大賽要回歸創作本身

◎ 許曉俊

九月開學季，曾經說過“不讓孩子們去嘗試琴棋書畫，三十年后將找不到工作”的馬云，給大家上的開學第一課是：“我們要培養孩子對未來有期待，對事物永遠保持好奇心，懂得學習，會獨特的思考，不害怕挫折。足夠了解、尊重和欣賞不同民族和文化，同時站在未來去思考問題。”說到底，是希望能讓教育回歸教育本身。

如果說教育的本質是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。那么正在如火如荼進行的“英雄杯”第十三屆中國鋼筆書法大賽，作為硬壇中最具權威的國賽，我們也希望大賽能回歸創作本身。

先來談談參賽創作工具。中國武俠里有個說法叫做“人劍合一”，說的是劍修者的一種境界。人即是劍，劍即是人，劍隨心發。鋼筆，就是一名硬筆書寫者的武器。人類文明離不開文字，用于記載文字的筆自然就顯得尤為重要。

中國鋼筆書法雜志創辦的初衷就是解決全民“大書寫”問題，當時鋼筆幾乎是99%的書寫者在使用的工具，中國最早的協會、大賽、雜志均冠名“鋼筆”。如1981年葉隱名、林似春、沈鴻根創辦了中國最早的硬筆書法社團“晨風鋼筆字研究社”，1982年7月《浙江青年》舉辦了第一屆全國青年鋼筆字書法比賽即第一屆中國鋼筆書法大賽。1984年成立的首個全國性協會中華青年鋼筆書法協會等，均以“鋼筆”命名。作為書寫工具，近現代的鋼筆相當于古代的毛筆，處于書寫工具的統治地位，毛筆有文化底蘊，鋼筆有文化品位。故此歷屆“中國鋼筆書法大賽”一直被業內人士奉為“國賽”，在此賽中獲獎被業內認可，獲高獎更是硬筆人一輩子的追求。

“英雄杯”第十三屆中鋼大賽首先恢復不收參賽費，是公益活動而不是營利目的。其次有明確的獎勵，獎品價值是 “中鋼大賽”有史以來最高的，范圍也是最大的，具備廣泛深遠的社會公信力。當然對獲獎的要求也隨之增高：第一是參賽工具回歸到主流，除了一、二年級小學生可使用鉛筆以外，一律使用鋼筆，本色書寫，也不提倡花哨、怪異、嘩眾取寵的形式感，這是一種創作導向。環保、綠色是我們當前主流，盡量減少使用一次性物品。“國賽”更要名副其實，不提倡使用一次性的水筆、圓珠筆、秀麗筆等，“中國鋼筆書法大賽”就使用鋼筆書寫名正言順。當然我們不反對非主流展賽可以使用非主流書寫工具（水筆、圓珠筆、秀麗筆、水彩筆、簽字筆、木筆、竹筆等等），也可以百舸爭流，但本次國賽，須一律使用鋼筆書寫，相當于去參加高規格的正式晚宴，穿個休閑裝、破牛仔褲出場，不合時宜。

第二是本屆大賽特別提倡回歸書寫本身，反對過多拼接、渲染和追求外在形式感，不注重本質書寫。很多老師指導孩子創作作品的功夫不花在字的本身上，而是講“字外功夫”，這是一種膚淺的功利理念，不利于書法教育的發展。有些過分強調形式裝幀，甚至章法扭曲，作品花里胡哨，品味低俗。很多作品連落款都錯誤百出，難以入目。如此誤導孩子，真是書法界的罪過。

第三是這次大賽規定黑（深）底白（淺）字作品不予參賽。黑底白字作品在書寫時孩子用筆過重，對手指發育極為不利。盡管這類作品的視覺沖擊力比較強，參賽選手書寫水平相近時，黑底白字的容易被選上，也妨礙了評審的公平性，所以本屆大賽規定不予參賽，初評上傳照片出現黑（深）底白（淺）字時即被淘汰，沒有機會參加復評。中國書法家協會很多年前就開始反對過分渲染和追求外在形式感的作品，而忽略了作品本身。外在形式感強烈的作品，作為展覽有一定的視覺沖擊力未嘗不可，但不可本末倒置，一味追求。懇勸那些硬筆界的非專業書法老師、培訓機構等，更要從書法的本源入手，多臨帖和學習，提高自身書法創作水平與品味，增加書法涵養，練好內在本領，與時俱進，讓大賽回歸創作本身。