二胡基本功訓(xùn)練的問題及解決方法

□馬茂洵 河北科技師范學(xué)院

二胡是我國傳統(tǒng)的民族樂器，至今已有一千多年的發(fā)展歷史，對我國民族文化有著深遠的影響。近年來，人們對我國音樂藝術(shù)的認識不斷加深，越來越多的人開始重視對傳統(tǒng)樂器的發(fā)揚。二胡作為其中最有代表性的一種民族樂器，受到了越來越多學(xué)習(xí)者的青睞。人們常說，二胡易學(xué)難精，要想完美地演奏一首作品，需要多年的練習(xí)和扎實的基本功。二胡的基本功訓(xùn)練會對演奏者的演奏水平產(chǎn)生直接影響，演奏者只有加強對基本功的訓(xùn)練，才能發(fā)揮出二胡更強的表現(xiàn)力。

一、音準問題

在基本功訓(xùn)練的最初階段，音準是最應(yīng)重視的基本要素。在眾多的樂器中，弦樂都要求演奏者對音準有更好的把握。首先，用矯音器監(jiān)督音準固然是一種解決音準問題的常規(guī)方法，但筆者認為，視唱練耳訓(xùn)練必不可少。演奏者如果有較高的視唱練耳能力，就可大大提升對音準的把握度。其次，理論知識也十分重要，其在實際操作的過程中可以使演奏者更好地把握指尖間距和位置關(guān)系。

二、慢弓問題

慢弓是二胡基本功訓(xùn)練中非常重要的一項。在進行二胡演奏的過程中，對慢弓的要求，通常是平、直、穩(wěn)、實。但是，二胡的慢弓問題在很長一段時間內(nèi)被人們反復(fù)提及，這就證明在日常的基本功訓(xùn)練中，這一部分的訓(xùn)練有待加強。許多初學(xué)者在開始學(xué)習(xí)二胡時，都是從練習(xí)慢弓入門，運弓十分不穩(wěn)定，經(jīng)常會出現(xiàn)忽高忽低的情況，不僅造型不夠美觀，還會對演奏的效果造成很大的影響。演奏者只有有效地控制慢弓，在運弓的過程中控制好弓速及力度，確保弓毛貼緊琴弦及琴筒，才能確保二胡發(fā)出來的聲音圓潤好聽。許多演奏者在運用慢弓演奏抒情樂曲時，經(jīng)常會由于情緒過于飽滿而提氣到胸腔，導(dǎo)致動作不協(xié)調(diào)，演奏出來的慢弓發(fā)虛。在進行二胡基本功訓(xùn)練的過程中，教師應(yīng)教導(dǎo)學(xué)生在演奏慢弓的抒情段落時，做到人琴合一，將氣息化作動力，以獲得良好的演奏效果。

三、快弓問題

二胡的快弓問題主要是演奏者在加快弓速后無法保證音質(zhì)而引起的。演奏者演奏快弓樂段時，應(yīng)在保證速度的同時有效控制自己的手臂力量，從而保證音質(zhì)的穩(wěn)定性。這就要求演奏者在日常的基本功訓(xùn)練時，注重加強對大臂、小臂、手腕的靈活運用能力，將小臂中間的位置作為軸心來帶動手腕部分力量進行演奏，確保在演奏快速的音符的同時，還能完美表現(xiàn)出音符的顆粒感。

許多演奏者在演奏快弓時，身體協(xié)調(diào)不太好，整體顯得比較僵硬，這不僅對演奏者的儀態(tài)有很大的負面影響，還會影響快弓的速度。產(chǎn)生這種問題的主要原因是演奏者沒有將小臂的中心位置當作軸心，而是將軸心的位置移動到大臂區(qū)域，使演奏者在拉弓的過程中，速度和松弛度達不到演奏的要求。

四、雙手配合存在問題

二胡是一項需要雙手配合來完成演奏的樂器。許多演奏者在學(xué)習(xí)二胡快速樂段的過程中所面臨的較難解決的問題，就是如何靈活地進行雙手協(xié)調(diào)配合演奏。這種問題的主要原因在于演奏者的左手觸弦和右手換弓搭配不夠熟練，聲音的顆粒性不強，兩手配合不好，極容易造成聲音模糊，影響曲子的完整度。演奏者在練習(xí)過程中應(yīng)由慢漸快，跟著節(jié)拍器循序漸進地練習(xí)。同時要注意左手換把，無論手指帶動手腕還是手腕帶動手指都容易造成遲鈍換把音，使左右手之間的配合完全失調(diào)，從而出現(xiàn)左慢右快的情況。最常用的換把方式是將左手的手腕手指看成一個整體同時上下移動來完成。

近年來，我國優(yōu)秀二胡作品數(shù)量越來越多，作品演奏的難度也開始逐漸變大。隨著廣泛的愛好者進入學(xué)習(xí)二胡的大潮中，我們應(yīng)當看到隨之而來的一系列問題。對于任何一種樂器，抓好基本功都是十分關(guān)鍵的，演奏者只有具備扎實的基本功，才能更好地體會樂曲蘊含的豐富情感，演奏出樂曲的內(nèi)涵。作為我國的傳統(tǒng)民族樂器，二胡不僅能夠帶給我們音樂的享受，還能夠體現(xiàn)我國傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。二胡演奏者要不斷強化基本功訓(xùn)練來提高自己的演奏能力，從而出色地完成更高難度的二胡作品。