此情·此景·此刻·此人

婁底市雙峰縣杏子中心小學(xué)六乙班 向往懿

書法能帶你感受詩中的意境，文字能表達(dá)你的理解和感悟。書畫小天地，用多種方法閱讀一首詩。

一陣陣秋風(fēng)把江水吹皺，一片蕭瑟孤寂的景象。不知不覺，天空已經(jīng)被染成了青藍(lán)色，像一位羞澀的少女悄悄蒙上了面紗。地平線盡頭卻依然一片火紅，那一抹美麗的殘陽，像是一定要在最后的瞬間綻放自己最獨(dú)特的色彩，倔強(qiáng)地在水中開拓著領(lǐng)地。江面上碧波蕩漾，青藍(lán)色和那一抹帶著紅暈的金黃色融合在一起，惹人心醉。

“嘿，九月初三這天的夜晚真美啊！”我心中不禁感慨。微風(fēng)輕輕吹動了我的長發(fā)，流水緩緩地撞擊著山巖，發(fā)出“啪， 啪 ……”的聲響。突然，草叢里閃過一片光芒，原來是露水呀，它們就如珍珠一般明亮耀眼。抬起頭，望望天空，一輪彎月不知什么時候升上天空，旁邊的淡云如舞者一般，在這個遼闊的舞臺上翩翩起舞。空氣也漸漸濕潤了，月亮灑下一地柔光，頓時，我心中又多了一份寧靜。

夕陽一幕幕重現(xiàn)在眼前，江水依然涌動著。在這個不平靜的夜晚，我情不自禁吟出白居易的《暮江吟》:

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

（指導(dǎo)老師：曹樂樂）