小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中如何培養(yǎng)小學(xué)生的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)

敖亮

（廣東省陽(yáng)江市江城玉沙小學(xué)，廣東 陽(yáng)江 529500）

核心素養(yǎng)是當(dāng)今許多國(guó)家推進(jìn)教育改革所密切關(guān)注的熱點(diǎn)。在我國(guó)，發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)已成為深化課程改革、落實(shí)立德樹(shù)人教育目標(biāo)的基礎(chǔ)。在核心素養(yǎng)的理論框架下，現(xiàn)有的課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)體系亟待優(yōu)化和改進(jìn)。本文將基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的角度，從社會(huì)參與層面的實(shí)踐創(chuàng)新素養(yǎng)出發(fā)，結(jié)合當(dāng)今時(shí)代的財(cái)經(jīng)社會(huì)背景，針對(duì)過(guò)去課程內(nèi)容中被忽視的一項(xiàng)跨學(xué)科素養(yǎng)——財(cái)經(jīng)素養(yǎng)，進(jìn)行深入地剖析，進(jìn)一步豐富核心素養(yǎng)的理論基礎(chǔ)，為教育改革的具體實(shí)施提供借鑒。

一、財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的作用

（一）有助于了解財(cái)經(jīng)知識(shí)

如果我們經(jīng)常關(guān)注財(cái)經(jīng)新聞或者關(guān)心國(guó)家發(fā)展的經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，就可以發(fā)現(xiàn)有許多專業(yè)的財(cái)經(jīng)名詞圍繞著我們的生活，比如說(shuō)國(guó)民生產(chǎn)總值、生產(chǎn)者價(jià)格指數(shù)、消費(fèi)者價(jià)格指數(shù)、貿(mào)易逆差、國(guó)際原油價(jià)格、國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率、固定資本投資等等，但是我們?cè)诳吹竭@些名詞的過(guò)程中往往都是一晃而過(guò)，不會(huì)去深究和探討，如果我們?cè)谛W(xué)數(shù)學(xué)中適當(dāng)?shù)娜谌胴?cái)經(jīng)知識(shí)，我們就可以進(jìn)行更深入的探究，掌握更多的財(cái)經(jīng)知識(shí)。

（二）有助于計(jì)算儲(chǔ)蓄問(wèn)題

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，國(guó)家財(cái)富不斷增加，人們的就面臨著如何支配自己的財(cái)產(chǎn)問(wèn)題。一般情況下，他們會(huì)把一部分錢放入銀行，這就需要他們了解一些關(guān)于儲(chǔ)蓄方面的知識(shí)，其中包括銀行定期存款、活期存款、銀行理財(cái)產(chǎn)品、貨幣基金、保險(xiǎn)產(chǎn)品、P2P理財(cái)以及購(gòu)房貸款購(gòu)車貸款的期限計(jì)算、單利復(fù)利區(qū)別等問(wèn)題。通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更加理智的去選擇儲(chǔ)蓄方式，科學(xué)理財(cái)。同時(shí)還可以增加他們的數(shù)學(xué)知識(shí)，提升他們的日常生活能力。

（三）有助于形成良好消費(fèi)觀念

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的消費(fèi)觀念與消費(fèi)方式也發(fā)生了改變，我們不難發(fā)現(xiàn)在消費(fèi)中也會(huì)蘊(yùn)含一部分財(cái)經(jīng)知識(shí)。比如一些快餐店推出的優(yōu)惠券就是價(jià)格歧視，蔬菜、肉類以及其他消費(fèi)品的價(jià)格波動(dòng)實(shí)際上供給需求的問(wèn)題，供過(guò)于求，價(jià)格下降；供不應(yīng)求，價(jià)格上升。小學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)的財(cái)經(jīng)知識(shí)可以幫助他們形成正確的消費(fèi)觀念和金錢觀念，最主要的幫助他們用更少的錢發(fā)揮更大的效用。還有的購(gòu)物平臺(tái)和網(wǎng)購(gòu)app會(huì)推出滿減活動(dòng)、買一送一、滿兩件打八折等活動(dòng)，這時(shí)候我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)的財(cái)經(jīng)知識(shí)來(lái)使用很少的錢來(lái)發(fā)揮更大的效能。

（四）有助于理性認(rèn)識(shí)射幸行為

所謂“射幸”，即“僥幸”，也就是碰運(yùn)氣的意思。射幸行為是說(shuō)通過(guò)別人的損失來(lái)使自己獲益的行為，如保險(xiǎn)、賭博、買彩票等。生活中常見(jiàn)并且合法的射幸行為是買彩票。中彩票其實(shí)是概率問(wèn)題。我們?cè)趯W(xué)習(xí)概率時(shí)，也會(huì)遇到以彩票為題型設(shè)置的原型。我們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中接觸財(cái)經(jīng)知識(shí)，學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)知識(shí)，可以讓我們更加理性認(rèn)識(shí)射幸行為，不要對(duì)中獎(jiǎng)報(bào)較大的期望。同時(shí)也不要讓中獎(jiǎng)這種期望影響我們的生活。

二、在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的思考

（一）要樹(shù)立正確的財(cái)富價(jià)值觀念

學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)不是讓學(xué)生成為金錢的奴隸，只重視物質(zhì)財(cái)富。財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的培養(yǎng)是為了幫助我們理財(cái)，讓金錢發(fā)揮最大的效能。但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)知識(shí)時(shí)一定要分清主次，不能忽視專業(yè)知識(shí)的重要性。俗話說(shuō)，知識(shí)才是最重要的財(cái)富，擁有更多的知識(shí)才是人生最大的財(cái)富。金錢就是一個(gè)工具，本沒(méi)有利弊之分，金錢可以幫助人們更好的學(xué)習(xí)，我們要做金錢的主導(dǎo)者，學(xué)會(huì)利用金錢做有益的事情。所以，我們要樹(shù)立正確的金錢觀念，不僅要使用合法的渠道去獲取金錢，還要合理的使用金錢。促進(jìn)學(xué)生形成“勞動(dòng)付出，按勞分配，勤儉光榮”的財(cái)富價(jià)值觀，提升財(cái)經(jīng)素養(yǎng)水平。

（二）遵循規(guī)律，要講究循序漸進(jìn)

在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的過(guò)程要遵循規(guī)律，講究循序漸進(jìn)。在小學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，接觸的財(cái)經(jīng)知識(shí)都比較粗略，所以我們要結(jié)合日常生活中的案例去學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)知識(shí)，課內(nèi)課外相結(jié)合，注重實(shí)踐。我們?nèi)粝朐诙虝r(shí)間內(nèi)掌握財(cái)經(jīng)知識(shí)的精華是不可能的，要想獲取到更詳盡的知識(shí)必須要經(jīng)過(guò)慢慢的積累，不能一蹴而就。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，心理承受能力較差，在實(shí)踐的過(guò)程中可以選擇風(fēng)險(xiǎn)較低的理財(cái)方式。

（三）整合資源，注重實(shí)踐

對(duì)小學(xué)各年級(jí)數(shù)學(xué)科中蘊(yùn)含的財(cái)經(jīng)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理整合，以便在教學(xué)中進(jìn)行充分利用，發(fā)揮它在財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育中的作用。除了立足課堂之外，還要有效利用課余時(shí)間，在家庭、社會(huì)和學(xué)校教育活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的應(yīng)用與實(shí)踐。充分利用家庭與社會(huì)力量，讓學(xué)生在家庭生活和社會(huì)實(shí)踐中接受財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的熏陶，從而真正形成“勞動(dòng)付出、按勞分配、勤儉光榮”的財(cái)富價(jià)值觀。如：“壓歲錢”、網(wǎng)購(gòu)、“3.15”消費(fèi)日、“校園貸”、主題班會(huì)、勞動(dòng)課、“校園義賣”等。

結(jié)束語(yǔ)

從小學(xué)開(kāi)始到中學(xué)，最終步入大學(xué)，學(xué)會(huì)理財(cái)，如何理財(cái)都是我們自己需要掌握的。不同于中學(xué)和大學(xué)，小學(xué)階段是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，注重全面身心健康發(fā)展的重要階段，注重的是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。當(dāng)然在小學(xué)學(xué)習(xí)階段，我們也應(yīng)該有意識(shí)的學(xué)會(huì)理財(cái)用錢，具有良好的理財(cái)觀念，同時(shí)把理財(cái)與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，比如數(shù)學(xué)與金融財(cái)經(jīng)有關(guān)，這樣兩面都能得到提高，不僅在學(xué)習(xí)上能夠提高效率，而且在生活上也能做到有條不紊，井井有條，至少不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)誤的資金使用而影響學(xué)習(xí)。