徐香順
那天有事打電話給我哥,才得知他和嫂子已經雙雙出差三天了。我立刻問他是不是把兒子小雨單獨放在了家里,果不其然,我哥說:“小雨都已經上初一了,比我和他媽還會做飯,餓不著。”
在我哥的心目中,人從小就該獨立。我們父親早逝,母親體弱多病,我哥很小就成為家里的主心骨,我上學之后的事情,基本上都是他操心的。雖然只比我大四歲,但他好像比我大了一輩,簡直就是我爸。看我性格軟弱,他常常會嘆氣自責,說都是他把我慣壞了。
所以,侄子小雨一出生,我哥便立志要教育出一個“具有獨立人格的社會精英”,延遲滿足、壓力愈療、挫折教育等概念都在小雨身上一一呈現。對此,我哥還有理有據:“我五歲就會照顧妹妹,上初中就開始當家教掙錢,讀大學后完全靠自己。我能行,我的兒子為什么不行?我就是‘佛系,讓他野蠻生長,這樣他才能早早獨立,才能增強適應社會的能力。”
小雨是在我們市高檔私立幼兒園上的學,我哥他們把孩子丟到那里就算完事,回家從來不問孩子在學校怎么樣。以至于,小雨從幼兒園小班起就會自己往書包里收拾衣物,什么天氣穿什么,他從小就自帶分辨能力。一次我去接小雨放學,小雨的班主任委婉地問我:“小雨的爸媽是不是工作很忙?我們要求作業打卡,他們經常忘記,很多時候連孩子的書本也沒帶來。”我連聲向老師道歉,說以后改正。誰知,小雨扯扯我的衣袖:“姑姑,爸爸媽媽說要我自己提醒他們,他們是不會記得的。”
我生氣地將老師和小雨的話轉述給我哥,我哥卻說:“我們的確很忙呀,而且自己的事情為什么要依賴別人提醒呢?沒事,被老師說的次數多了,他就會長記性了。”我很不以為然,卻說不過我哥。不過,我漸漸發現,小雨的記性還真的是越來越好,放學回家就寫作業,寫完作業自己收拾書包,換了衣物后也能歸類放好。不僅如此,為了賺取所謂的零花錢,小雨還需要幫家里打掃衛生、幫忙取快遞。
去年暑假,我計劃和哥嫂帶著小雨出去玩幾天,小雨卻表示拒絕,說他已經制定好計劃,每天上午寫作業,下午去附近公園賣超輕黏土手工賺錢,他下個學期的興趣班費用就靠這個了。我瞠目結舌,望向我哥。我哥卻撂下一句話:“憑手藝賺錢有什么問題嗎?”我嫂子也幫腔:“去公園賣手工玩具,既能賺錢,還能鍛煉社交能力,有什么不好?”我竟無言以對。據說那個假期,小雨還真賣出了小兩千元。
但是想想這么小的孩子一個人在家,我還是于心不忍,便買了一堆食品去看他。進門后,我聞到滿屋肉香,原來這孩子自己在家燉排骨。我笑著跟他說:“不錯,連燉排骨都會啊。你爸媽怕你餓著,讓我來看看你。”誰知小雨撇撇嘴:“我才不信,他們只會讓我‘荒野求生,不會派救星!”
切,這小子還真是了解他爸媽!望著這么“懂事”的侄子,我心里五味雜陳,有這樣的爸媽,不知道是他的幸運,還是不幸。