民通演唱的特點與價值
——以歌手譚晶為例

◎ 陳芊芊 （廣東海洋大學）

引 言

改革開放以來中國民族聲樂演唱不斷探索發展，出現百花齊放百家爭鳴的跡象。聲樂演唱者們一直在尋求一種運用專業科學的演唱方法，民眾又親切喜愛的演唱風格。此時，民通唱法便應勢而生。在民通唱法這一概念尚未被大眾熟知時，歌手譚晶演唱的許多作品正是許多群眾對民通這一個概念的根本印象。群眾已在不知不覺中自然地接受了這一新的音樂概念和它所負載的演唱方式。本文將以譚晶這一民通唱法的領軍人物作為研究對象對民通演唱這一基本概念進行總結歸納，對我國的聲樂藝術探究略作貢獻。

一、民通演唱的概念

按照漢語的語法規則與表述習慣，“民通”的字面意義應該是以“民”來修飾“通”，根據這種邏輯推理，“民通”就應當是指帶有民族色彩的通俗唱法。而在日常運用中，通俗歌曲的民族化演唱我們亦稱之為“民通”。因此，民通唱法我們可以看作民族唱法與通俗唱法的相互借鑒融合。

二、民通演唱的代表人物

譚晶是我國民通唱法的代表人物之一，長期活躍在我國歌壇的一名優秀歌唱家。她唱功扎實、舞臺表現溫婉大氣、代表音樂作品眾多。它的許多代表作如《康美之戀》、《龍文》、《妻子》等都是民通唱法的代表作品，在人民群眾中廣為傳唱。作為民通唱法的主要代表人物，下面將對譚晶的民通演唱之路進行探尋。

1977年，在山西省侯馬市，一位名叫周麗萍的文工團獨唱演員生下了譚晶。由于母親的影響，她在一歲的時候就展現了她的音樂天賦，跟著媽媽哼唱著民歌。在她童年時期幾乎都伴隨著音樂度過，除了家庭為她灌輸的民族歌曲外，她時常在課余時間教她的小伙伴們唱當時最火熱的電視劇《霍元甲》的主題曲。童年的經歷為譚晶日后的演唱風格埋下了種子，1994年譚晶考入了中國音樂學院，進入聲樂系向導師朱以為教授學習民族聲樂。在音樂學院的多年學習使她的演唱技術得到了非常大的提升，同時她也并沒有放棄熱愛的流行音樂，時常參加校外的一些流行演唱比賽屢獲佳績。1988年譚晶考入了中國人民解放軍總政治部歌舞團，成為了一名獨唱演員。2000年她參加第九屆青年歌手電視大獎賽以通俗唱法演繹蒙古民族歌曲《大地》一曲獲得了專業組通俗唱法的金獎，同時獲得“觀眾最喜愛歌手”的稱號，并連續五年登上中央電視臺春節聯歡晚會。

近年譚晶還參加了《蒙面唱將猜猜猜》、《歌手》等歌唱類綜藝節目，在節目中她還演唱了《蒼狼大地》、《九兒》、《欲水》等歌曲，將民族與通俗唱法完美結合，無數觀眾在視頻網站上刷屏驚呼：“國家隊下鄉指導！”。觀看過這類綜藝節目的朋友一定會發現，每當歌手們表示要“放大招”時，時常是流行與民族唱法結合，由此可見民通唱法在群眾的印象中是非常具有技術難度而深受群眾喜愛的。

三、民通演唱的特點

（一）共鳴特點

民通唱法的共鳴特點更趨近于通俗唱法。共鳴指歌者的口腔、胸腔和頭腔等共鳴腔體的共振作用。歌唱者通過以上各共鳴腔體的共振，能使歌聲豐滿、洪亮、圓潤、嘹亮。并能穩定、持久地保持良好的效果。我國傳統民族唱法口腔的著力點較為靠前，中低聲區胸腔與口腔結合為主，高聲區多使用頭腔共鳴，氣息較深，追求腔體打開而擴大音量獲得更飽滿高亢的音色；而通俗唱法則以口腔共鳴為主，中低音區追求自然說話的感覺，這一點正是民通唱法融合的重點。民通唱法追求的共鳴腔體不像傳統、民族唱法要求腔體開得那么大，更追求聲道通順，音色舒服富有流動性。民通唱法演唱時通常與通俗唱法一樣借助麥克風放大音量，演唱時共鳴腔不謀求放大音量而注重美化音色。

例如歌曲《康美之戀》，歌曲闡述的是青梅竹馬戀人從最初配合采藥熬藥到長大后兩人成家成業的故事。譚晶在演唱這首歌的時候就用口語化的演唱感覺帶給了聽眾寧靜、寬容、溫暖的感覺。她在歌曲的第一句“一條路海角天涯，兩顆心相依相伴”演唱中就體現了民通唱法的共鳴特點，如訴說故事一般，氣息往下嘆充分運用口腔共鳴，更注重生活化的敘述感。副歌部分“明月清風相思，麗日百草也多情，兩顆心長相伴，你我寫下愛的神話。”通過感嘆式的語調和吐氣式的發聲方法，以氣帶聲展開表達的內容。沒有運用高亢燦爛的高音突出感情，而用親切的語調唱出了林籟泉韻般的歌聲也道來了纏綿悱惻的故事。

（二）位置特點

民通唱法的位置特點上比較靠近于民族唱法，以下腹部丹田為著力點來調控呼吸支持共鳴腔體，強調演唱聲音的高位置。通俗唱法中的類型多樣，隨意性較大，在演唱民通歌曲時運用到的正是民族唱法中的高位置。高位置是指嗓音的位置和焦點“安放”的一種潛意識形態。歌者在高位置上發聲的習慣運用鼻咽腔和額竇腔的共鳴作用，讓歌聲進入面罩、獲得頭聲，是解決科學發聲和高音問題的技術要素。嗓音位置安放的正確與否是發聲是否科學、規范的關鍵所在。這也是民通唱法的科學性體現。

例如譚晶在歌唱綜藝節目《歌手》中演唱的《九兒》，歌曲是電視劇《紅高粱》的插曲，整曲只有四句歌詞“身邊的那片田野啊，手邊的棗花香。高粱熟來紅滿天，九兒我送你去遠方。”歌詞不斷重復，但層層疊進的音樂旋律仿佛把劇中女主角為了抗爭與生存堅韌斗爭的一生都唱到觀眾眼前。歌曲的第二段，連接部分使用襯詞“啊”推動音樂情緒使音樂風格與第一段的低吟淺唱發生轉變，譚晶尤如發出了內心最深處的吶喊。“高粱熟來紅滿天”的起音通過高位置咬字和身體給予狀態和氣息的配合，產生的頭腔共鳴；“滿天”使用哭腔將聲音和音樂推向全曲的高潮。這樣的音高與效果只有強大的民族聲樂基礎才能做到，把民通唱法的技術性也展現在觀眾面前。

（三）風格特點

民通演唱及民通歌曲呈現的基本風格是積極向上的，歌曲普遍闡述美好事物，歌頌美好生活。風格是藝術概念，藝術作品在整體上呈現的有代表性的面貌。風格不同于一般的藝術特色，通過藝術品所表現出來的相對穩定、內在、反映時代、民族或藝術家的思想、審美等的內在特性。本質在于是藝術家對審美獨特鮮明的表現，有著無限的豐富性。藝術家由于不同的生活經歷、藝術素養、情感傾向、審美的不同，形成受到時代、社會、民族等歷史條件的影響。

我們以譚晶的代表作品來看，《妻子》描寫的是一位普通軍妻與軍人丈夫的情感對話，以久別重逢的愛侶彼此的思念真情勾勒出軍人群體的不易，為了祖國的繁榮穩定付出不懈努力；《龍文》以牡丹、長城、鵲橋等詞語引述中華傳統中的各個典故，道出中華民族千百年來在這片富饒的土地上發生的美麗故事，并贊美了中華人民的質樸善良;《好人就在身邊》闡述的是平常百姓間互相幫助，互相加油的美好瞬間。這些平淡瞬間普通群眾所給予的溫暖讓彼此的生活少了風雨多了勇氣；譚晶演唱的這些民通的內容都是積極向上，描繪人民生活的。它來源于生活，亦高于生活。這一首首動人心扉的旋律描繪了華夏子女的生活萬象，也唱出了對祖國未來的美好展望。

四、民通演唱的價值

（一）群眾性

自民通歌曲出現在了群眾視野已引發了無數人民群眾的喜愛與傳播，這些歌曲深受群眾的喜愛。《康美之戀》在中央電視臺播出的時候，把旋律刻畫在了無數群眾的腦海里，幾乎所有人都會哼唱其中的旋律。《九兒》在電視節目《歌手》競演時斬獲了歌手第一名的佳績，不僅獲得圈內音樂人的一致認可，普通群眾亦為她的演唱交口稱贊。這些歌曲自出現在觀眾視野中一直被冠以“神曲”的封號，在視頻網站嗶哩嗶哩亦是彈幕數十萬。這些喝彩與贊美足以證明民通演唱這一藝術形式的群眾性。

貼近實際、貼近生活、貼近群眾的文化才是先進文化，才具有無窮的生命力，才會與人類社會的進步共同進步、與經濟社會的發展共同發展。它會成為一種特定歷史時期的優良的為時代為人民所需要的文化現象。具有群眾性的藝術形式是人民群眾在中國特色社會主義的偉大實踐中自發進行的文化創造，具有群眾性的藝術形式才可以讓人民共享的文化發展成果。

（二）民族性

民通演唱本身就是民族唱法與通俗唱法的結合，譚晶在談論自己的藝術道路的時候表示民族唱法是她的根。民通唱法是中國民族聲樂的時代產物，它根系于民族。許多民通歌曲也是以民族民間音樂為素材創作。《在那東山頂上》是以藏南民間音樂素材創作的歌曲，贊頌了美麗的藏族少女和慈祥的藏族母親；《遠情》融入了山西民歌的因素，講述的是山西聞名中外的晉商群體為匯通天下奮斗一生的跌宕傳奇；《蒼狼大地》演繹出了蒙古草原的美麗風光，萬物生長駿馬奔騰黃沙漫日。

在摸索民族聲樂的過程中我們曾借鑒過國外許多先進的演唱技術，不同國家的唱法有不同國家的特色。俄羅斯有俄羅斯的唱法，意大利有意大利的特色，民族聲樂發展在今日已吸納了許多先進性的外國技術。而民通唱法是以中華民族為根融入了現代聲樂技術不斷摸索過程誕生的產物。我們研究它學習它是為了發展壯大自身，拓展蔓延民族聲樂領域，以中華民族為根不斷吸收不斷融合創造出最富中華民族特色的科學演唱方法。

（三）時代性

從原始社會發展到現代社會，藝術發展的每個階段都有其鮮明的時代特征。每個時期都有代表其最高成就的藝術類型，這些藝術無一不是應時代的需要而誕生的。民通演唱這個藝術形式的誕生證明了它的發展趨勢與當前時代的需求基本一致。任何一種藝術風格或藝術形態都不能被關在時代精神凝聚的文化心理結構之外。

五四運動時期興起了學堂樂歌，抗日戰爭時期創造了《義勇軍進行曲》，建國時期有了《沒有共產黨就沒有新中國》，改革開放后如雨后春筍創造了各種類型的音樂，只有符合時代精神和反映真實文化心理結構的藝術作品在能打動人民群眾。民通歌曲的興起恰恰是反映了新時代背景下中華民族的偉大復興，人民的美好生活改善后的必然需要。當物質條件越來越充足，人民對藝術的追求也就越熱烈，藝術的發展也會越迅速。

結 語

中國民族聲樂經過了一個世紀的發展已有了自己的獨特體系，在時代的發展下必然會迎來更多的演唱風格，演唱方法。本文以譚晶為例簡單試論了民通演唱這一形式為的是迎合時代發展背景探究新的時代產物從而不斷更新自身能力。民通演唱以及民通歌曲深入群眾證明了它有獨特的魅力，作為聲樂學習者去探究它更能貼近群眾，也更有助于推進我國民族聲樂的發展。藝術品是人類歷史的一部分，它沉淀了時代文明和人類智慧，反映了當時的社會意識形態和社會生活。我們需要去學習它，探究它，發展它，創造它。我相信我們中華民族人民只要樹立正確的學習觀與發展觀必將在新的歷史時期綻放出更美麗的花朵！