王瑞 田磊 中國港灣西部非洲區域公司 中交廣州航道局有限公司
隨著全球衛星導航定位技術、多波束水深測量技術、數字水準儀、無人測量船、無人機和智能化繪圖儀等新技術、新設備在測繪作業中的廣泛使用,測繪工作的安全系數大幅提升,環境因素對測繪作業所能造成的不利影響正日趨減少。但因現階段測繪工作者的技術水平、測繪經驗、單獨作業能力各不相同,在測繪過程中因信息渠道阻塞、工作責任心低下、工作心態不端導致誤測的情況時有發生,極大程度上制約了新技術功能的正常發揮。在此情況下,打造優質項目測繪隊,做好隊伍的建設與管理顯得尤為重要。
測繪工作有著范圍集中、內容具體、技術融合的特點,是項目施工的基礎,貫穿于項目建設過程的始終,是項目建設能否順利完工的關鍵。一個完整的項目測繪隊通常由主管、技術主管及技術員組成,共同為項目的順利開展提供及時、準確、完整的測繪產品。優質的項目測繪隊不但可以保障測繪工作的進度及質量,同時亦可為項目及公司帶來良好的聲譽,故其建設的重要性由此可見一斑。優質的項目測繪隊應具備以下特點:
優質的項目測繪隊在開展正式工作前,其測量主管會與項目管理人員、測繪隊各技術人員進行充分探討,對項目的個性特征、難度水平和測量條件等加以綜合考量,結合施工進展、技術要求、測量成本等相關指標制定確切的測繪目標,并以此為依據確立詳盡的工作計劃,指導測繪隊工作順利開展。
在測繪員進行規范操作的過程中,如遇突發狀況,參與作業人員應充分發揮主觀能動性,在保障人員及設備安全的前提下,適時對作業計劃作出取舍與調整,充分發揮手中現有資源,以快速靈活的反應機制應對復雜多變的作業環境,全力保障測量任務的順利完成。
強大的自我學習能力是優秀測繪員的必備素養。隨著測繪行業人工智能水平的不斷提升,各類儀器、設備的更新迭代速度明顯加快,受行業性質及工作環境影響,測繪員在項目中通常難以接觸前沿、專業、系統的技術培訓,倘若缺乏強大的自我學習能力,不能持續更新、儲備知識及技能,將難以勝任日益艱巨的測繪任務,終會被潮流所淘汰。
盡管在測繪行業中,無論陸域測量亦或海上測量,其測量原則、環節、步驟通常大同小異,但不同項目的測繪任務,如疏浚項目測繪、吹填項目測量、水工項目測繪等,其個體特征仍有所差異,所涉及的技術及設備也不盡相同。考慮到工作經驗與知識結構的差異,項目測繪隊的組建應以“老中青梯次搭配”為原則,在年齡結構上形成合理梯隊,保持隊伍活力的同時注重專業知識配套與工作經驗的互補,優化組合,增強隊伍整體實力。
項目測繪隊的現場管理通常采用扁平化管理模式,有利于基層測繪員充分發揮積極性與創造力,但同時也容易產生管理混亂、工作任務加重等問題。故應加強對項目測繪隊的組織管理。建立健全項目測繪隊各項規章制度,明確全體隊員權責分工,規范各項操作流程,幫助樹立牢固的組織意識、程序意識;要切實提高項目測繪隊團體協作能力,提升溝通協調水平,提高隊員執行能力,細化工作流程,按照組織原則、程序展開工作,確保各項工作有效推進;要加強組織監督,強化紀律約束,不斷加深項目測繪隊員的組織紀律意識。
清晰明確的測繪管理目標是保障測繪工作有條不紊開展、大幅提升工作質量及效率的重要舉措。因此,測繪工作開展前,項目測繪隊要以技術設計書為指導依據,緊密圍繞工程建設要求,在合理的成本把控原則下,綜合考量項目特征、技術參數、人力資源水平等影響因素制定清晰合理的階段性測繪目標。在工程各階段的測繪工作中,要制定清晰的工作計劃,確保參與測繪項目的人員、技術、設備得到充分配比、合理組合。同時,加大對操作流程的自查、互查力度,避免因目標不明、計劃不周等問題破壞測繪作業的完整性、準確性。
項目測繪隊要營造專注投入的工作氛圍,對甘于奉獻、吃苦耐勞的優秀隊員應時常進行正面鼓勵、表揚,勉勵隊員扎根崗位做出成績,通過精神激勵與物質獎勵相結合的方式培育測繪隊員歸屬感;此外,還應充分利用測繪過程中遇到的技術難題和突發情況來激發隊員探索精神,使測繪隊員深刻意識到探索精神在完善測繪工作、履行崗位職責、拓展發展空間等方面所具備的特殊意義,激發主動探索行為。
受測繪隊組建原則影響,來自五湖四海的測繪隊員在年齡層次、性格特點、知識結構等方面水平不盡相同,看待問題的角度與觀點也各有差異,故在測繪工作中出現矛盾、沖突等情況也在所難免。但并非所有矛盾、沖突都是消極的,如水準路線的選擇、驗潮點的選取、測深架制作方法等方面的不同見解有助于測量工作的最優化完成。項目測繪隊應充發揮矛盾積極作用,通過不斷完善溝通機制,打破隊員間的隔閡,采用行之有效的調解方案,提高矛盾處理能力,有效避免惡性沖突的出現與發展。
為保障測繪工作高品質、高效率地完成,項目測繪隊應不定期開展或參加勞動競賽、拓展訓練等活動,引導其主動發現自身問題并進行改正學習,增強崗位競爭力,激發隊伍學習活力;要結合不同崗位的崗位職權、崗位價值和隊員發展要求,不斷優化創新激勵制度,鼓勵隊員保持質疑精神,在測繪工作的各個環節探尋新思路,激發團隊創新活力;應鼓勵測繪隊員提高互信、協作共進,加強團隊建設,培養團隊精神,提升團隊凝聚力。
為出色做好工作中的各項既定任務,不斷提高人員作業水準,項目測繪隊應在做好日常工作的基礎上,加強對基層成員的教育培訓,以更好地適應測繪行業日益進步的技術變革,滿足時代發展對測繪隊員提出的更高要求。以解決實際問題為出發點,有針對性、時效性地舉辦各類技術、設備專題培訓教育;加大互動式培訓的開展力度,讓測繪隊員在交流探討的過程中,逐步對新技術、新技能產生濃厚興趣,進而激發主動探索欲望,提高學習效果;要牢固樹立“學習即成長”的思想意識,通過定期檢測與精神激勵相結合的方式在隊內營造濃厚的學習氛圍,鼓勵隊員養成良好習慣,隨時隨地進行自主學習,逐步完善、豐富個人知識體系及技能儲備;以培訓教育豐富知識廣度,以實踐探索提升思維深度,加強測繪隊員的思維轉換及知識應用能力,從而達到工作學習相互促進的目的。
此外,為不斷提高工作水平,提升測繪產品質量,項目測繪隊除應善于學習外,在工作中還需勤做思考、多做總結,善于轉變工作思路,靈活應對測繪過程中的各種問題;要靈活運用不同資源,合理組合、規劃管理、優化配置,將可用儀器設備、人才等資源發揮到極致,全力提高測繪作業效率及質量水平,打造優質項目測繪隊。
建筑行業中,測繪工作緊密融入于施工過程中的各個環節,無論是項目前期的控制測量,亦或是項目中期的檢測測量以及竣工測量,都需要項目測繪隊的全力配合。在當下科技水平尚難實現無人化智能測量的情況下,項目測繪隊作業的準確性、及時性對于把控工程質量及進度起著至關重要的作用。由此,通過多種方式持續強化項目測繪隊的建設及管理具有十分重要的意義。