學習細胞全能性應注意的問題

在同一個生物體的不同的活體細胞中含有的遺傳物質是完全相同的,這就使得同一個生物體的不同的活體細胞具有了一個共性——全能性。同學們在學習細胞的全能性時,需要注意以下幾個問題。

一、明確細胞全能性的概念

細胞全能性是指已經分化的細胞仍然具有發育成完整個體潛能的特性。注意：理解細胞全能性應抓住三個關鍵詞,即“細胞”“由同一種細胞構成的組織”“一個完整的生物個體”。

例1下列現象中能體現細胞全能性的是( )。

A.斷尾巴的壁虎尾部細胞長出新的尾巴

B.培養一個海鞘的血細胞形成一個海鞘

C.一粒種子長成了一棵大樹

D.小麥花粉經離體培養發育成一棵植株

解析：細胞全能性的起點必須是“細胞”或“由同一種細胞構成的組織”,終點必須是“一個完整的生物個體”。由此可知符合細胞全能性概念的是選項BD。

二、掌握細胞全能性的原因

同一個生物體的活體細胞中含有的基因完全相同,且仍含有該物種所特有的全套遺傳信息,都有發育成為完整個體所必需的全部基因,這是細胞在理論上具有全能性的根本原因。注意：哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核,無遺傳物質,不具有全能性。

例2下列細胞不具有全能性的是( )。

A.玉米的根尖細胞

B.青蛙的紅細胞

C.兔子的成熟紅細胞

D.小麥的卵細胞

解析：細胞是否具有全能性要看細胞中的遺傳物質是否完整。由此分析各個選項,可知答案為C。

三、知道實現細胞全能性需要一定的條件

在生物體內細胞不表現出全能性,而是分化為不同的組織和器官,這是因為遺傳物質在特定的時間和空間進行了選擇性表達。要想讓理論上均具有全能性的體細胞實現全能性,需要具備四個條件,其中必要條件是離體具有核的活細胞,一定條件是足夠的營養物質和激素,適宜條件包括適宜的溫度、pH、光照等。

例3下列四個選項中與其他三項所依據的生物學原理最遠的是( )。

A.試管育苗

B.名貴蘭花的無性繁殖

C.試管嬰兒

D.克隆羊

解析：試管嬰兒的受精卵是經過體外受精、體內發育完成的,屬于有性生殖的結果;試管育苗、名貴蘭花的無性繁殖和克隆羊,都是利用體細胞(核)在一定的條件下實現全能性的結果。答案為C。

四、記住不同細胞全能性大小的差異

(1)不同生物類型體細胞全能性大小的比較：植物細胞＞低等動物細胞＞高等動物細胞。(2)同一生物體不同類型組織細胞全能性大小的比較：受精卵＞干細胞＞生殖細胞＞體細胞。(3)動物細胞全能性大小的比較：全能干細胞＞多能干細胞＞專能干細胞。

例4下列細胞的全能性最容易表達出來的是( )。

A.青蛙的口腔上皮細胞

B.毛葉曼陀羅的花藥

C.蛔蟲的卵細胞

D.水螅的神經細胞

解析：根據植物細胞的全能性一般比動物細胞要大可知,植物細胞毛葉曼陀羅的花藥的全能性更易表現出來,可得答案為B。

總之,細胞的全能性在理論上是所有生物體活細胞都具有的普適現象,但是在生物體內并不表現出全能性,適度利用細胞全能性可以實現無性繁殖,以保護稀有物種等。