校企合作教學模式在景觀設計課程中的應用研究

孟良成

（云南能源職業技術學院，云南 曲靖 655000）

一、簡述校企合作與景觀設計

（一）校企合作。校企合作主要是指校方與企業雙方形成的新型合作發展模式，給予競爭日益激烈的當前社會，包括教育行業在內均面臨著嚴峻的發展危機，亟需一個突破瓶頸束縛的發展機遇。校企合作作為新型合作發展模式，有助于職業院校與企業雙方的創新發展，為兩者帶來較高的生產經營效益。

（二）景觀設計。隨著職業院校的逐漸崛起，景觀設計專業隨之逐漸得到社會各界的廣泛關注，其課程教學的內容設置成為職業院校創新發展過程中的重中之重。當前的景觀設計專業的課程教學主要包括自然景觀要素以及人工景觀要素，該專業學生在畢業后基本上與規劃、生態、地理等相關工作進行對接。

二、校企合作模式的重要作用

（一）符合學校發展規律。校企合作的新型發展模式完全貼合職業教育發展的內在規律，能夠大力推動職業教育的創新發展與可持續發展。校方在于企業合作發展的過程中有效提升了自身的教學質量，進一步強化了教育本身與企業之間的關聯性，真正實現了職業院校與用人單位的“雙贏”發展目標。

（二）符合人才培養標準。校企合作的發展模式除了完全貼合職業教育發展的內在規律之外，同時也符合用人單位對人才培養的內在需求，有助于企業對人才戰略的深入落實。傳統應試教育背景下的職業教育，重理論輕實踐，因此導致多數專業人員缺乏實踐能力，但是自校企合作模式啟動以來，便彌補了傳統職業教育的缺陷。

（三）促進學生社會就業。校企合作的新型發展模式符合學生職業生涯的所有發展需要，以此有效解決了學生的就業難的問題，同時能夠幫助職校生提高自身的就業競爭力。近些年來，通過校企合作的貫徹落實，在職校生之間早已普及了良好的職業意識，且在實習過程中就具備了初步定崗生產的基本能力。

三、校企合作與景觀設計的融合發展途徑

（一）構建合理的景觀設計專業課程教學體系。想要構建合理的景觀設計專業課程教學體系，教育工作者們必須明確三點：市場化標準、多元化發展以及社會實踐培訓。

首先是精干設計專業課程建設體系過程的柔性化與市場化標準。現階段，國內職業教學中的景觀設計專業正努力朝向市場化與柔性化的標準發展，并將與市場實際需求的結合作為發展目標，有效培養復合型應用人才，保證為社會的發展提供堅實可靠的專業人才。

其次是景觀設計住專業課程教學的多元化發展趨勢。在職業院校的景觀設計專業課程教學中，隨處可見內涵意義深厚的社團活動、校園文化建設或者其他組織活動等等，如此多元化、多樣性的教學形式大力推動了景觀設計專業課程教學結構的持續優化，并促使該專業課程的隱藏潛力被充分挖掘，激發出景觀設計專業在未來的發展前景，進一步推動了景觀設計專業課程教學體系的完善與健全。

最后就是景觀設計專業課程教學的社會實踐培訓。眾所周知，在校企合作模式的影響下，當前職業院校中各專業的教學愈發切合市場實際需求，基本上完全按照用人單位對人才培養的標準實施針對性的教學活動，促使職業教育形成了多元化的教學形式，包括教學活動、社會實踐培訓等等。基于此，校方應當重視對景觀設計專業學生的社會實踐培訓，為該專業學生創造更多的實踐機會，努力提升學生的頂崗生產能力。

（二）設置完善的景觀設計校企合作教學體系。校企合作模式下的職業院校景觀設計專業課程教學存在負面問題影響，因此教育工作者們應建立健全完善的景觀設計校企合作教學體系，有效解決隱藏在職業院校實現校企合作過程中的影響因素。

首先，校方應在教學設計中切實結合學生的綜合素質以及個人能力，合理設計各階段校企合作規范，提高景觀設計專業課程教學在落實校企合作中的規范性。

其次，校方在落實校企合作發展模式的過程中，必須確保景觀設計專業課程教學體系的完善與建設，并保證該體系建設工作的有效性。與此同時，職業院校的校企合作需要建立在綜合評估的基礎上，以此對校企合作過程中所有的不規范行為作出客觀的評價，避免影響校企合作的落實效果。

最后就是職業院校的在落實校企合作發展模式的過程中，應對景觀設計專業的學生不斷提高學習要求與實踐要求。雖然最后一點對于學生而言非常殘酷，但是為了保證學生在畢業后能夠快速融入用人單位的組織實體，必須努力提升景觀設計專業學生的頂崗生產能力或者其他基礎能力，以此充分體現校企合作項目的實際價值。

（三）建立優質的職業院校教師資格標準體制。現階段，職業院校在落實校企合作發展模式的過程中暴露出教師團隊能力不足等問題。針對此類問題，校方應從自身做起，努力改善校內現存的師資力量，持續優化景觀設計專業課程教學體系，引進大量的優質專業教師，擴充原先具備的教師團隊，創新景觀設計專業的教學理念，形成全新的專業教學模式。面對嚴峻的挑戰，景觀設計專業應當勇于面對教育革命，結合校企合作發展模式的新需求與新要求改善自身教師資格標準體制，有效提升教師的教學水平與綜合素質。

綜上所述，本文首先簡單陳述出了校企合作與景觀設計專業的本質意義，促使充分、全面地了解校企合作對于景觀設計專業創新發展的具體效用。結合國內職業院校的發展而言，落實校企合作模式很有必要，甚至一度成為職業院校創新發展首選途徑。通過校企合作模式，校方與企業加強了彼此之間的聯系，按照企業對人才培養的實際需求實施針對性的教學措施。