高校圖書館在思想政治教育工作中應發揮的作用研究*

王令祎 （河南中醫藥大學）

圖書館是書籍的海洋，是知識的寶庫。高校圖書館是高校的“三大支柱”之一，不但肩負著為高校提供教學科研服務，更要在高校培養大學生成才方面發揮自身獨特的作用。

一 高校圖書館思想政治教育工作

1 高校圖書館思想政治教育工作的內涵

高校圖書館的思想政治教育工作就是指圖書館在日常工作中，發揮自身的資源功能，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極引導學生踐行社會主義核心價值觀，運用館藏資源，幫助大學生形成正確的人格，塑造大學生高尚的道德情操，養成遵紀守法的習慣和形成良好的心理素質等特征的一個過程。

2 圖書館在思想政治教育工作中發揮自身功能的具體表現

第一，以浩瀚的知識進行思想政治教育。

讀書使人進步。圖書館浩如煙海的書籍，正是大學生進步的精神食糧。馬克思在大英圖書館的苦讀，寫出了彪炳史冊的資本論，探索出了資本主義的本質；毛澤東北大圖書館員的經歷，造就了我們的開國領袖。這些歷史偉人都是從圖書館中取得了成功。

當今世界，是一個信息技術高速發展的時代，數字資源已經成功一個主流，這使高校圖書館的功能更加的豐富。在當前信息技術時代，高校圖書館要充分發揮館藏資源，充分利用數字資源，幫助大學生樹立正確的“三觀”，引導大學生積極踐行社會主義核心價值觀。

第二，以熱情周到的服務進行思想政治教育。

“高校圖書館是文獻信息集中的地方，是為高校的教學和科研提供強力支撐的重要基地。”[1]當前我國高校隨著連年擴招，大學生人數激增。這種情況也造成了圖書館接待讀者的數量也大大增加。面對眾多的大學生讀者，我們圖書館員的服務質量月態度都會給大學生帶來較大的影響。如果我們圖書館員能夠在自己的工作崗位上切實履行自己的職責，做到服務熱情周到，切實在實際工作中踐行社會主義核心價值觀，那么會對大學生產生潛移默化的示范作用，從而進一步影響大學生去自覺的實踐社會主義核心價值觀，達到我們進行思想政治教育的目的。

第三，以嚴格的規章制度進行思想政治教育。

“不以規矩，無以成方圓”。“嚴管、嚴教、嚴考”是我們現在高校培養大學生必須要做到的。嚴格的規章制度是保證每一個讀者利益的根本保障。教育大學生遵守圖書館的各項規定，保證所有入館者的正常的閱讀權益，是每一個館員應該做到的本職工作，也是每一個大學生應該做到的基本義務。制定科學、規范、嚴謹的各項規章制度，并在執行中注重方式方法，態度語氣，對于大學生的行為規范都會產生較大的影響。“一個體現以人為本的規章制度和人性化的管理方式對于大學生思想政治教育是會起到“潤物細無聲”的作用，從而取得最佳育人效果。”[2]

第四，以優美的環境進行思想政治教育。

“人創造環境，同樣，環境也創造人。”[3]一個具有優雅環境的圖書館對于每一個入館者的每一次入館都是一次凈化心靈的教育過程。培養志趣高雅的大學生也是我們高校培養目標的一個方向。所以，每一個圖書館都應該非常注重圖書館館內環境的布置。在環境布置中不僅要注重展現我們傳統文化的精髓，更要展現時代的風貌。在館內環境設計上要弘揚社會主旋律，發揮正能量，從而展現圖書館環境設置中的獨特的思想政治教育作用。

二 圖書館在高校思想政治教育工作中的重要性

1 高校圖書館是學校思想政治教育的第二課堂

圖書館是高校的文獻中心，是為廣大學生提供參考資料和知識的重要機構。大學生是圖書館服務的主要工作對象。據課題組調查得知，大學生在校期間，每個學生每天至少進圖書館一次，圖書館已經成為大學生在校期間學習課堂之外知識的重要場所，是大學生的“第二課堂”，也是我們高校德育工作能夠有效開展的第二課堂。大學生如果要想自覺地去學習、思考、解決問題，自覺地開闊視野，涉獵文學名著的話，去圖書館是首選。圖書館內那些優秀的著作，對大學生起著潛移默化的教育作用。大學生在圖書館內自學的知識，對于大學生的“三觀”的培育，對于大學生的人文素養的增強，都是其他教育方式所無法比擬的，也是我們高校政治理論課教學和思想政治教育教學的最優的補充途徑。

2 高校圖書館是高校開展思想政治教育工作的重要陣地

高校圖書館浩瀚如煙的圖書資料，先進的信息資源系統，是學生學習掌握先進文化的重要場所。高校圖書館的豐富的資源對于大學生形成正確的“三觀”起著重要的助推作用。我們偉大的無產階級革命導師毛澤東就是在北大圖書館系統地學習了馬克思列寧主義，從一個民族民主主義者完成了向馬克思主義者的轉變，并且將馬克思列寧主義與中國具體實際相結合，帶領中國人民取得了革命的勝利。當時的北京大學圖書館是我們中華民族先進文化的集中代表地，北京大學圖書館培養了很多無產階級革命家。

現階段，“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的教育理念，“全員育人、全程育人、全方位育人”思想政治教育工作要求，使我們當前高校所追求的教育目標。在這個目標的要求下，高校圖書館不但不能減弱思想政治教育功能。反而要更強的對思想政治教育功能進行發揮、強化并不斷地拓展。大學生正處于一生當中的重要的黃金成長期，對新事物的好奇，對新知識的追求，并且大學生活正是他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要階段。高校圖書館應當把握住大學生的特點，積極引導大學生認真學習馬克思主義理論經典著作，積極引導大學生學習中外優秀的文學著作和中華傳統文化作品，引導他們積極思考人生，積極分析，積極學習塑造大學生的科學的世界觀、人生觀、價值觀和高尚的文化人格。

3 高校圖書館思想政治教育功能的發揮是反映高校思想政治教育水平的重要指標

高校的思想政治教育工作是各個部門相互合作，共同努力工作的結果。高校思想政治教育工作成敗的關鍵在于各部門的協調和共同努力發揮作用的效果。高校圖書館思想政治教育功能發揮的效果如何，對于高校思想政治教育工作的成效和培養合格大學生的目標有著直接關系。一個優秀的大學的學風、校風往往在這所學校的圖書館內就可以直接的體現出來。也就是說一所大學的圖書館能夠非常直接地展現該大學的校風、學風，更可以直接地將大學生的精神風貌和道德水平展現出來。就這個角度來講，高校圖書館是學校精神文明建設的展現窗口，也是高校學風好壞的展現陣地。正常上課時間之外，學生是在圖書館認真學習，徜徉在知識的海洋，還是在宿舍呼呼大睡，或者是在校園內嬉戲打鬧，或者是到校外逛街。這些都是向外界展現一所高校思想政治教育工作水平的重要指標，也能體現出高校對圖書館的重視程度以及圖書館在高校中的地位和作用。

4 高校圖書館是大學生成長成才的搖籃

高校圖書館浩如煙海的圖書資料，蘊含著人類已有的知識，可以說高校圖書館是人類知識的集中存儲地。高校圖書館擁有大而全的文獻信息資源，對于高校的教育教學的不足給予有效的補充。另外，高校圖書館還幫助大學生進行知識的擴展，視野的開拓，還可以培養大學生高雅的興趣和愛好。高校作為培養社會主義合格建設者和可靠接班人的重要基地，高校圖書館應該按照這個中心目標開展工作。高校圖書館作為知識的海洋，信息的收藏庫，應當積極吸引學生進入，積極的幫助學生掌握學習的工作和資源，幫助他們成為對社會、對國家、對家庭有用的人，成為一個社會主義合格建設者和可靠接班人。回顧歷史，多少名人、偉人都與圖書館密不可分。馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東等。這些偉人的事例對于當代大學生起著重要的激勵作用。這些事例也向大學生證明，充分利用好圖書館，積極的到圖書館來學習成為對社會、對家庭的有用之才。

三 當前高校圖書館思想政治教育工作的現狀

1 重視不夠

就當前高校圖書館的具體工作現狀來看，基本上都沒有認識到圖書館還有思想政治教育工作的功能。都是把工作重心放在了增加館藏量，提高借閱量等方面。具體體現在以下幾個方面。

第一，圖書館是一個負責向教師、學生提供借閱圖書的輔助教學部門，思想政治教育是學生工作，與之無關。

第二，圖書館的本職工作是為學校提供教學、科研服務的。做好本職工作即可，而對于學生培養基本上不關注。

第三，具體工作的考核中，由于對開展思想政治教育工作無法做出量化考核，也沒有立竿見影的效果。所以，無法調動圖書館的工作積極性。

2 工作簡單

第一，圖書館日常工作中，只注意增加館藏，提供檢索服務和借閱服務，而對于浩如煙海的館藏書籍中的教育資源的開發利用卻沒有開展。可以說，每一個高校的圖書館中，馬克思主義理論與思想政治教育方面的經典著作、文獻等館藏量都十分的豐富，但是在對其的利用上卻基本上都沒有做到充分的開發利用，沒有充分的發揮這些經典著作的功能和作用。

第二，高校圖書館都有具體的規定，但是對于學生違反規定基本上都是“一罰了之”“以罰代管”。而沒有針對學生的錯誤進行深刻的思想政治教育，從而使學生在思想上對于圖書館的教育也是忽略的。而這種簡單的工作方式使得思想政治教育的功能無法達到。

四 高校圖書館加強思想政治教育工作的措施

1 轉變觀念，加強思想政治教育的工作意識

首先，要轉變觀念。圖書館全體館員應當在工作中樹立“育人意識”，從領導到普通館員都要充分認識培養大學生是每一個高校職能部門的職責，是每一個高校工作人員的職責。《中華人民共和國高等教育法》明確規定：“高等學校的教師、管理人員和教學輔助人員及其他專業技術人員，應當以教學和培養人才為中心做好本職工作。”[4]在工作中要開展全方位育人活動，拋棄培養學生與圖書館無關的觀念。

其次，領導要重視。學校領導要認識到培養人才是一個全方面的系統性工程，圖書館在高校的獨特地位，也是開展思想政治教育工作的一個不可忽視的基地。學校領導要對圖書館的思想政治工作加強關注，對圖書館員的隊伍建設要強化，對于圖書館的基礎建設、環境建設都要有高度的重視，要真正發揮圖書館的高校“三大支柱”之一的全方位功能。

2 強化高校圖書館思想政治教育功能

第一，圖書館要樹立“以人為本”的服務理念。“思想是行動的先導。”[5]圖書館員只有改變自己的傳統觀念，時刻把培養社會主義合格建設者和可靠接班人的育人理念放在心頭，才能在工作中有效的開展思想政治教育工作。

第二，用心打造富有文化氣息的圖書館環境。“人創造環境，同樣，環境也創造人。”[3]一個濃厚的文化環境，一個充滿正能量的環境對于大學生的思想政治教育工作那是可以起到“潛移默化”“事半功倍”的效果的。大學生在一個充滿正能量的氛圍中，對于提升自身的道德修養，樹立并踐行社會主義核心價值觀是有巨大的推動作用的。

第三，對于圖書館思想政治教育的資源要加強。不僅要豐富思想政治教育的館藏資源，更要注重對這些資源的開發和利用。要把好進口關，真正采購到那些精品的，優秀的思想政治教育方面的書籍，并且要采用多種方式向學工部門，思政課老師還有大學生推介。

第四，加強圖書館員的思想政治教育工作的培訓。圖書館員是圖書館的日常工作者，他們思想政治教育工作能力關系到圖書館思想政治教育工作能否有效的開展。學校的黨團部門要重視對圖書館員思想政治教育工作的培訓，提高他們的工作水平，強化他們自身的思想政治教育工作意識，便于在日常工作中更好地開展思想政治教育工作。

第五，加強圖書館中的信息資源建設。當前社會是一個信息時代，互聯網的普及，每一個圖書館都有電子閱覽室。圖書館要對電子閱覽室加強管理和引導，引導大學生積極運用電子閱覽室，開展網上正能量的傳播。運用網絡的優勢，開展思想政治教育工作。

21世紀是科技社會，信息社會。隨著我國對外交流的不斷加深，國外的多元文化對我們大學生的影響也是越來越深。在當前復雜的國際國內形勢下，如何幫助大學生樹立正確的三觀，是我們高校應該認真研究的課題。圖書館作為高校的重要組成部門，承擔的高校的重要職責，并且高校圖書館是學生的重要活動場所，也是對大學生開展思想政治教育的一個重要陣地。當然，發揮圖書館思想政治教育工作的功能并不是由圖書館一家就可以做到的，而是一個全方位，多部門通力合作才能完成的。在新時代的重要節點，我們高校各個部門應該對圖書館的思想政治教育功能充分重視起來，全方位，多渠道的來挖掘圖書館開展思想政治教育功能的方法，途徑，切實做好圖書館對大學生的思想政治教育工作，培養出更多優秀的社會主義事業接班人。