作，認真研究大學生黨員思想政治教育工作，并且做到常態化、規范化、制度化，組織大學生黨員隊伍認真學習總書記重要講話，認真學習新時代中國特色社會主義思想，認真學習“四史”，突出主題教育，充分認識到中國共產黨的偉大之處，認真履行黨員的權利和義務，加強大學生黨員共產主義信仰教育，進一步端正入黨動機。

2.通過各種各樣的豐富多彩的主題教育活動，堅定大學生黨員的政治立場。高校各級黨組織必須不折不扣地針對大學生黨員完成黨中央和各級黨委要求的規定動作，比如，“兩學一做”、“不忘初心牢記使命”主題教育活動，必須抓緊抓實抓好，抓出成效來；還要開展別開生面的活動，如參觀烈士紀念館、祭掃烈士陵園、參觀改革開放成就展覽、參觀當地富有教育意義的經濟發展典型、訪問老紅軍老革命先進人物等等，激發大學生黨員內心深處的興奮點，給與及時有效的點撥和現場教育，使大學生黨員獲得更多的正能量，嚴格按照黨員標準要求自己，進一步端正入黨動機，對黨的信念進一步堅定，最后達到充分發揮大學生黨員的先鋒模范作用的目的。

（二）高校各級黨組織必須要高度重視大學生黨員教育管理的規章制度建設和執行力度工作。

1.高校基層黨組織必須要建立健全大學生黨員管理教育的相關規章制度和激勵獎懲措施。各基層黨組織要根據大學生黨員的實際狀況和自身特點，深入調查研究，制定出切合大學生黨員教育管理、可操作性強的各項規章制度及配套實施方案，在充分論證和廣泛征求意見的基礎上，經過全體大學生黨員投票表決，最后確定大學生黨員教育管理的規章制度。

2.高校各基層黨組織必須大力加強大學生黨員教育管理規章制度的執行力度。高校各基層黨組織必須抓緊抓實抓好黨中央和各級黨委明確的黨規，并做好高校自身確定的大學生黨員教育管理規章制度的貫徹落實情況，向規章制度要教育管理效果，嚴肅黨的政治生活，深入開展批評和自我批評，明確大學生黨員在校期間的組織生活程序，保證大學生黨員隊伍建設的力度和水平，做到組織生活規范化、常態化和制度化，必須確保大學生黨組織開展好“三會一課”，不斷增強大學生黨員的黨性鍛煉和提高，充分發揮大學生黨員的先鋒模范作用。

（三）高校基層黨組織必須要加強大學生黨員的政治理論學習和黨性修養鍛煉，進一步發揮其先鋒模范作用。

1.高校各基層黨組織必須要加強大學生黨員的政治理論學習，切實組織大學生黨員認真學習新時代中國特色社會主義思想，認真學習總書記的系列重要講話，把思想政治教育工作放在首位，努力提高大學生黨員的政治理論素養和哲學素養，培養和踐行核心價值觀。

2.各基層黨組織必須要抓緊抓好大學生黨員的黨性修養和黨性鍛煉，做到大學生黨員學有所用，理論和實踐密切結合，建立大學生黨員社會實踐機制，選拔優秀的大學生黨員到艱苦基層鍛煉成長，投身脫貧攻堅戰，到基層農村擔任村官，努力培養大學生黨員對于復雜問題的處理能力和水平，充分汲取社會實踐工作經驗，切實增強大學生黨員的創新意識、創新思維和創新能力，努力培養他們的實際工作能力和水平，提高綜合素質，以人民為中心，悉心聽取人民群眾呼聲，提高群眾威信，充分發揮大學生黨員的先鋒模范作用。

總之，高校黨委一定要認真學習總書記的重要講話，深入研究大學生黨員教育管理工作的新問題，探索大學生黨員教育管理工作規律，增強大學生黨員黨性修養鍛煉，充分發揮大學生黨員的先鋒模范作用。