尹傳波
對(duì)于科技發(fā)展方式,歸納后有兩種觀點(diǎn),第一是師夷長(zhǎng)技,師夷長(zhǎng)技是指不斷地學(xué)習(xí)外國(guó)的技術(shù)來(lái)發(fā)展我國(guó)的科技,最后達(dá)到超越外國(guó)技術(shù)水平的目的。第二是獨(dú)立自主。獨(dú)立自主是指只依靠自己發(fā)展科學(xué)技術(shù),不受他人影響。近現(xiàn)代科技發(fā)展也分為三個(gè)階段,第一是魏源提出師夷長(zhǎng)技之后,國(guó)人迫切的學(xué)習(xí)國(guó)外新技術(shù),中國(guó)科技迎來(lái)蓬勃發(fā)展,但是不能擺脫外國(guó)控制。第二階段是毛澤東同志提出獨(dú)立自主思想。中國(guó)科技面臨巨大危機(jī),國(guó)外對(duì)中國(guó)實(shí)行技術(shù)封鎖,但是中國(guó)科技第一次迎來(lái)質(zhì)的飛躍。第三階段是改革開(kāi)放后,中國(guó)不斷引入國(guó)外技術(shù),各行各業(yè)蓬勃發(fā)展,但是科技越來(lái)越受他國(guó)鉗制。
根據(jù)瑞士洛桑經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力年度報(bào)告,我國(guó)的科學(xué)技術(shù)水平在世界主要國(guó)家中居中游水平,處于發(fā)展中國(guó)家的前列,但與發(fā)達(dá)國(guó)家和一些新興工業(yè)化國(guó)家的差距仍然很大。我國(guó)科技發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),一方面,我國(guó)的科技實(shí)力落后于發(fā)達(dá)國(guó)家,存在科技投入產(chǎn)出不匹配、人才與資金短缺、科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制不完善等問(wèn)題;另一方面,我國(guó)面臨著西方國(guó)家的技術(shù)創(chuàng)新壓制,阻礙了我國(guó)的技術(shù)發(fā)展。
科技發(fā)展越來(lái)越得到國(guó)家重視。高校方面科技成果轉(zhuǎn)化規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大,2018年,3200家高校院所轉(zhuǎn)化科技成果的合同金額達(dá)177.3億元,同比增長(zhǎng)52.2%,合同項(xiàng)數(shù)為11302項(xiàng)。財(cái)政資助項(xiàng)目產(chǎn)生的科技成果轉(zhuǎn)化合同金額為56.1億元,同比增長(zhǎng)78.4%。科研人員獎(jiǎng)勵(lì)方面持續(xù)加強(qiáng),越來(lái)越多人才被吸引到科技各個(gè)領(lǐng)域。2018年,現(xiàn)金和股權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)科研人員6.8萬(wàn)人次,科研人員獲得的現(xiàn)金和股權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)金額達(dá)67.6億元,同比增長(zhǎng)44.9%。產(chǎn)學(xué)研合作方面持續(xù)加深,高校與企業(yè)共同進(jìn)步。2018年,3200家高校院所所簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓、開(kāi)發(fā)、咨詢(xún)、服務(wù)合同總金額達(dá)930.8億元,同比增長(zhǎng)16.6%。
關(guān)于科技發(fā)展的問(wèn)題有很多,涉及到人才、資金、產(chǎn)學(xué)研合作等[3]。但是,大多數(shù)研究都偏重于具體物質(zhì)方面,這引起我們思考真的是物質(zhì)方面的貧乏阻礙了科技的發(fā)展嗎?2020年7月1日,網(wǎng)傳英特爾給浪潮信息斷供產(chǎn)品,當(dāng)日浪潮信息股價(jià)跌停,事后澄清是斷供兩個(gè)星期。浪潮信息作為中國(guó)最大的服務(wù)器制造商,無(wú)論是融資還是人才引進(jìn)都不應(yīng)該是難事,但是他依然受制于人。2019年大基金二期注冊(cè)成立[4],注冊(cè)資本為2041.5億元,投資于集成電路產(chǎn)業(yè),預(yù)計(jì)帶動(dòng)萬(wàn)億投資。由此可見(jiàn),科技企業(yè)遇到的問(wèn)題很明顯不能只歸于缺乏資金和人才。
人才方面,應(yīng)該注重對(duì)人才思想的改造,第一,讓人才對(duì)國(guó)家有歸屬感,防止人才流失,從體制、待遇方面改革。第二,是讓人們接受獨(dú)立自主的思想,只有先有獨(dú)立自主思想,一個(gè)人才有可能在某一方面做到超越別人。
資金方面,國(guó)家科技基金日益增加。但是資金大多數(shù)被大企業(yè)得到,很難接觸到個(gè)人或者是高校的初始科技成果。解決這個(gè)問(wèn)題需要提供更多的平臺(tái),使得個(gè)人的科技成果可以得到展示,得到他人的投資。同時(shí)也要加強(qiáng)企業(yè)與高校的合作,推動(dòng)高校的科技成果轉(zhuǎn)化率不斷的提高。
而對(duì)于本文著重表達(dá)的獨(dú)立自主思想問(wèn)題,唯一快速有效的方法只有先改造大企業(yè),讓大企業(yè)擁有獨(dú)立自主的思想,實(shí)現(xiàn)國(guó)產(chǎn)替代。只有對(duì)大企業(yè)進(jìn)行改造,才能起到領(lǐng)頭羊的作用。首先,認(rèn)識(shí)真實(shí)的科技差距。在現(xiàn)代,一家企業(yè)不可能掌握所有的技術(shù),如中興通訊是一家硬件整合和提供解決方案商,硬件部分沒(méi)有太多核心技術(shù)。所以,面對(duì)科技發(fā)展,人們不能妄自菲薄,要發(fā)現(xiàn)差距在哪里,彌補(bǔ)差距,實(shí)現(xiàn)國(guó)產(chǎn)替代,把核心技術(shù)擴(kuò)展到整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈,避免被卡住脖子。其次,樹(shù)立獨(dú)立自主思想。我國(guó)有很多企業(yè)掌握核心技術(shù),如華為、科大訊飛、海康威視等。國(guó)家要鼓勵(lì)和支持這些優(yōu)秀公司的發(fā)展,要不斷地給他們投資,讓這些龍頭企業(yè)不斷進(jìn)行技術(shù)開(kāi)發(fā),掌握核心技術(shù),使得科技成果轉(zhuǎn)化率不斷提高。當(dāng)中國(guó)掌握很多核心技術(shù)時(shí),會(huì)打破人們固有的科技自卑感,從內(nèi)心真實(shí)的感受到掌握科技帶來(lái)的話(huà)語(yǔ)權(quán),人們會(huì)更加迫切的追求核心技術(shù),從而樹(shù)立獨(dú)立自主思想。最后,讓獨(dú)立自主的思想擴(kuò)展到高校、小企業(yè)等領(lǐng)域。當(dāng)大公司開(kāi)始注重技術(shù)上面的突破的時(shí)候,與公司合作的高校和其他企業(yè)也會(huì)被迫的追求技術(shù)的突破,這會(huì)使得社會(huì)上形成一種崇尚科技的氛圍。每個(gè)人都會(huì)學(xué)習(xí),每個(gè)人也知道只學(xué)習(xí)是沒(méi)有用的,更重要的是突破。這種不斷的學(xué)習(xí)、不斷的突破的過(guò)程,才是真正的獨(dú)立自主下的師夷長(zhǎng)技。
以史為鑒方知出路,歷史無(wú)數(shù)次證明,像現(xiàn)在這種師夷長(zhǎng)技以制夷的思想不足以面對(duì)以后的發(fā)展。特別是在我國(guó)科技急需發(fā)展之際,沒(méi)有獨(dú)立自主的思想,科技發(fā)展就不會(huì)取得質(zhì)的突破。并且,人們要認(rèn)識(shí)到物質(zhì)方面對(duì)于科技發(fā)展并非最重要,顯而易見(jiàn)物質(zhì)方面的提升并沒(méi)有使得我國(guó)科技發(fā)生質(zhì)的飛躍。所以,當(dāng)下的我們應(yīng)該先改造大企業(yè),讓大企業(yè)擁有獨(dú)立自主的思想,然后再帶動(dòng)科技發(fā)展,推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化率的快速提升,進(jìn)而使得我們科技創(chuàng)造的氛圍得到改進(jìn),使每個(gè)人都擁有獨(dú)立自主的思想。面對(duì)現(xiàn)在的環(huán)境,科技發(fā)展之路只能是獨(dú)立自主下的師夷長(zhǎng)技。